貫徹實(shí)施素質(zhì)教育　增強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效性

劉雪春

為貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，如何提高課堂教學(xué)的有效性，是目前中學(xué)教學(xué)急需解決的問題．本人在多年的初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，對(duì)有效教學(xué)方向的挖掘、教學(xué)方法的探索上作了大量的嘗試，取得了一定的效果，現(xiàn)總結(jié)如下．

一、分解教學(xué)難點(diǎn)，當(dāng)好課堂“導(dǎo)演”

學(xué)生的情緒和接受能力，事關(guān)每一節(jié)課的教學(xué)效果．尤其在講解知識(shí)難點(diǎn)時(shí)，教師要多設(shè)置問題情景，帶動(dòng)學(xué)生的思維，分解教學(xué)難點(diǎn)，“導(dǎo)演”好整個(gè)課堂．