基因的顯性與隱性教學設計

趙　慧

1教學內容分析

本節是生物新課程“生物的生殖、發育與遺傳”主題中的一個內容，旨在通過對人的生殖、發育和遺傳基本知識的學習，對于學生認識自我、健康地生活和認同優生優育等起到積極作用。并且本節與實際生活現象密切聯系，是對前兩節“基因控制生物的性狀”和“基因在親子代間的傳遞”內容的深化，是本主題甚至是整個初中生物教材的難點，并且是高中生物知識的鋪墊，所以本節知識在教材中占有非常重要的地位。