以幽默承載痛苦

摘要：本文在分析《普寧》文本的基礎(chǔ)上，結(jié)合黑色幽默小說的藝術(shù)特征及主題特征，從敘事手法、“反英雄”人物塑造、存在主義哲學(xué)主題的思考等三個(gè)方面著手，展示小說的黑色幽默藝術(shù)魅力。

關(guān)鍵詞：納博科夫 《普寧》 黑色幽默

概述

《普寧》是俄裔美籍作家納博科夫繼《洛麗塔》之后的又一部英語力作。在這部小說中，作者用幽默的筆調(diào)刻畫了一個(gè)與周圍環(huán)境格格不入，處處體現(xiàn)錯(cuò)位感的主人公。同時(shí)，幽默的語言附帶著黑色的、悲哀的成分。黑色幽默手法的運(yùn)用，使作品糅合了悲劇和喜劇的色彩。在悲喜交加的氛圍中，讀者站在旁觀者的角度，對主人公的滑稽與怪癖報(bào)以一笑，又對普寧的不幸深表同情和憐憫。讀者在冷雋的幽默中體味主人公的苦澀人生，在深刻理解主人公的不幸和悲哀的基礎(chǔ)上把握人生和存在的意義。納博科夫在《普寧》中大膽運(yùn)用了當(dāng)時(shí)尚未盛行的黑色幽默手法，為黑色幽默小說于60年代在美國的崛起奏響了前奏。

黑色幽默小說是美國文壇20世紀(jì)60年代的一個(gè)顯著的文學(xué)流派，具有深刻的思想內(nèi)涵及審美價(jià)值。從修辭手法看，該術(shù)語運(yùn)用了“逆說”(paradox)，表面上自相矛盾，荒誕不經(jīng)，但實(shí)為合情合理?！昂谏迸c“幽默”似乎水火不相容，然而，正是這看似矛盾實(shí)則完美的結(jié)合，造就了小說藝術(shù)史中光輝的篇章。通過夸張的幽默、嘲諷手法影射生存環(huán)境的混亂、荒謬和給人帶來的窒息感，黑色幽默小說具有強(qiáng)烈的藝術(shù)效果，讓讀者感到既詼諧又悲哀，笑之余未免深悟其中的悲涼。那么，幽默何以是黑色呢?我們應(yīng)該如何理解黑色幽默的內(nèi)涵呢?一方面，黑色幽默具有幽默的屬性，是充滿智慧的笑的藝術(shù)；另一方面，不同于傳統(tǒng)的古希臘式的輕松、歡快、爽朗的笑，黑色幽默帶來的是無奈、苦澀、悲傷的笑，是染上了“黑色”的幽默，而這黑色，就是深藏于幽默情緒之下的絕望和痛苦。在黑色幽默的語境下，人類的痛苦和不幸也成為開玩笑的對象。關(guān)于黑色幽默的定義眾說紛紜，評論界也難以達(dá)成共識(shí)?！洞笥倏迫珪贩Q其為“一種絕望的幽默，力圖引出人們的笑聲，作為人類對生活中明顯的無意義和荒謬的一種反響?！睆脑摱x我們可以把握黑色幽默的雙面性特征。“黑色”與“幽默”之間是深層內(nèi)涵與表層形式的關(guān)系，即以幽默為載體，承載痛苦、悲觀或絕望，以喜劇手法處理悲劇主題。因此，黑色幽默小說是一種具有喜劇形式和悲劇意識(shí)，亦悲亦喜的藝術(shù)形式和文學(xué)體裁。下文將結(jié)合黑色幽默小說的相關(guān)藝術(shù)特征，探討《普寧》中的黑色幽默創(chuàng)作手法以及小說蘊(yùn)含著的對人生與存在問題的思考。

《普寧》講述的是一位俄裔美籍教授在溫代爾學(xué)院執(zhí)教期間的生活經(jīng)歷，記載了一個(gè)身處異域文化的局外人的辛酸、不幸和悲苦。普寧生于一個(gè)生活較富裕的俄國醫(yī)生家庭，俄國革命期間流亡至歐洲，然后又輾轉(zhuǎn)至美國，在溫代爾學(xué)院當(dāng)俄語教師。故事以普寧乘車至克萊蒙納婦女俱樂部作講座開始，以同事講述他赴克萊蒙納演講卻拿錯(cuò)稿件的趣聞結(jié)束，照應(yīng)了小說的開頭，其中描繪了他的生活細(xì)節(jié)以及與周圍人士的交往，還穿插著關(guān)于逝去的美好歲月的回憶。置于反映流亡知識(shí)分子的文學(xué)中，《普寧》的故事情節(jié)似乎沒有特別之處或鶴立雞群的理由，但整體的黑色幽默效果以及嫻熟的創(chuàng)作手法和語言運(yùn)用使這部小說歸入經(jīng)典之作。

小說的黑色幽默色彩首先反映在書名和主人公的名字上。小說與主人公同名：“普寧”(Pnin)，讀音類似英文單詞“Pain”，折射出作品的主題內(nèi)涵及人物命運(yùn)，具有深刻的象征意義。人的失落和困境一貫是黑色幽默小說重要的主題，而這部小說主人公的經(jīng)歷留給讀者的思考以及普寧自身對生活的兩次感悟都驗(yàn)證了這一主題。普寧飽嘗生活的失落和悲苦，在新的環(huán)境中又顯得無足輕重和渺小，身為教授，在講座上他的名字都被主持人念錯(cuò)：普尼恩。因此，主人公和小說的名字定下了小說的可笑可泣、可喜可悲的基調(diào)。而黑色幽默的整體效果和創(chuàng)作手法在這部小說中尤其體現(xiàn)在敘述手法、“反英雄”人物塑造、存在主義哲學(xué)主題等三個(gè)方面。

一、敘述手法

《普寧》在敘述方法上體現(xiàn)了后現(xiàn)代主義小說的藝術(shù)特征，具體反映在類環(huán)形敘述結(jié)構(gòu)、作者與敘述者及小說主人公之間緊密的聯(lián)系、新的時(shí)空概念等方面。小說由七個(gè)章節(jié)組成，前六章聚焦于普寧在新大陸的經(jīng)歷，反映了他與周圍世界的各種關(guān)系；第七章則是敘述者真正亮相的舞臺(tái)，至此讀者也理清了敘述者與普寧的交往經(jīng)歷。納博科夫喜歡制謎，在《普寧》中也不例外。小說首尾呼應(yīng)，結(jié)尾情節(jié)與第一章的開篇遙遙相望，看似一個(gè)環(huán)形。但是細(xì)心的讀者會(huì)發(fā)現(xiàn)，小說的結(jié)尾與開篇部分并不是簡單的重疊，這是因?yàn)閿⑹稣吲c考克瑞爾對同一件事的描述實(shí)為兩個(gè)不同的版本，有所出入?！艾F(xiàn)在嘛，”他(考克瑞爾，筆者注)說，“我要講給你聽另外一段普寧的故事：他在克萊蒙納婦女俱樂部站起來演講，卻發(fā)現(xiàn)自己帶錯(cuò)了講稿?！?注：弗拉基米爾·納博科夫，《普寧》，梅紹武譯，上海：上海譯文出版社，2007年，第246頁。以下正文中有關(guān)這部作品的引文將只標(biāo)出頁碼，在引文后的括號中標(biāo)出。) 在“我”的敘述中，普寧確實(shí)乘錯(cuò)了車，至于講稿，雖然沒有在第一章中交待演講的具體情況，卻明確指出普寧把三份講稿都放進(jìn)口袋，以防萬一，“從而以數(shù)理必然性挫敗任何失誤”(p.21)。兩種說法終究都屬敘述者之言，孰實(shí)孰虛，孰真孰假，難以斷言，敘述者的可信度也因而大打折扣，成為我們所熟悉的“不可靠的敘述者”。至此納博科夫所設(shè)置的結(jié)構(gòu)之謎也得以解開：小說結(jié)構(gòu)并非一個(gè)起點(diǎn)與終點(diǎn)合而為一的環(huán)形，而是一個(gè)盤旋的類環(huán)形結(jié)構(gòu)。

《普寧》敘述手法的精妙還在于作者、敘述者與主人公三者身份的交叉重疊。在后現(xiàn)代主義小說中，作者常以小說人物的形式出現(xiàn)，并充當(dāng)故事的敘述者。在納博科夫的作品中，小說的敘述者或小說主人公往往具有與他相似的身份，或者是大學(xué)教授，或者是詩人作家。《普寧》的敘述者弗拉基米爾·弗拉基米爾維奇具有雙重身份，既是小說中的人物，又是一個(gè)全知敘述者，對小說情節(jié)有全局的把握。作者納博科夫與敘述者有很多共同點(diǎn)：他們的名字有重疊部分，他們都是俄國流亡作家及大學(xué)教授，都對昆蟲學(xué)和捕蝶感興趣。因此，在某種意義上，“敘述者就是納博科夫本人”(注：Lawrence L.Lee，Vladimir Nabokov，Boston：Twayne，1976，p.126.)。

主人公普寧與作者也有許多驚人的相似之處：出生于圣彼得堡的相當(dāng)體面的家庭；經(jīng)歷過俄國革命，背井離鄉(xiāng)流亡他國且走過同樣的流亡路線；同是大學(xué)教授、喜好普希金的詩歌；普寧初戀情人米拉是猶太人，深受德國納粹黨的迫害，而納博科夫的夫人也有同樣的遭遇，不得不舉家離開歐洲前往美國。小說作者、敘述者與主人公身份相似重疊，體現(xiàn)了黑色幽默小說中三者界限模糊的特點(diǎn)。作者把握全局，但不涉足小說內(nèi)部情節(jié)，于是，他找到了與自己情形極為相似的“替身”，以敘述者口吻觀察和描述生存環(huán)境及其中的人物，并讓讀者從細(xì)節(jié)中欣賞喜劇片斷、體會(huì)人物的悲劇命運(yùn)。

在敘述手法方面，黑色幽默小說作家打破傳統(tǒng)，使小說情節(jié)弱化并缺乏邏輯聯(lián)系，常把敘述現(xiàn)實(shí)生活與幻想、回憶混合起來。為了突出黑色幽默的藝術(shù)效果，黑色幽默小說采用了新的時(shí)空概念，“以時(shí)間旅行、星際旅行等方式無限擴(kuò)展，開拓新穎的視角，又以幽默的語言、滑稽模仿等方式重新定義歷史，使小說中的過去、現(xiàn)在和將來的概念模糊化”(注：汪小玲，《美國黑色幽默小說研究》，上海：上海外語教育出版社，2006年，第93頁。)?！镀諏帯返臄⑹龇绞骄哂须p重特色?？傮w上小說按照物理時(shí)間線性發(fā)展，記錄了普寧于1950年至1955年間的人生經(jīng)歷。但小說各個(gè)章節(jié)內(nèi)部的生活片斷并非流水賬式地呈現(xiàn)在讀者面前，而是充滿了跳躍性和靈活切換的特點(diǎn)，以一種疊式和多層次并駕齊驅(qū)的結(jié)構(gòu)推動(dòng)情節(jié)迅速展開。作者的拍攝鏡頭快速轉(zhuǎn)移，對不同場面進(jìn)行跳躍性描繪，并把它們并置，猶如一幅由五顏六色的馬賽克組合成的拼圖。在第三章的第七節(jié)中，短短的三四頁內(nèi)容便包含以下眾多的畫面：普寧喝悶酒，出席在學(xué)院舉辦的晚會(huì)，觀看電影，(電影內(nèi)容未敘述完)普寧在林中漫步，生日宴會(huì)，斯大林投票，房東瓊與女兒回家……畫面搖擺不定，撲朔迷離，對于筆觸的轉(zhuǎn)換，作者沒有任何提示，任讀者隨作品人物做穿越時(shí)空的旅行。納博科夫在小說中使用了時(shí)空蒙太奇藝術(shù)，讓讀者感受現(xiàn)在與歷史、現(xiàn)實(shí)與夢幻并置的奇妙效果。普寧的思想和活動(dòng)是過去和現(xiàn)在的相互交錯(cuò)，美好時(shí)光的逝去讓普寧不堪回首過去，但是在對故鄉(xiāng)、親朋好友和戀人的回憶中，他尋求生存的意義及心靈的慰藉。每當(dāng)心臟病復(fù)發(fā)的時(shí)候，眼前的場景或事物把普寧帶回到記憶或夢幻的世界，讓他同時(shí)生活在現(xiàn)在和過去。在作者的時(shí)空蒙太奇手法中，普寧的意識(shí)穿越時(shí)空，生活鏡頭迅速更迭，令人目不暇接。作者摒棄了按照時(shí)間順序講故事的傳統(tǒng)敘述方式，打破舊的時(shí)空觀念的限制，強(qiáng)調(diào)豐富的人物內(nèi)心世界。

《普寧》的類環(huán)形結(jié)構(gòu)、敘述者與作者及小說主人公身份的交叉重疊、跳躍性描述與時(shí)空轉(zhuǎn)換，分別體現(xiàn)了小說結(jié)構(gòu)的制謎性、敘述者與作者及主人公界限的模糊化、敘述內(nèi)容的無序性特點(diǎn)。三者合一的敘述手法象征著社會(huì)生活的混亂無序，為刻畫人物形象、揭示作品主題起到了極為有效的輔助和鋪墊作用。

二、“反英雄”人物塑造

納博科夫筆下的普寧是一個(gè)典型的“反英雄”人物。主人公性格古怪，言行滑稽，洋相百出；同時(shí)他生性溫厚，堅(jiān)強(qiáng)不屈，人格完整，卻被命運(yùn)嘲弄，深深博得讀者的欣賞和同情。因此，塑造“反英雄”人物的過程也是以喜劇手法突出悲劇內(nèi)容的過程，兩者互為平行，“反英雄”人物的刻畫也成為實(shí)現(xiàn)黑色幽默悲喜交加的整體效果的核心力量。

黑色幽默感貫穿于《普寧》的始終，彌漫于整部作品。在描述一位屢受打擊、深陷困境的主人公時(shí)，也穿插著許多幽默風(fēng)趣的鏡頭，體現(xiàn)了不同尋常的幽默感。作者的幽默感首先體現(xiàn)在主人公的人物形象上。小說的開篇就是一個(gè)詼諧夸張的肖像：“他頭禿得挺像個(gè)樣兒，皮膚曬得黧黑，臉蛋也刮得蠻干凈，首先讓人印象深刻的是他那個(gè)褐色的大腦袋，那副(遮住開始脫落的眉毛的)玳瑁邊眼鏡，猿猴那樣厚實(shí)的上嘴唇，滾粗的脖頸和那穿著繃得挺緊的花呢上衣的、結(jié)實(shí)的身子骨兒，但臨了叫人多少有點(diǎn)失望的是他那(眼下穿著法蘭絨褲子、交叉著的)兩條腿卻挺瘦，腳也顯得纖弱無比，幾乎跟娘兒們的腳一模一樣?！?p.3) 黑色幽默小說作家經(jīng)常讓讀者通過放大鏡觀看人物和事物，從而顯現(xiàn)出扭曲的形象。普寧“肥脖子瘦腿”的詼諧的外表形象突出了三個(gè)字：不協(xié)調(diào)。外表形象的不協(xié)調(diào)，乃至主人公與新環(huán)境之間的不協(xié)調(diào)，使之成為貫穿全文、表現(xiàn)主題的一個(gè)核心詞。

除了個(gè)人形象，普寧的性格特點(diǎn)也是主人公“普寧化”的一個(gè)焦點(diǎn)?？v觀全文本，普寧給同事、學(xué)生和敘述者留下的最深刻的印象莫過于“古怪”。普寧身上反映的一切都是“古”的：老式的服飾、破舊的教科書、老古董式的上課材料、對流行時(shí)尚文化的心理排斥……作者把這樣一位古董式人物置于現(xiàn)代社會(huì)中，表現(xiàn)出錯(cuò)位感，預(yù)示著他將難以融入日新月異的環(huán)境，屢遭挫折。普寧的“怪”在小說中也刻畫得入木三分，令人捧腹，又無不帶有酸楚的感覺。他擁有魯迅筆下的阿Q精神，“英勇果斷”之舉屢屢受挫卻能夠給予自我安慰。他言行舉止怪僻，在敘述者看來，是“獨(dú)一無二的、不幸的怪物”(p.16)，在同事中間，他成為被別人模仿的笑柄人物。普寧的古怪性格及言行與他青少年時(shí)期的經(jīng)歷和所受教育息息相關(guān)，也是健忘和粗心大意的結(jié)果，同時(shí)還在于他“缺乏理智而糊里糊涂”(p.42)，經(jīng)常做出一些令人費(fèi)解的事情。他一直把人類學(xué)教授托馬斯當(dāng)作鳥類學(xué)的溫教授，令托馬斯困惑不解；在勞倫斯家他扮演著“調(diào)皮鬼”角色，弄壞新電爐，只為了滿足科學(xué)的好奇心而與洗衣機(jī)搗鬼；他裝上新牙后非常得意，曾一度迷戀他的新玩意，并力勸房東勞倫斯拔牙……類似的幽默滑稽片斷在普寧的生活經(jīng)歷中屢見不鮮、俯拾即是。普寧的生活本身就像一個(gè)迷魂陣，難以找到出口，自認(rèn)為理智的他在生活當(dāng)中卻是糊里糊涂的。

納博科夫采用夸張手法對主人公進(jìn)行荒誕性處理，通過形象、性格和言行刻畫普寧古怪、滑稽可笑的一面，然而這并不是作者的主要用意。黑色幽默小說常以揭示社會(huì)現(xiàn)實(shí)的荒誕和人類生活的痛苦為己任。為通過反差來增強(qiáng)表現(xiàn)效果，黑色幽默小說作家運(yùn)用幽默尖酸的筆調(diào)表現(xiàn)悲觀絕望，使讀者通過放大鏡來觀察小說人物的痛苦。納博科夫不惜以加劇主人公的痛苦為代價(jià)，在表現(xiàn)普寧的失意時(shí)配合以滑稽可笑的畫面。例如，前妻麗莎對他交代完照顧“水上兒子”維克多的任務(wù)后，一去不復(fù)返。普寧悲痛欲絕，在房東家翻箱倒柜尋找威士忌蘇打，由于發(fā)音不準(zhǔn)，他對房東說的是“黏膠和鋸末兒”(viscous and sawdust)(注：參見《普寧》，梅紹武譯，上海：上海譯文出版社，2007年，第64頁腳注。)。對此讀者哭笑不得，但從普寧此刻的言行中能夠深刻感受到他復(fù)雜的心情。

因此，在塑造“反英雄”人物的過程中，納博科夫借助幽默風(fēng)趣的鏡頭創(chuàng)造輕松氛圍，營造喜劇效果，同時(shí)不忘傳達(dá)悲劇內(nèi)容和嚴(yán)肅主題，展現(xiàn)了一個(gè)具有雙面性特點(diǎn)的“反英雄”人物形象：滑稽可笑與可憐無助的普寧。每逢人生低谷，不幸的遭遇和痛苦的人生使經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的普寧顯得雙目茫然若失、黯淡無光、老態(tài)龍鐘，激起讀者的深思與同情。

小說的開篇就已經(jīng)折射出普寧的人生悲劇。普寧乘火車至克萊蒙納婦女俱樂部進(jìn)行演講，由于使用了過時(shí)的火車時(shí)刻表，弄錯(cuò)了火車的班次，結(jié)果幾經(jīng)周折才到達(dá)目的地。主人公搭錯(cuò)車、路途曲折，意味著他處于時(shí)空錯(cuò)位的狀態(tài)，影射著他道路曲折、被嘲弄的悲劇性命運(yùn)。

生活中的不幸隨著普寧到達(dá)新大陸而日趨明顯。身處異域文化，盡管普寧竭盡全力適應(yīng)新環(huán)境，但始終與之格格不入，從而顯得笨拙、另類，這尤其體現(xiàn)在他的“語言災(zāi)難”上。身處異國他鄉(xiāng)的普寧不再能隨心所欲地使用自己駕輕就熟的母語，而說起了蹩腳的英語，對他而言是最痛苦不過的事了。他講英文時(shí)經(jīng)常夾雜著俄語發(fā)音，說“不”時(shí)甚至像意大利語。因此，“如果說他的俄語是音樂，那么他的英語就是謀殺”(p.75)。普寧的感情生活一波三折，是普寧的人生痛苦不幸的一個(gè)主要原因及表現(xiàn)。普寧和米拉的感情單純真摯，充滿詩意，但“歷史解除了他倆的婚約”(p.163)。流亡法國時(shí)他追求麗莎，結(jié)婚組成家庭，并全身心地愛著她，卻不料娶了一個(gè)視婚姻為游戲的女人，給自己留下了永遠(yuǎn)的心靈傷疤。與溫厚善良的普寧相比較，麗莎工于心計(jì)，視他為一粒任意擺布的棋子，只有在需要幫助的時(shí)候才利用普寧。就是這樣一個(gè)庸俗善變的女性人物，使普寧的感情之路坎坷崎嶇，婚姻充滿了突變和戲劇性。

由此可見，小說主人公命運(yùn)充滿苦難，是一顆“苦藥丸”(p.215)。納博科夫在設(shè)計(jì)一系列的困難與不幸時(shí)，經(jīng)常筆下留情，讓主人公找到一個(gè)出口，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。然而，最后一次劫難卻幾乎扯斷了普寧對未來的希望之線。幾年以來，普寧喜歡他在溫代爾學(xué)院的俄語教學(xué)職位，研究工作也進(jìn)展順利，在考慮購買房子以結(jié)束長年居無定所的生活時(shí)，卻面臨著被辭退的境遇。因此，在皆大歡喜之際，所有的夢想都破滅了。作者成功地設(shè)計(jì)了新居聚會(huì)一幕，在情節(jié)發(fā)展、人物心情及整體氛圍上造成了巨大的反差。聚會(huì)逐漸進(jìn)入高潮，氛圍輕松快樂，主客開懷暢談，一起觀賞維克多贈(zèng)送的一只美麗的玻璃大碗。就在普寧盡情陶醉于快樂、展望未來的時(shí)刻，哈根博士不得已把不幸的消息相告，普寧如從快樂的巔峰跌入悲傷的低谷，一切希望和人生計(jì)劃頃刻間成為泡影。在此，人生狀態(tài)的兩個(gè)極端并置在一起，形成強(qiáng)烈的對比，悲者愈悲，黑色幽默手法運(yùn)用得淋漓盡致。

作品以眾多極具戲劇性的場面烘托主人公悲劇命運(yùn)，反襯小說主題，突出人物的幻滅感和失落感，成功地塑造了“反英雄”人物。普寧不是傳統(tǒng)小說中的英雄角色，但也不是一敗涂地、一無是處的小丑人物。納博科夫的創(chuàng)作深受《堂吉訶德》的影響，長期的流亡生活使他對藝術(shù)形象堂吉訶德心懷同情和理解。他筆下的普寧與堂吉訶德?lián)碛斜姸嘞嗨浦帲阂粯邮撬诃h(huán)境的笑柄人物，一樣過著飄浮不定、游俠式的生活，一樣歷經(jīng)苦難和挫折、備受身心折磨，一樣對生活表現(xiàn)出不懈追索的執(zhí)著。兩者也有明顯的不同，堂吉訶德終究耽于幻想，脫離現(xiàn)實(shí)，行動(dòng)盲目，導(dǎo)致自我毀滅。塞萬提斯與納博科夫?qū)λ麄兊闹魅斯挠璧母星楹吞幚矸绞揭泊笙鄰酵?。堂吉訶德四處碰壁，受盡嘲弄，以可笑的“騎士”形象出現(xiàn)在讀者面前；納博科夫雖然刻畫了普寧滑稽可笑的一面，但著重表現(xiàn)人物的痛苦，行文流露出作者的同情。不僅如此，在塞萬提斯筆下，僅有的希望都蕩然無存，主人公最后的醒悟和倒下象征著一種價(jià)值觀的破壞或失敗；納博科夫則肯定了人物的某些方面，例如正直完整的人格、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。因此，納博科夫并非塑造一個(gè)取悅和娛樂讀者的喜劇性人物，而是通過主人公在一個(gè)日益庸俗、價(jià)值觀扭曲的環(huán)境中體味到的苦痛來促成他的偉大和高貴。

作者以美丑相斥的局面凸現(xiàn)惡劣的生存環(huán)境、迂腐的價(jià)值觀。同為知識(shí)分子，溫代爾學(xué)院的同事以模仿普寧為樂，視他為笑柄，嘲弄他的遭遇。麗莎膚淺、虛偽、虛榮，是納博科夫塑造的一個(gè)典型的媚俗人物。作者在小說中巧妙地運(yùn)用松鼠意象來表現(xiàn)這樣一個(gè)自私自利、索求無度、忘恩負(fù)義的人物形象。麗莎的一次次欺騙和離開不斷地給他帶來沉重的打擊，而讀者正是通過這些打擊看到了普寧的堅(jiān)強(qiáng)和尊嚴(yán)，看到了他“壓力下的風(fēng)度”。他完整的人格就像破碎玻璃杯下面的完好無損的玻璃碗，“孤獨(dú)而莊嚴(yán)地給放在碗柜那層最安全的架子上”(p.218)。通過新居聚會(huì)結(jié)束后清洗餐具的一幕，作者再次使用對比手法，通過玻璃杯與玻璃碗的反差營造悲喜交加的氛圍。讀者的心情隨玻璃杯的破碎聲低沉，但是，維克多贈(zèng)予他的寶貴的玻璃碗幸好安然無恙，至少讓讀者放下懸著的心，畢竟普寧并沒有也不會(huì)徹底地被摧毀。走出挫折和痛苦的深淵，他迎著晨靄而去，像那只玻璃碗，浮出水面，終究保持其生命的完整性。

“反英雄”人物的刻畫是這部黑色幽默小說的重頭戲。主人公一方面滑稽可笑，歷經(jīng)苦難，一方面他具有高尚的人格，堅(jiān)強(qiáng)不屈，自尊自強(qiáng)，深深激起讀者的理解和同情。黑色幽默效果從而在各矛盾因素統(tǒng)一于一體的人物形象中得到充分的體現(xiàn)。

三、存在主義哲學(xué)主題的思考

對人生的存在主義思考是這部小說的又一個(gè)藝術(shù)魅力，具體體現(xiàn)在人生的困境和社會(huì)的荒謬性兩個(gè)方面。黑色幽默小說作家認(rèn)為，世界是荒謬的，人生是虛無的，失敗和痛苦是不可避免的。因此，人類應(yīng)該將荒誕進(jìn)行到底，以笑聲對付痛苦和失落。如上文所述，《普寧》著重描寫主人公在異域文化中經(jīng)歷的辛酸苦難，突出人類生活中的痛苦問題。普寧恰似一座孤島，與新的環(huán)境顯得格格不入，感情生活歷經(jīng)磨難。普寧對人生的兩次感悟更加深刻地反映了小說的痛苦主題。小說還從各個(gè)側(cè)面表現(xiàn)社會(huì)生活的荒誕性。溫德和麗莎是荒唐可笑的父母：維克多具有天才般的藝術(shù)天賦，卻沒有得到父母的支持，反而令他們感到憂心忡忡；溫德因?yàn)椴幌矚g維克多而不愿意承擔(dān)撫養(yǎng)責(zé)任。維克多所在的學(xué)校是荒唐的學(xué)校：他唯一尊重的教師雷克是一位公認(rèn)的藝術(shù)家，但校方留住他不是出于教學(xué)方法和效果的考慮，而是因?yàn)楫?dāng)時(shí)“時(shí)興教員隊(duì)伍里至少應(yīng)有一位出名的怪物”(p.114)。溫代爾學(xué)院的職位人選也顯現(xiàn)出荒誕性：法國語言文學(xué)系主任布勞倫吉居然不喜歡文學(xué)，又不懂法語。現(xiàn)代社會(huì)壓抑人性、消磨人的個(gè)性，就像一臺(tái)出了問題的機(jī)器，因?yàn)椋八麄兒敛焕頃?huì)鐵莫菲那種絕妙的個(gè)性?，F(xiàn)世要的是一臺(tái)機(jī)器，而不是一個(gè)鐵莫菲?！?p.202)在一個(gè)荒誕不經(jīng)、滑稽可笑的世界中，普寧遭遇一個(gè)又一個(gè)打擊，經(jīng)歷人生的失落，承受巨大的精神壓力。為了在艱難的生活中求得生存，普寧回憶過去、沉醉于俄國古文化和古典文學(xué)的研究，聊以自慰，尋求精神的解脫。

四、結(jié)語

綜上所述，《普寧》是一部糅合了喜劇因素和悲劇因素的黑色幽默小說，通過幽默戲謔的筆觸表現(xiàn)悲劇主題，折射人類生存的困境及世界的荒誕性。黑色幽默在小說中無孔不入，體現(xiàn)在書名、人名、主題、人物刻畫等各方面，帶有后現(xiàn)代主義色彩的敘述手法也進(jìn)一步增強(qiáng)了黑色幽默效果。納博科夫繼續(xù)發(fā)展現(xiàn)代主義的創(chuàng)作手法，同時(shí)在他的后現(xiàn)代主義文學(xué)創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)中邁出可貴的一步，為世人留下了這部具有自傳色彩的黑色幽默經(jīng)典之作。

(林莎萍：廣東工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院英語系 郵編：510090)