江蘇教育科研二三事

我1986年7月大學(xué)畢業(yè)分配至江蘇省教育科學(xué)研究所工作。從那時起，其間除1986年8月至1987年8月隨省“講師團”在徐州工作一年外，其余21年都在省教科所從事科研和編輯工作。從這個意義上講，自己也可以算是改革開放以后江蘇教育科研的親歷者。以下記述的，是本人親歷的一些事，也許可以讓讀者以小見大，窺斑見豹，對這些年江蘇教育科研的發(fā)展歷程有所了解。

省教科所五次搬家

記不得是哪一年了，省教育廳要搞一次演講比賽。省教科所推舉年輕的張曉東博士參加。他演講的主題是“搬家”，講的就是省教科所的五次搬家。這五次搬家我都親歷過：第一次，是1987年從傅厚崗幾間平房里搬到察哈爾路南師附中的半幢兩層小樓里。雖然這次搬家辦公條件沒有大的改觀并且是租用人家的房子，但畢竟是從平房搬進了樓房，而且像個辦公的地方了。第二次搬家是1994年從南師附中搬到了清涼山體校，雖然還是租人家的房子，但租的是新蓋的樓，辦公條件大為改善。第三次搬家是1997年從體校搬到中央路42號老教育廳。辦公條件基本沒有改善，但畢竟是老教育廳的房子，多少有些“家”的感覺。第四次搬家是2000年從老教育廳搬到南京飯店，盡管又回復(fù)到租人家的房子，而且那兩棟小洋樓說實話也不怎么適合辦公，但畢竟是在老牌的星級飯店里面，大環(huán)境特別是用餐環(huán)境不錯。第五次搬家是2006年從南京飯店搬至江蘇省教科院教育科研大樓(當(dāng)然這時省教科院已成立，省教科所已不存在)，辦公條件有了質(zhì)的飛躍。更重要的是，大家都有一種從“漂泊”到“有家”的感覺。五次搬家，最后終于有了自己固定的辦公之所，實在不容易!

“兩個服務(wù)”和“三個服務(wù)”的提出

省教科所1984年恢復(fù)建立(“文革”前就有江蘇省教科所)以后，穆嘉琨(主持工作)、毛家瑞等所領(lǐng)導(dǎo)就帶著大家做了不少實事，如編纂《當(dāng)代中國的江蘇》、《江蘇省志·教育志》，編輯《江蘇教育研究》雜志和多種教育科研資料，開展調(diào)查研究等。在多年實踐探索的基礎(chǔ)上，上世紀(jì)90年代中期，袁金華所長提出“兩個服務(wù)”的方針，即“為教育行政部門決策服務(wù)”、“為學(xué)校教育教學(xué)改革服務(wù)”，進一步明確了全省教育科研工作的目標(biāo)、內(nèi)容和重點。世紀(jì)之交，成尚榮所長又在“兩個服務(wù)”的基礎(chǔ)上，增加了“為繁榮教育科學(xué)服務(wù)”，發(fā)展成為“三個服務(wù)”。“兩個服務(wù)”和“三個服務(wù)”的提出為省教科所各項工作的開展和全省教育科研事業(yè)的發(fā)展明確了方向，促進了全省教育科研事業(yè)的發(fā)展。

“一把手”親自管教育科研

2000年，王榮同志任省教育廳廳長。以前省教科所都是由省教育廳一位副廳長分管。王榮任廳長后親自管教科所和教育科研工作。這或許與他的科研背景以及對教育科研的重視有關(guān)。記得那一年春節(jié)前，省教科所年終總結(jié)，晚上集體用餐，王榮同志撥冗參加，講話并且即席高歌一首《說句心里話》。彼情彼景，至今記憶猶新。

從“沒飯吃”到“吃不了”

我有個老師輩的朋友，叫倪穎偉，曾任江陰市副市長。上個世紀(jì)90年代，他任江陰市教科室主任。聽他說過，他剛開始(具體時間應(yīng)該就在上個世紀(jì)80年代)搞教育科研的時候，要到學(xué)校去聽課、調(diào)研、普及教育科研知識和方法，很多學(xué)校都不重視，甚至不接待，他得自己到外面吃飯。后來，學(xué)校普遍有了對教育科研的需求和熱情，大家爭著請他去，他盡管還是教科室工作人員，但飯已吃不過來。部分校長甚至因為很難請到倪老師而心有不甘。從“沒飯吃”到“吃不了”，多少可以反映教育科研的逐步被重視吧。