練就一雙火眼金睛——學會觀察

李超英

觀察是生物學研究的基本方法之一，許多生命現象和生命活動規律都是由生物學家通過觀察發現的.達爾文說過：“我既沒有突出的理解力，也沒有過人的機智，只是在覺察那些稍縱即逝的事物并對其進行觀察的能力上，我可能在眾人之上.”這啟迪我們：觀察是認識世界、學習知識的重要途徑.

俗話說得好：“會看的看門道，不會看的看熱鬧.”善于觀察的人往往能見微知著，窺一斑而知全豹.有些學生在進行觀察實驗時，不會“看門道”，僅僅停留在膚淺的“看熱鬧”上，只看到表面現象，不會深入思考和分析，因而不能透過現象看本質.

觀察能力不是自發形成的，只有在不斷的實踐和訓練中才能提高.觀察能力的提高，有賴于掌握正確的觀察方法.

１．按一定順序觀察.按一定順序觀察包括兩層意思.從觀察方式上來說，一般是先用肉眼，再用放大鏡，最后用顯微鏡.用顯微鏡觀察也是先低倍，后高倍.例如，對植物根尖的觀察，就是先用肉眼觀察幼根，根據顏色和透明程度區分根尖的四部分，然后再用放大鏡觀察根尖的根毛，最后用顯微鏡觀察根尖的縱切片，認識根尖各區的細胞特點.從觀察方位上來說，一般是：先整體，后分部；先外形，后內部；先前面，再后面；先上面，后下面.例如對一朵花的觀察，就要先從整體上觀察花形、花色，然后從外到內依次觀察花萼、花冠、雄蕊、雌蕊.

２．有目的地觀察.每種觀察對象都具有許多特征，如果樣樣都去觀察……