如何作好初中數學競賽輔導

鄭俊哲

初中數學奧林匹克具有挑戰性，有利于增強學生的好奇心、好勝心，有利于激發學生學習數學的興趣，有利于調動學生學習的積極性和主動性.新穎而有創意的數學奧林匹克問題能使學生有機會享受沉思的樂趣.要作好初中數學競賽輔導，在實際教學中應注意以下幾方面.

一、師生共同端正學習態度

1．競賽輔導非常辛苦，輔導教師要具有吃苦精神，同時也要做個有心人.（1）競賽輔導教師要有為初中數學競賽作出奉獻的思想.如果輔導教師沒有足夠的時間去研究，就不會有好的效果，甚至浪費學生的時間，影響學生的學習.（2）競賽輔導教師要做“有心人”.教師應搜集各種競賽資料，注意把一些資料進行匯總，分類整理，并有計劃地消化吸收.（3）克服教師的功利思想.

2．競賽輔導需要長期的準備，具有一定的系統性，同時也有臨時沖刺的策略.（1）競賽輔導需長期準備，具有系統性.初中數學競賽要選擇一種教材，如《數學奧林匹克競賽輔導》、《中學生數理化》（中考版）等.最好從七年級起就進行較系統的訓練，學生參加競賽如果沒有特有的解題方法和思想，就相當于失去了戰斗武器.因此，競賽輔導不是一朝一夕的事情，需要教師和學生作長期的準備.（2）競賽輔導要有臨時沖刺的策略.競賽是有時段性的，臨到競賽時，當然要進行沖刺.教師要制定出可行的計劃．例如，本校學生的實際情況可能會有哪些學生出線，既要全面輔導，又要保證重……