少了凳子多了精彩

因為要油漆凳子，學校通知下午站著上課。

下午連續兩節是我的作文課。還沒走進教室，就聽到教室里的喧鬧聲，見我進來，雖然安靜了許多，但不時還有同學在悄聲議論著什么。

師生互相問好之后，我習慣地說：“請坐。”不知是無意還是故意，有幾個同學一屁股坐到了地上，惹得全班同學哈哈大笑。一陣哄笑過后，班級又歸于平靜。只見一個個都直挺挺地站著，一邊裝著準備認真上課的樣子，一邊笑瞇瞇地看著我，一幅開心的樣子，那狡黠的目光分明在說：“嘿嘿，真好玩。沒有凳子看你怎么上課!說不定這節課會有好戲看呢。”

沒有凳子怎么上課呢?再說站著怎么寫作文呢?我心中暗暗發愁。忽然，我靈機一動，把講桌抬到一邊，騰出一塊空地，大聲宣布：“愿意的同學可以坐到黑板前面的地上上課!”這下孩子們可高興了，爭先恐后地擠到講臺前坐了下來。我也拿個本子墊在地上坐在他們中間。有幾個沒擠到地方的，撅著嘴巴很不高興地站在一邊，眼巴巴地看著我。一不做二不休，我干脆讓他們坐在第一排桌子上。這才皆大歡喜。

也許是新奇有趣，也許是搬開了高高在上的講桌。能和老師平等地坐在一起很快樂，大家都顯得特別興奮，課堂氣氛是前所未有的活躍，人人都爭著舉手發言。一向膽小又靦腆的黃瑞，一連舉了三次手，每次說話都聲音響亮。幾個平時一發言便局促不安的女孩今天都很大方。智慧的火花在熱烈的討論中碰撞，時不時蹦出一個很有創意的想法。我覺得自己從沒上過這么輕松愉快的課。

第二節課打作文稿。我讓他們以方便寫字和討論為標準，愛怎么坐就怎么坐。這次更是熱鬧。你瞧他們，有的背靠著墻，兩三個人圍坐在一起，屈起腿，把本子放在膝蓋上寫：有的又開兩腿，把本子放在兩腿間的地面上寫：有的學著小和尚打坐的樣子放在腿上寫；還有的干脆趴在地上，一邊用腳悠閑地敲打著屁股一邊寫……真是千姿百態，各富特色。他們讓我聯想到了(西游記)中花果山的猴子，那么活潑，那么可愛。這才是一群孩子，一群真正的孩子，活潑、俏皮。充滿靈性和活力。看著他們快樂的笑容，我的心醉了。

教室里少了凳子，卻添了精彩。這節課也許我今生也不會忘懷。