講故事的人

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每天清晨和黃昏，我去接BON回家，他坐在我的自行車后座，我們一起回來。

有時候，他唱歌，有時候，看風景，有時候，雙手緊緊的環著我的腰，把臉貼在我的背上；前天，BON在車上教我唱一首歌：丁丁說他是小畫家，彩色鉛筆一大方，畫個大象沒尾巴，畫個螃蟹四條腿，哈哈哈哈哈.....然后我們一起撰改了歌詞：......畫個汽車沒輪子，畫個小鳥沒翅膀，畫個老鼠沒胡子.....改了一路歌詞，一起哈哈大笑。

BON的語言能力愈來愈強。昨天早上，我跟AYI說我的噩夢，BON在旁邊很認真的聽完了，說：麻麻，我也做了個噩夢！

“我呀，和媽媽！一起去恐龍館，出了門啊，發現前面有個池塘！池塘里有好多蟲子！等我們過了池塘啊，前面有座很高很高山！爬呀爬呀爬，爬過了山啊，又是一個死胡同！從死胡同轉啊轉啊轉出去啦，好不容易到了恐龍館，恐龍館里面沒有恐龍骨頭！媽媽，你說這算不算噩夢??？”

我目瞪口呆。我相信這一定是BON隨口杜撰的故事（或許有一兩個情節曾經出現在他的夢里）但是，他能讓故事環環緊扣，指向性明確--一個困境接著一個困境，好容易逃離了這些困境，結果初衷又是落空，從而掉入一個更大的困境。

這是個真正的噩夢！寫故事的媽媽佩服得五體投地！

睡前，我們也會講故事，大多是我講，他聽。我們常常會在睡前來到草坪，不遠處有大海，我們躺在草坪上看星星，月亮......有時候，BON會提議到沙灘上玩沙子，跟爸爸建城堡?！皨寢專闳ベI椰子汁吧！”他迷迷糊糊地說。等我把椰汁買來，他也許已經呼呼呼了......有時候，他建議，“媽媽你去游泳吧，要不你帶著我，我趴在你的背上?！眿寢層谑蔷捅持瓿伤男脑?，在夜的大海里隨波逐流......“媽媽，鯨魚來了，快點游呀.....”“你可以在鯨魚的噴泉下洗個澡呢......”半夢半醒里，孩子發出咯咯的笑聲......

這樣的夜晚，也是我的最愛。想像力可以讓人飛翔，而語言，允許我帶著我的BON一起飛。

小編的話：文字里透著媽媽對孩子濃濃的、堅韌的愛，我們也看到一個孩子的想象力有多美麗；其實培養孩子的想象力有很多方法，比如這樣的睡前故事，靜謐的夜晚，他們的想象會像星光一樣，璀璨而爛漫。