淺談新課程背景下高中數學探究式教學調控藝術
2008-04-19 11:05:36葉申國
中學理科·綜合版 2008年2期
葉申國
在我國，剛剛頒布的《普通高中數學課程標準》(實驗)首次明確提出“數學探究”，數學探究即數學探究性課題學習，是指學生圍繞某個數學問題，自主探究、學習的過程，這個過程包括：觀察分析數學事實，提出有意義的數學問題，猜測、探求適當的數學結論或規律，給出解釋或證明。
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