福建省“十一五”教育技術課題階段性成果交流研討會在閩成功舉行

由福建省電教館主辦、福州市電教館和福州市教育學院協辦、連江黃如論中學承辦的福建省“十一五”教育技術課題階段性成果交流研討會于2007年12月18-19日在美麗的連江黃如論中學隆重舉行。作為國內教育測量信息化系統研發領航者、相關解決方案的提供者——全通公司應邀參加了此次重要的研討會。

研討會期間，上海市教育科學研究院現代教育實驗室主任、全國現代教育技術實驗學校指導委員會委員、華東師范大學兼職博士生導師蔣鳴和教授親臨研討會并作了“信息技術環境下的課堂創新”的專題演講。福建省電教館、福州市電教館、福州市教育學院等領導及福州、廈門、泉州、莆田、三明、漳州、南平、寧德、龍巖九個地區的教育局、電教館、學校代表共200來人參加了此次研討會。

福建省電教館的組織下，福建省“十一五”教育技術課題已經進行了一年多的實驗與研究，在各課題實驗學校的共同努力下，取得了一定成果，為更好地總結前一階段的研究成果，進一步提高下一階段課題研究水平和成果質量，福建省電教館策劃召開了此次研討會。專家的演講報告、現場觀摩課堂教學、實驗學校課題研究經驗推廣、企業研究成果推薦、互動交流研討等豐富多彩的活動內容讓研討會取得了圓滿成功。

創建于2000年的全通公司（廣州全通數碼科技有限公司），一直以來致力于教育測量信化等應用軟件的研發、標準制定、相關解決方案的提供。近年來，全通公司非常關注并支持中小學校新課程改革、“十一五”教育技術課題的開題研究。目前，由全通公司提供的“中小學教學質量監測與評估解決方案”已在全國十多個省市的300多個教育局和學校得到實際應用。

作為此次重量級研討會唯一受邀參加演講的企業代表---全通公司總經理卓松生親臨會場并作了“中小學教學質量監測與評估解決方案”的重要演講，自2007年起，該解決方案已被廣州市教育局教研室組織的廣州高考模擬考試，惠州市教育局教研室組織的調研考和模擬考試等重要考試的數據采集、統計分析與跟蹤監測所采用，且得到了廣大用戶的一致好評；共自主研發的用于各級教育局、中小學校進行教學質量監督、測量、評價和網上閱卷的MEQS教學質量監測與評估系統、APMS全通紙筆王網上閱卷系統、APIS全通紙筆王智能評卷系統等系列教育測量信息化應用軟件產品發揮了極其重要的作用。

MEQS教學質量監測與評估系統是為滿足各級教育主管部門和中小學校提高教學質量的需求而開發的教育測量信息化的產品，主要有三個作用：特定考試統計分析、歷次考試動態跟綜、教學測評素質評估、統計監測數據采集等功能，可有效地對各級中小學的教學質量進行測量與評價。教學質量監測與評估不但涉及學生考試成績的數據處理、統計分析和跟綜管理，而且還包括學生思想品德、操作技能及綜合表現的評估，因此，MEQS作為科學、準確的教育測量信息化產品，是在實行新的課程改革條件下提高學校教學質量與教學水平的重要手段。

APMS全通紙筆王網上閱卷系統具有的國際領先“無需定位、模糊識別”技術確保了答卷100%的正確識別、教師只要用Word辦公軟件就可自主設計任意答卷、使用60克或以上普通復印紙就可以印制答卷、閱卷完成后即可根據用戶的個性化需求自動生成各類詳細的教學統計分析報表等突出優勢，可以大大提高學校的教學水平、減輕教師負擔、降低資源消耗、提高學校的形象和競爭力。

APIS全通紙筆王智能評卷系統是在突破傳統OMR閱卷機在現代信息技術條件下的局限性而誕生的，由國際領先的掃描識別軟件、通用高速掃描儀和統計分析系統構成，具有取代傳統OMR閱卷機，實現低成本、高效率的標準化考試自動閱卷應用，以及為實現教學測評、招生報名、社會調查、會議選舉等信息化提供科學手段的功能作用。相對于其它類似軟件產品，APIS具有顯著的優勢：一是節省投資，降低成本。二是兼容性好，準確率高。三是技術先進、易于升級。APIS采用與APMS全能紙筆王網上閱卷系統相同的識別技術，用戶可根據需要將其系統升級為網上閱卷系統，不會造成前期投資的浪費。APIS全通紙筆王智能評卷系統配套的高速掃描儀除做自動評卷使用外，還可以廣泛用于辦公用途，實現一機多用，提高設備用率。

福建省連江縣黃如論中學作為此次研討會的承辦單位，也積極參加了福建省“十一五”教育技術課題的開題、接題、研究。學校地處城關，是歸國華僑、全國僑聯常委、金源集團董事局主席黃如論先生捐資人民幣2100多萬元、各級政府配套1200多萬元，按省一級達標完中規劃建成的一所現代化公立全日制普通完全中學，是連江縣首批重點中學之一。