自然科學分科龐雜,物理只是眾多學科之一,可以用其它學科的一些學生已學過的知識進行類比,幫助他們理解一些物理現象和物理過程。這樣類比,可以使學生領略“類比”這一重要的認識問題的方法,既加強了各學科間的橫向聯系,又激發了學生學習的興趣。
下面賞析2007年青島市兩道運用“類比”法的中考題。
1 歸納式探究:
(1)如圖1所示,讓一摞整齊的紙從斜面滑下,發現紙張變得不齊了,這是由于紙張之間有摩擦造成的。同樣,讓液體在管道中流動,液體也可以看作是由許多片液層組成的,各片層之間也存在著___________,產生液體內部的阻力,這就是液體的粘滯性。(摩擦)
(2)曉麗用長度相同的細管來研究液體的粘滯性,做了如下實驗。
在溫度相同的情況下,測得1s內通過細管的液體體積如下:
實驗次數液體種類細管半徑/mm細管兩端壓強差通過細管的液體體積/mm3
1水1p100
2油1p2
3水2p1 600
4油2p32
5水3p8 100
6水12p200
①可見,在相同條件下,通過細管的水的體積__________通過細管的油的體積。這說明不同液體的粘滯性不同,我們用液體的粘滯系數η表示。η水<η油。(大于)
②下面是幾種流體的粘滯系數表:
溫度/℃蓖麻籽油的η/Pa#8226;s水的η/×10-3Pa#8226;s空氣的η/×10-6Pa#8226;s
05.31.79217.1
200.9861.00518.1
400.2310.65619.0
600.0800.46920.0
可見:一般情況下,液體的粘滯系數隨溫度的升高而____________。(減小)
③在曉麗用油做的實驗中,若細管半徑是3mm,1s內通過細管的油的體積是40.5mm3,則細管兩端的壓強差是_________。(p/4)
2 演繹式探究
由于流體的粘滯性,使得在流體中運動的物體要受到流體阻力,在一般情況下,半徑為R的小球以速度v運動時,所受的流體阻力可用公式f=6πηRv表示。
(1)小球在流體中運動時。速度越大,受到的阻力____。(越大)。
(2)密度為ρ、半徑為R的小球在密度為ρ0、粘滯系數為η的液體中由靜止自由下落時的v-t圖像如圖2所示,請推導出速度vr的數學表達式:vr=__________。(2R2g(ρ-ρ0)9η)
解析 (1)通過巧妙的類別,我們不難理解流體的粘滯性。
各種實際液體具有不同程度的粘滯性,當液體流動時,平行于流動方向的各層流體速度都不相同,即存在著相對滑動,于是在各層之間就有摩擦力產生,這一摩擦力稱為粘滯力,粘滯力的方向平行于接觸面。
粘滯力大小與速度梯度及接觸面積成正比,比例系數η稱為粘滯系數(或黏度),粘滯系數與液體的性質,溫度和流速有關,它是表征液體粘滯性強弱的重要參數。液體的粘滯系數由液體的性質和溫度決定。
(2)仔細觀察表格信息:我們靈活運用控制變量法,不難得出如下信息:由試驗次數1、2得出:當細管半徑和壓強差恒定,通過細管水的體積是油體積的50倍,也就是說油的粘滯系數是水的50倍。由實驗次數1、3、5得出:當液體種類和細管兩端壓強差恒定,通過細管的液體體積與細管的半徑的四次方成正比。由試驗次數1、6得出:當液體種類和細管半徑恒定,通過細管的液體體積與細管兩端的壓強成正比。
實驗次數液體種類細管半徑/mm細管兩端壓強差通過細管的液體體積/mm3
1水1p100
2油1p2
3水2p1 600
4油2p32
5水3p8 100
6水12p200
7油3p162
8油314p40.5
(3)由圖像我們得出:速度越大時,受到的阻力越大。
當金屬小球在粘性液體中下落時,它受到三個鉛直方向的力;小球的重力mg (m為小球質量)、液體作用小球的浮力ρgV (V是小球體積,ρ是液體密度)和粘滯阻力F(其方向與小球運動方向相反)。如果液體無限深廣,在小球下落速度v較小情況下,有F=6πηRv。
上式稱為斯托克斯公式小球開始下落時,由于速度尚小,所以阻力也不大;但隨著下落速度的增大,阻力也隨之增大。最后,三個力達到平衡,即mg=ρgV+6πηvR。
于是,小球作勻速直線運動,由上式可得:
vr=2R2g(ρ-ρ0)9η。
液體粘滯性測量的重要性:醫學發現,許多心血管疾病都與血液黏度的變化有關。血液黏度增大使血液流動變慢,流入人體器官的血流量減少,于是人體處于供血、供氧不足的狀態,這可能引發心腦血管疾病。因此,測量血黏度的大小是檢查人體血液健康的重要手段之一。
通過對題目的分析,可以看出科學素養的培養是十分重要的。此題的新穎之處在于,它滲透了轉換法、類比、控制變量法等多方面的推理能力的培養。