高中生物教學的客觀性評價問題探討
2008-07-07 01:51:08蔣英子
中學生物學 2008年2期
蔣英子
摘要《高中生物課程標準》將評價作為重要環節引入課堂教學中，而評價的客觀性是決定評價教學效果的重要因素。為此，文中提出了“客觀性評價”的概念，并就如何開展客觀性評價進行討論。
關鍵詞高中生物學客觀性評價
中圖分類號G633.91文獻標識碼B
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