生物學教學中研究性學習的選題方向

張　濤

隨著我國基礎教育課程改革的不斷深入，研究性學習作為一種綜合實踐活動課越來越受到廣大師生的重視和歡迎。那么，在生物學教學中如何進行研究性學習呢?筆者認為選題是十分重要的，選題內容豐富，研究性學習就會扎實有效，激發(fā)學生學習生物學的興趣。下面是筆者在教學實踐中就選題歸納出來的七個方面。