劉光志 夏文榆
業(yè)余訓練是打好基本功的開端,確保一名好苗子能夠長期的從事本項目,為省隊做好輸送后備優(yōu)秀人材的準備。要做好輸送后的成績繼續(xù)提高,運動壽命的延長,而不是死練、拼命練,無休止的提高隊員成績,應劃分好每個階段的訓練手段,逐步的提高運動員競技水平。現(xiàn)在很多教練員對其所帶運動員拔苗助長,這樣不但沒有起到好的作用,而且延緩了運動員的壽命,甚至導致運動的終止。
如果教練不急于拔苗助長,針對運動員的特點多想一些訓練手段,利用有效的途徑提高所帶運動員的成績,在短時間內(nèi)成績還是提高很快的。下面談一談幾個訓練階段的體會。
1、初級訓練期(包括選材)
業(yè)余射箭訓練的最初要選好苗子、打好基礎、系統(tǒng)訓練,讓隊員能留得住,送得出。抓好新隊員的基本技術訓練和身體素質(zhì)訓練,射箭的技術動作比較單一,但要很好的掌握技術動作。教練員要注重新隊員的基礎訓練,從徒手動作(站立、審靶、舉弓、開弓、瞄準、繼續(xù)用力、撒放、動作暫留)訓練到皮條撒放,教練要手把手去教,每一個細節(jié)的變化都不能放松,確保正確動作用力的形成,把握好動作的規(guī)范化。通過專項力量訓練,如:每周堅持三次3000米跑步及啞鈴、拉力器、俯臥撐、單臂撐后肘提拉等各種身體訓練手段。新隊員在2—3個月的時間才能進行拉弓練習,從輕磅的弓開始適度適應,逐步加大弓的重量,拿皮條每天反復拉1000次以上,以確保正確動作的形成。
但青少年射箭運動員的身體訓練,不能單一的過多的去練身體的絕對力量,不能認為射箭運動員力量越大越好,應以提高身體素質(zhì)、意志品質(zhì)、保持肌肉的穩(wěn)定為重。如果沒有合理的訓練過程,盲目的加大運動負荷,對青少年的身體發(fā)育及技術水平過于消耗,導致身體損傷、競技水平上不去,延緩了運動壽命。
2、鞏固訓練期
在初級訓練打好動作基礎的情況下,加強鞏固訓練、扎實基本功,進行拉弓、搭箭拉弓結(jié)合近距離撒放,體會動作的穩(wěn)定性、準確性、一致性、流暢性、自然撒放感。這時教練員要盯住運動員每一個細微的技術動作的變化,要看到、說到、手到,在技術還沒有變化大的情況下及時糾正解決。
因為射箭的技術動作是一項動態(tài)運動不是靜力運動。正確技術動作過程的形成。運動員需要經(jīng)過上萬次重復練習,才能建立自動化的神經(jīng)連系。此時正確的本體感覺就能產(chǎn)生,運動員建立射中10環(huán)的本體感覺最為重要。
3、提高訓練期
訓練的宗旨就是為比賽做準備。主要提高隊員的實射能力,體現(xiàn)敢打敢拼的作風。要突出用力的流暢性和撒放瞬間的向心力,每人一支箭的對抗,每支箭、每組箭要求達到的環(huán)數(shù),訓練結(jié)合實戰(zhàn),提高運動員的比賽能力及承受能力,將訓練結(jié)合心理和比賽結(jié)合在一起。從技術型向能力型轉(zhuǎn)變。對技術要抓準、抓細,當天解決疑難雜癥,要不隔夜。對器材要做到精益求精,很小的細節(jié)也要做到精確,哪怕能提高0.5環(huán)也要去爭取。
這個時期的運動員技術動作和成績?nèi)菀壮霈F(xiàn)反復,要調(diào)整好強度訓練,避免造成運動員思想變化,自信心下降。以基本技術訓練檢查撒放瞬間的動作質(zhì)量,從而發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正解決。抓住運動員的思想變化,多跟隊員談心,要知道他(她)們在想什么?想要什么?及時正確的引導。
4、心理訓練
心理訓練在比賽當中占到相當大的比例,所以心理訓練應加以重視,教練員在給運動員講技術的同時,也要融合心理。提高自控能力、抗干擾能力、精力集中回收,現(xiàn)在業(yè)余訓練的運動員年齡都在12-15歲,正是好動貪玩、自控能力差、精力不集中時期。在訓練中要強調(diào)隊員的自控能力,提高精神力及意志力,把精力集中在每一支箭的技術動作上來。通過強化訓練,嚴格管理,使隊員的心理和技術很好的結(jié)合起來,才能在比賽中,保持良好的穩(wěn)定心理,從而發(fā)揮高水平,取得好成績。