星期五晚上,我正在網(wǎng)上沖浪,忽然屏幕下方的QQ不停地閃爍起來(lái)。我輕輕點(diǎn)擊小喇叭,立即跳出一條消息:“皮老師,加我!”一定是我熟悉的人,就加吧。經(jīng)過聊天,我才知道她是我九年前的一名學(xué)生,叫曹利梅,現(xiàn)在北京的一家藥廠上班。聊了一會(huì)兒,她問我:“皮老師,您曾讓我哭過一回,還記得嗎?”她的話讓我的思緒回到了九年前一件讓我至今都后悔的事。
當(dāng)時(shí)我教畢業(yè)斑,學(xué)生基礎(chǔ)不太好,為了提高他們的成績(jī),我采用“一幫一,一對(duì)紅”策略,把學(xué)生按成績(jī)組成互助小組。當(dāng)時(shí)曹利梅是班長(zhǎng),為了讓她起到表率作用,我把班上成績(jī)最差的一個(gè)同學(xué)安排跟她在一組,她們是鄰居,也便于幫扶。沒想到,她堅(jiān)決不同意。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為她沒有集體觀念,不能為班級(jí)做出表率,一氣之下就把她的班長(zhǎng)職務(wù)給撤了。她趴在桌上不停地哭,我沒有理會(huì)。等平靜下來(lái)后想一想,也許她有自己的理由。于是我找?guī)孜煌瑢W(xué)了解一下情況。才知道,雖然她們是鄰居,但兩家常吵架。聽了同學(xué)們的解釋,我心中頓生后悔之意。可是,把她的班長(zhǎng)職務(wù)給恢復(fù)了。我在班里就太沒面子了,那以后還會(huì)有人聽我的嗎?所以。年輕氣盛的我心中雖然后悔,卻沒有讓她再當(dāng)班長(zhǎng)……此刻,我不知道該對(duì)她說(shuō)些什么。她發(fā)話了:“皮老師,那時(shí)候我不懂事,您讓我?guī)筒钌覜]有幫,還沖撞了您,真對(duì)不起!”看到學(xué)生發(fā)給我的這些話,我為自己感到羞愧,當(dāng)時(shí)為什么不能向她說(shuō)一聲對(duì)不起呢?九年來(lái),每每想起這件事,我心中總有一種微微的痛。現(xiàn)在正是時(shí)候,該向她道歉了。于是我向她發(fā)出:“對(duì)不起,那次是老師的錯(cuò)。”她很快又回復(fù)了:“老師沒有錯(cuò),正是老師的那一次處理,才讓我懂得做人只有學(xué)會(huì)了幫助別人,才能在社會(huì)上立足。那以后我時(shí)時(shí)刻刻記住老師的話:‘一個(gè)人如果不能把自己融入集體中,只想到自己的利益,那他永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者。’所以在公司里,當(dāng)別人有困難的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)伸出援助之手。我也因此受到了員工的信任,被推上了管理層,是我應(yīng)該向您道謝才對(duì)呀。”我們聊了近一個(gè)小時(shí)。
聊天結(jié)束后,我躺在床上久久不能入睡。回首整件事的始末,我感慨良多,盡管我當(dāng)時(shí)的想法是好的,但在決定前根本沒有經(jīng)過詳細(xì)的調(diào)查研究,況且事先也沒有征求過學(xué)生本人的意見。就把某種意志強(qiáng)加于他們,使他們不能心服口服。事后,虛偽的自尊又讓我沒能及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。現(xiàn)在我是校長(zhǎng)了,我應(yīng)該以此為誡。多與師生溝通、交流。不要因?yàn)楠?dú)斷專行,傷害每一顆向上的心靈。
(作者單位:江蘇泗洪縣歸仁小學(xué) 責(zé)任編輯:鄧詩(shī)霞)