“水之旅、內能與熱機”檢測題
2008-04-29 00:00:00劉勇
物理教學探討 2008年16期
一、選擇題（每小題2分，共28分）
1.下列關于物態變化的一些實例，其中錯誤的說法是（ ）
A.冬天，窗戶玻璃上的“冰花”是室內空氣中的水蒸氣凝華而成的。
B.我們看到冰糕冒的“白氣”是一種汽化現象。
C.利用干冰來獲得低溫是通過干冰升華來實現的。
D.從冰箱中取出的汽水瓶表面有水，是冰箱外的水蒸氣遇冷液化而成的。
2.炎熱的夏天，當你走在曬得發燙的馬路上時，正好來了一輛灑水車，這時你反而感到更加悶熱，產生這種感覺的原因主要是（ ）
A.灑水車中的水經過曝曬，內能增加，溫度很高。
B.灑水后空氣的濕度增加，身上的汗液難蒸發。
C.地面上的水反射了陽光，使身體得到更多的熱量。
D.水蒸發時把地面的熱帶到了人的身上。
3.給一定質量的水加熱，其溫度與時間的關系如圖1中a所示，若其它條件不變，僅將水的質量增加，則溫度與時間的關系圖象正確的是（ ）
A.a。B.b。C.c。D.d。
4.保溫瓶中裝有1kg，0℃的水，當向瓶中放入10g，－2℃的冰時，蓋好瓶口的軟木塞，下列說法中正確的是（ ）
A.有少量的冰化成水。
B.有少量的水結成冰。
C.冰和水的質量都不變。
D.冰和水的溫度都不變。
5.人工降雨的原理是（ ）
A.干冰升華時吸熱，高空中的水蒸氣凝華成小冰晶，小冰晶逐漸變大后下落，下落過程中遇暖氣流熔化形成降雨。
B.干冰升華時放熱，高空中的氣溫升高，云中的小冰晶熔化而形成降雨。
C.飛機拋灑干冰時，引起氣流擾動，云中的小冰晶聚集下落，遇暖氣流熔化形成降雨。
D.以上說法都不正確。
6.由于能源緊缺，煤價節節攀升，少數不法商販將煤矸石破碎后摻在優質煤中高價銷售，客戶為了不上當，最恰當的方法是檢測下列物理量中的（ ）
A.熱值。 B.比熱容。
C.溫度。D.質量。
7.由Q＝cm（t－ t0）可得。c=Qt-t0，關于同一種物質的比熱容c，下列說法正確的是（ ）
A．若吸收的熱量增大一倍，則比熱容增大一倍。
B．若質量增大一倍，則比熱容減至一半。
C．若加熱前后的溫度差增大一倍，則比熱容增大一倍。
D．無論質量多大，比熱容都一樣。
8.在圖2所示的四幅圖中，通過做功來改變物體內能的是（ ）
A.陽光照射企鵝變暖。
B.用爐子燒水水溫升高。
C.鉆木取火。
D.鐵鍋熱得燙手。
9.小明從表中提供的信息中，得出以下幾個結論，其中錯誤的是（ ）
幾種物質的比熱容/J#8226;（kg#8226;℃）-1
水4.2×103干泥土0.84×103
酒精2.4×103銅0.39×103
冰2.1×103鋁0.88×103
水銀0.14×103鉛0.13×103
A.汽車發動機用水來冷卻效果好。
B.液體的比熱容都比固體大。
C.同種物質在不同狀態下比熱容值不同。
D.質量相等的銅和鉛，升高相同的溫度，銅吸收的熱量多。
10.關于“熱機”，下列說法中正確的是：（ ）
A．壓縮沖程中的能量轉化是內能轉化為機械能。
B．做功沖程中的能量轉化是機械能轉化為內能。
C．熱機所產生的噪音，可以被熱機上的消音器完全吸收。
D．用水循環來降低熱機的溫度，主要是利用水比熱容較大的特性。
11.下列關于熱量、溫度、內能的說法中，正確的是（ ）
A.高溫物體內能多，熱量也多。
B.溫度、體積都相等的物體其內能也相等。
C.溫度不等的兩物體相接觸，高溫物體放出熱量，低溫物體吸收熱量，直至兩物體的熱量相等。
D.物體吸收熱量，溫度不一定升高。若物體的溫度升高，則內能一定增大。
12.質量相等的兩種物質A、B放出相同熱量時，其溫度隨時間的變化關系如圖3所示，下列比熱容關系正確的是 （ ）
A.cA>cB。 B.cA C.cA=cB。D.無法判斷。 13.完全燃燒42g焦炭所放出的熱量，若有50％被2kg、30℃的水吸收，則水溫可升高到［設c水=4．2×103J#8226;(kg#8226;℃)-1、q焦炭=3．0×107J/kg、此時外界為標準大氣壓］( ) A．70℃。 B．75℃。 C．100℃。D．105℃。 14.晴天，幾位同學在森林中迷路了，如圖4所示，下面四種利用風向引導他們走出森林的說法中，正確的是(圖中虛線為空氣流動形成風的路徑示意圖)( ) A．森林吸熱，溫度升高較慢，空氣溫度低、密度大，地面空氣從森林流向外界，應順風走。 B．土地吸熱，溫度升高較快，空氣溫度高、密度小，地面空氣從外界流向森林，應順風走。 C．森林吸熱，溫度升高較慢，空氣溫度低、密度大，地面空氣從森林流向外界，應迎風走。 D．土地吸熱，溫度升高較快，空氣溫度高、密度小，地面空氣從外界流向森林，應迎風走。 二、填空題（每空1分，共27分） 15.2003年10月15日，我國第一艘載人航天飛船“神舟5號”順利被送入太空，實現了中華民族的飛天夢。“神舟5號”返回艙在返回地面的過程中與大氣層劇烈摩擦，變成一個火球，將能轉化為能。因此給飛船降溫十分重要，一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”：在飛船表面涂有一層高分子固體材料，讓這些材料在發生物態變化時吸收熱量.你認為可能發生的物態變化有、、，理由是這些物態變化都是過程。 16.如圖5所示，是“水循環示意圖”，圖中的①處發生的物態變化是，同時伴隨著熱，②處發生的物態變化是凝華和，同時伴隨著放熱。 17.“城市尚余三伏熱，秋光先到野人家”，說明在陸游那個時代，人們就已察覺到城市暖于郊區，分析城市“熱島效應”的主要原因，一是工廠、交通工具排放大量的；二是建筑群、馬路中的砂石、水泥的小，在相同的日照條件下溫度上升更明顯；三是城市水面小，水的吸熱少；四是樓群林立，難以形成對流。 18.改變物體內能的途徑是和，流星在空中劃過一道弧線是通過方式改變內能的，利用太陽能熱水器“燒水”是通過方式改變內能的。 19.在離地面高為hm的地方有一水滴自由落下，假設重力做功全部轉化為內能，則水滴到達地面時升高的溫度是（水的比熱容為c水）。 20.“熱”有熱量、內能、溫度等方面的含義，請將“熱”的含義填入下列實例的空格處。今天天氣很熱；物體吸熱升溫；摩擦生熱；熱傳遞。 21.體積為2m3的天然氣完全燃燒放出的熱量是1.6×108J，則天然氣的熱值為J/ m3，小明家一個月燒掉30m3的天然氣，則天然氣完全燃燒放出的熱量是J。 22.小剛同學為了測量在陽光直射下地球表面每平方厘米每分鐘得到多少能量，設計了一個探索性實驗.他取一個橫截面是3dm2的不高圓筒，筒內裝有水0.6kg。正午時間讓太陽垂直照射20min以后，測得水溫從20℃升高到30℃。請你幫他算一下，在太陽光直射下，地球表面每平方厘米每分鐘得到的能量是J。 （估算中忽略圓筒溫度的變化所吸收的能量，且c水=4.2×103J╱㎏#8226;℃） 23.甲、乙兩物體，質量相等、初溫相同，比熱之比為2∶1，當它們吸收相同的熱量Q后，再把二者放在一起，則熱量將從傳向(選填“甲”或“乙”，且不計甲、乙與外界的熱傳遞)，傳遞的熱量為。 三、實驗探究(24題6分，25題4分，26題12分，共22分) 24.在“觀察水的沸騰”的實驗中，某一實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖6a．b中所示，則所示圖中是水在沸騰前的情況，所示圖中是水在沸騰時的情況。 小組記錄的實驗數據如下表所示： 時間/min…45678910111213… 溫度/℃…90919397989898989898… （1）從記錄的數據可得出的實驗結論是：此時水沸騰的溫度是℃。 （2）實驗得到的結論與水在標準大氣壓下的沸點100℃有明顯的差異，其原因可能是：。 （3）根據實驗記錄數據，請在下面的坐標系中作出溫度隨時間的變化關系圖像。 25.小王同學做“比較兩種材料保溫性能”的實驗，他取①和②兩種保溫材料，兩支相同的溫度計，兩個相同的大玻璃燒杯，鐘表和初溫相同、質量相等的熱開水，以及細線、硬紙片、剪刀等，做兩個外形相同的保溫裝置，其中一個如圖(a)所示，然后在相同環境的房間里同時開始做實驗，他根據實驗測得的數據繪得圖(b)所示的“水溫與時間關系”圖像。實驗過程中室溫保持不變，請你回答： (1)①和②哪種材料的保溫性能好?答：(選填①或②)。 (2)對于同一保溫材料內的水，在10min到20min時間內放出的熱量20min到30min時間內放出的熱量(選填“大于”、“等于”或“小于”)。 (3)在整個實驗過程中，①保溫材料內的水放出的熱量②保溫材料內的水放出的熱量(選填“大于”、“等于”或“小于”)；房間內的室溫為℃。 26.為了研究物質溫度升高時吸收的熱量與哪些因素有關，小紅同學設計了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的電加熱器加熱，她收集到如下表的實驗數據 燒杯序號液體質量/g初溫/℃末溫/℃加熱時間/min 1水10015305 2水200153010 3煤油200154510 4煤油20015305 （1）小紅在設計實驗時，除了選用電加熱器、燒杯、水、煤油外，還應選用的器材有和。 （2）比較、分析序號1、2中的數據，可以得出的結論是。 （3）比較、分析序號3、4中的數據，可以得出的結論是。 （4）比較、分析序號2、4中的數據，可以得出的結論是。 （5）綜合上述結論可知：物質溫度升高時吸收的熱量的多少與有關。 （6）在實驗過程中用到的主要科學研究方法是。 四、論述計算題(26題6分，27題8分，28題9分，共23分) 27.一只沒刻好刻度的水銀溫度計，將它插入冰水混合物中時，水銀柱的長度為8cm，插入一個標準大氣壓下的沸水中時，水銀柱的長度為28cm，當把它插入某種液體中時，水銀柱的長度為20cm，求該液體的溫度是多少？ 28. 小王學習了有關熱學的知識后，知道水的比熱容是4.2×103J／(kg#8226;℃)。 (1)如果小王用燃氣灶將質量為5kg、溫度為20℃的水加熱到100℃，則水需要吸收多少熱量? (2)若小王燒水用的燃氣灶使用的是熱值為4.2×107J/kg的煤氣，且燃氣灶燒水時的熱效率(熱效率等于水吸收的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比)為20％，則實際消耗的煤氣為多少kg? (3)為了節約能源，小王對燃氣灶進行了改進，使燃氣灶的熱效率得到了提高。若小王在同樣的條件下將質量為5kg、溫度為20℃的水加熱到100℃，可比原來節省0.04kg的煤氣，則現在燃氣灶燒水時的熱效率為多少？ 29.一輛小汽車在平直公路上勻速行駛了70km，汽車行駛的速度為72km／h，共耗汽油6L，請你根據下表中提供的有關信息，計算小汽車行駛的功率是多少kW。 燃料汽油 油箱容積50L 汽油密度0.7×103kg／m3 汽油熱值4.6×107J／kg 燃料完全燃燒產生的內能轉換為機械能的百分比40% 水之旅、內能與熱機單元檢測參考答案 一、選擇題 1、B；2、B；3、C；4、B；5、A；6、A；7、C；8、C；9、B；10、D；11、D；12、A；13、C；14、D。 二、填空題 15.機械，內，熔化，汽化，升華，吸熱； 16.汽化，吸，液化； 17.廢氣，比熱容，蒸發； 18.做功，熱傳遞，做功，熱傳遞； 19.gh/c水； 20.溫度，熱量，內能，熱量； 21.8×107，2.4×109； 22.4.2； 23.乙，甲，Q/3； 三、實驗探究 24.b，a，(1)98；（2）當地大氣壓低于標準大氣壓；（3）略 25.（1）①；（2）大于；（3）等于，20； 26.（1）天平，溫度計；（2）同種物質，升高相同溫度，吸收的熱量與質量成正比（或有關）；（3）同種物質，質量相同，吸收的熱量與升高的溫度成正比（或有關）；（4）質量相同，升高溫度相同時，吸收的熱量與物質的種類（或比熱）有關；（5）質量，物質種類，升高的溫度；（6）控制變量法； 四、論述計算題 27.60℃； 28.（1）1.68×106；（2）0.2；（3）25% ； 29.22.08kW；
