科學(xué)教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體性的探索

劉燁芳

一、構(gòu)建以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

首先是要以現(xiàn)代教育思想和教育理論為指導(dǎo)，以先進(jìn)的教學(xué)思想、科學(xué)的教學(xué)原則、正確的教學(xué)方法為前提；其次是要遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展需要；再次要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)貏?chuàng)設(shè)情境，科學(xué)地組織教學(xué)活動(dòng)，有效地評(píng)價(jià)反饋教學(xué)效果.另外在構(gòu)建新型教學(xué)模式過(guò)程中，要大力加強(qiáng)對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)原理的研究，努力實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)備課型向課堂教學(xué)設(shè)計(jì)型的轉(zhuǎn)變.同時(shí)在構(gòu)建新型教學(xué)模式時(shí)應(yīng)注意：一是以教師為主導(dǎo)，二是以學(xué)生為主體，三是以教材為主線，四是以能力為目標(biāo).

學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中，只有把教師的要求轉(zhuǎn)化為主觀需要時(shí)，才會(huì)對(duì)所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生直接興趣，形成自覺(jué)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力.激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，首先要以科學(xué)表象為基礎(chǔ)，讓學(xué)生獲得豐富多彩的感性體驗(yàn)，其次要重視激發(fā)思想感情.具體可以從以下幾方面實(shí)施：１．強(qiáng)化第一印象，上好序言課.好的開頭，是成功的一半，科學(xué)教學(xué)入門，需精心設(shè)計(jì)小實(shí)驗(yàn)、小魔術(shù)，突出科學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)用性，讓學(xué)生帶著幢憬進(jìn)入科學(xué)學(xué)習(xí)的門檻.2．重視課題引入，創(chuàng)設(shè)科學(xué)情境.精心采集篩選科學(xué)事實(shí)、生活現(xiàn)象、科學(xué)史料，活化課題引入，出奇制勝，激發(fā)求知欲.3．把握好教學(xué)內(nèi)容是發(fā)展興趣的關(guān)鍵.教學(xué)內(nèi)容難易程度，教學(xué)進(jìn)度的快慢要依據(jù)大多數(shù)學(xué)生接受水平，適當(dāng)編排，不能操之過(guò)急.要保持和……