師恩

小女終于到了該上學的年齡了，因為時常接送，我認識了她的班主任，一個總愛笑的女孩。自古有“一日為師，終身為父”，既然有這樣的古訓，老師也就更讓人尊敬了。

對老師要尊重，這是從小就學的，在以后接送女兒時，我也努力地去做。每次看到班主任用笑臉教著那些開竅遲慢的學生時，我就有了要寫一點什么的想法，但當面對女兒不聽話時，心情就會變得很煩。細想班主任怎能面對著那么大一群學生還笑得出，而我自己遇到煩心事時，只面對女兒，卻怎么也笑不起來，這可能就是老師所特有的魄力吧。

提到老師，首先想到的是我國儒家學說的創始人孔子，在這二千多年的歷史中，上自天子，下至學者百姓，沒有一個不對他敬仰，奉他為宗師的，全國各地都建有“文廟”，并以農歷八月二十七日定為“先師誕”。

有關老師一詞，《現代漢語詞典》是這樣解釋的：尊稱傳授文化、技術的人。泛指在某方面值得學習的人。韓愈的一篇《師說》道出了師道的尊嚴。“古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也，人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣……圣人無常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃，郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：‘三人行，則必有我師?！枪实茏硬槐夭蝗鐜?，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業有專攻，如是而已。”確實，一個人自降生到這個世界上，他所面對的都是他不熟悉，也不了解的事物，怎樣才能使他從無知到有知，從不適應社會到適應社會，服務社會，這一任務就得由老師來完成了。

人的一生總要面臨著三種教育，那就是家庭教育、學校教育和社會教育。家庭教育是最基礎的教育，“龍生龍，鳳生鳳，賊養的兒子掘壁洞。”這就是家庭教育的一個側面。王安石曾在《傷仲永》一文中闡述了人無論有無天賦，后天的學習是不可或缺的，天質即使十分聰穎，但不學習，那最終也會埋沒天賦，從天才淪為凡人?！翱蓱z天下父母心”，正確對待孩子，使他在家庭中得到健康的成長，是家長的一種不可推卸的義務?！鞍装l被兩鬢，肌膚不復實。雖有五男兒，總不好紙筆。阿舒已二八，懶惰故無匹。阿宣行志學，而不愛文術。雍端年十三，不識六與七。通子垂九齡，但覓梨與栗。天運茍如此，且進杯中物?！边@是陶淵明恨鐵不成鋼的嚴父心境。

由此證明，父母是孩子的第一老師，也是決定孩子近一生命運的啟蒙老師。父母的言傳身教，在孩子幼小的心靈中所產生的影響是巨大的。超強的模仿力是孩子的天性，“學嘴學舌頭”就是孩子模仿力的一種表現。聰明的家長會利用一定的時間對子女進行必要的教育，使其正確認識這陌生的世界，做些于己有利的事，避開于己不利的事，做一個真正的好孩子。但也有家長以孩子天生喜歡幫助人為傻，千方百計地教育孩子怎樣去占別人的便宜，處處要學得很精刮。這雖然眼前得到了一點小小的實惠，這樣的孩子長大后，當他們處于社會大家庭中時，尖鉆刻薄的思想會使他失去信任，也就少了朋友。更有一些父母，自己沒日沒夜地迷戀于麻將方陣中，平時很少教育孩子，有時為“三缺一”還把自己的孩子也拖上了牌桌，把自己的孩子培養成了小賭徒。再好的孩子，在這種環境中，他的思維在潛移默化中得出結論，人生就得瀟灑走一回，極時行樂是上策，他們長大后只會給社會增加不安定因素。

“人之初，性本善”。孩子是沒有過錯的，教育是引導孩子成長的必經之路，家庭教育又是這條道路的起點，也是一段讓思想和意識得到初步定型的人生之路，孩子并不笨，天性的聰慧只能助他一臂之力，真正決定孩子的除了教育，還是教育。

孩子該接受的另一種教育方式就是學校教育。“凡學之道，嚴師為難。師嚴然后道尊，道尊然后知教學”。學校是孩子學知識的重要地方，“少年操筆坐中庭，子墨文章頗自輕。圣世選材終用賦，白頭來此試諸生?！痹趯W校中，老師的作用那是最值得推崇的。從古到今，人們都是通過老師這一途徑學得知識的。古時是私塾，現在是學校，那只是一種辦學的形式差別，其本質是一樣的，那都是老師教，學生學。

老師的好壞取決于他是否有一顆職業心，以“做一天和尚撞一天鐘”的想法去教育學生，這樣的老師就枉費了滿腹的經綸，學生最終也沒得到一點真正的好學問，這是一種誤人子弟的不良行為。

社會教育是大范疇的。馬克思、恩格斯曾以“人創造環境，同樣環境也創造人”來表示人所處的環境就是一個大教室。農村也流傳有“村中有個好嫂嫂，滿巷姑娘齊學好”。做一個好人是每個人的愿望。而好人是通過對美德的愛來表達憎惡揚善之心的。做人難，做好人更難。人民敬愛的周總理，他的一生就是以全心全意為人民服務為出發點，時刻想著國家的利益和人民的幸福，他是一個真正的大好人，是億萬華夏兒女學習的楷模，是人生處世最偉大的導師。

我國唐代的名相魏征，他以其秉性耿直，敢于直諫，而被唐太宗李世民視為“人鏡”，他的那篇《諫太宗十思疏》是在唐朝處在蓬勃向上的形勢下寫的，這種“居安思危”的治國方針，正是他獨特的政治洞察力的反映?！八茌d舟也能覆舟”確是一個辯正的哲學原理。這樣的一位能人，對于一個國家來說，就是一位名師，也可算是一個名醫了。

除了父母和學校的老師外，書也是一個很好的老師，它能教你很多應知而暫時不知的東西，它是無言的老師。生活中，能者為師，各行各業都有行家里手，“三百六十行，行行出狀元”，虛心學習才是立足的基點。時間對每個人都是公平的，它只是個常數，但對勤奮者來說，卻是個可變數。當你用“分”來計算時間時，時間在無意中多五十九倍。聰明的人會抓住每一次學習的機會，并珍惜每一分鐘時間。生命是有限的，知識是無限的，只有當你把有限的生命投入到無限的知識中去時，生活才顯得充實?！澳局鸵幘兀阼鹘齿嗇?。人之能為人，由腹有詩書。詩書勤乃有，不勤復空虛。欲知學之力，賢愚同一初?！辈恢獙Ψ?？

責任編輯蒙雨