本刊資料
一、應試秘訣
1.精心安排,合理掌握時間
書面表達是英語高考試題的壓軸戲,比較科學的做法是,應該從平時起按高考要求,精心安排好做題時間,使自己的解題速度和方法、解題技巧和狀態達到標準,進而在高考中獲得較好的成績。
按照考試說明的安排,高考英語書面表達所給時間是30分鐘。在30分鐘內,考生切記:千萬不要拿起筆就寫,邊想邊寫,邊寫邊改。這樣做,你的思維可能會斷斷續續,寫出來的文章一定不可能是連貫流暢的。你可以把時間進行恰當分配,比如,用3分鐘的時間審題,3分鐘的時間寫要點,20分鐘的時間寫主體內容,3到4分鐘的時間檢查、修改,加以潤色。這樣寫出來的文章才能條理清晰、思路流暢。
2.認真審題,準確提煉要點。
由于高考書面表達是一種控制性的、指導性的作文(controlled or guided writing),其寫作內容受到所提供的情景和提示語的嚴格控制,所以寫作的自由度不是無限制的,只能是一種相對開放的題型。因此,對審題的要求就更高??忌绻茉趯忣}過程中正確處理以下幾個問題,就能為做好書面表達奠定良好基礎。
A、審題材。即:要寫什么內容。弄清楚題目或情景條件要求寫什么,明確文章的中心內容。
B、審體裁。即:要用什么形式來寫。是應用文還是說明文,是記敘文還是其他文體,是口頭語還是書面語等,這個問題必須搞清。
C、提煉要點。即:確定書面表達規定必寫的內容,可用鉛筆圈出要點來源,逐一落實文章內容的要求。(據統計,一篇書面表達所規定的必寫內容一般為6~8個要點。)
D、明確關系。即:明確各要點之間的聯系。
如果能做到這幾點,那么你寫出來的文章就不會跑題,就不會遺漏要點,就不會弄不清相互關系。
3.單句直譯,把握意思內涵。
在所圈要點附近注出相應的表達方式及所要用到的關鍵單詞、短語或句型。在寫句子的過程中,要把握好要點句子的內涵。你可以運用多種表達方式來靈活表達要點,但一定要注意使用自己最熟悉、最有把握的句式或句型結構,盡可能運用那些比較地道的、符合英、美人習慣的句子。總之一句話,寫出來的句子要緊扣要點,表達準確,具有純正英語的味道。
4.組句成篇,注意連貫。
在搞清句子之間相互關系和文章脈絡的基礎上,理順要點的先后表達順序。然后,將各個單句按照其邏輯關系進行適當的調整,再運用恰當的關聯詞語把有關句子進行適當組合,這樣使句子之間的關系清晰、語意流暢、上下連貫、前后呼應。
5.檢查推敲,加工潤色。
文章寫好后,檢查推敲、加工潤色是必不可少的一個重要環節??蓮囊韵聨讉€方面進行:
A、檢查是否緊扣文章主題。即:文章是否跑題,中心是否突出。
B、檢查體裁是否得當。即:書面表達的形式是否選用得當,如書信的格式是否正確、完整,開頭結尾是否齊全等。
C、檢查要點是否有遺漏。
D、檢查詞匯運用是否達意。
E、檢查短語搭配的使用是否恰當。主要看搭配是否符合英語語言習慣,是否地道。
F、檢查句子結構是否正確。主要看句子中主、謂、賓、定、狀、補等是否完整,句子語序正確,并列句和復合句所用的關聯詞是否正確。
G、檢查語法運用是否得當。主要檢查動詞的時態、語態、非謂語動詞形式、名詞的單復數等運用是否正確,單詞拼寫是否正確。
H、檢查篇章結構是否完整。主要看文章層次是否分明,邏輯關系是否正確,語意是否通順,上下文是否連貫等。
6.書寫工整,卷面整潔。
書面表達的得分不僅與內容有關,而且也與卷面有關。一篇好的書面表達,再配上漂亮的書寫,會使評分者耳目一新,比如,字跡工整,大小寫和標點使用規范,易于辨認,自然會提高檔次。
二、實戰演練
下面這首唐詩給我們描述了一幅炎炎夏日里農民在田間辛苦勞作的情景。請你用英語寫出這首詩的大意,并說明詩中所蘊含的作者的思想,以便向你的外國朋友解釋。
憫 農
李紳
鋤禾日當午,
汗滴禾下土。
誰知盤中餐,
粒粒皆辛苦。
注意:1不要受原詩格式的限制進行直譯??砂凑兆约旱睦斫膺M行敘述,并根據想象適當發揮;
2.詞數:140左右。
3.參考詞匯:憫農Sympathy on the Farmers 鋤草hoe up the weeds
參考范文:
Here is a poem titled “Sympathy on the Farmers” by Li Shen, which is popular with Chinese readers. As we can see in the picture, the poem goes like this: Its so hot outside at this summer noon time, yet the farmers are still hoeing up the weeds in the field. They are sweating all over, and constantly their sweat falls into the soil, where the crops grow. But who knows exactly that all our food, the delicious dishes on our table, come from the hard work of the farmers?
Li Shen wrote the above poem in order to remind people of the importance of the farmers hard work. I think its especially important that the young generations today should have a better appreciation of not wasting food.