大學生就業難原因初探

大學生就業難已成為全社會關注的焦點問題。這個問題不僅關系到每個大學生的根本權益，也關系到我國高等教育的改革與發展，更與我國構建和諧社會緊密相連，因此許多專家、學者從不同角度分析出了各方面的原因。筆者根據多年從事高等教育的經驗對此也進行了理性思考，得到了一些結論。

社會環境對大學生就業產生的影響

1.一些地區，高校盲目擴招，造成大學畢業生供大于求。近幾年國家決定擴招大學生，無論從眼前解決上大學難和為國家培養足夠的急需各類人才的角度，還是從提高整個中華民族素質和國家科學技術水平長遠目標來看，都是一項極其正確的戰略決策。

然而，一項長期而偉大的戰略決策的實施是以在認真調研與求證的基礎上得出的社會發展與需求的實際情況為前提的。但是目前一些省份，一些高校僅僅把擴招當成發展地區經濟，當成財政收入的一條捷徑，不顧大學生質量，盲目擴招，不僅原有專業擴招，還快速上馬新學科、新專業。這就造成了大學畢業生供大于求，造成了大學生就業難，同時也為社會增加了負擔，為社會和諧發展埋下了隱患。

2.人們對大學生就業的某些認識存在誤區。“大學生”這一名詞，多少年來一直閃耀著眩目的光芒。大學生在人們眼里一直是“天之驕子”。其主要原因是以前的高等教育是一種“精英教育”，大學生占有的社會比例很小，并且只要你考上大學，一切都有國家管了，不僅包分配，工作待遇也是不錯的。但隨著高等教育的改革與發展，這一切都變了：“精英教育”變成“普及教育”、“統一分配”變成“自主擇業”，這種結果與社會上許多人對高等教育，對大學生的預期產生了很大的落差，就難免使這些人對一些正常現象感到不正常，人為夸大了大學生就業難。

3.用人單位的“實用主義人才觀”影響大學生就業。大學本科教育從總體上講是一種未來工程師（經濟師等）的教育，即主要是為了畢業后從事教育管理或工程技術工作打下扎實的專業理論知識基礎，而不是培養應知應會的專業人才。剛畢業的大學生到新工作崗位，一般都有一段較長時間來適應崗位職責知識技能要求的過程，但是，由于他們基礎寬厚扎實，一旦熟悉本崗位工作，將如虎添翼，具有一般工作人員無法比擬的發展潛力。他們的工作能力將迅速提高，而許多用人單位不顧這一客觀事實，從“實用主義”出發，簡單認為大學應屆畢業生缺少實踐經驗，動手能力較弱，不愿去培養他們，只想尋求具有豐富實踐經驗的工作人員，而這些工作人員的工作模式與思維方法已經定型，很難再有所發展。用人單位的“實用主義”人才觀無論是對大學應屆畢業生還是對本單位實在是一種“雙輸”的策略。

大學生就業觀以及自身素質影響就業，大學生就業觀正確與否與其能否就業密切相關

1.大學生不正確的就業觀造成就業難。大學教育不僅要求大學生學習理論知識，掌握科學文化，還要求大學生對自身認識的清晰準確，以及對社會環境的不斷深入了解。對自身情況的正確認識與對社會形勢的準確判斷，正是形成正確就業觀的兩個主要因素。

現在一些大學生不了解自己的優缺點，更多的是夸大優點、忽視缺點。對社會嚴峻的就業形勢估計不夠，對就業前景期望過高。到經濟發達地區去，到工資高、待遇好的單位去已成為他們的主要就業目標。

2.大學生自身專業知識水平、實際工作能力、人際交往能力以及社會道德修養的缺陷成為就業絆腳石。一些大學生入學后“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。除了學習專業知識以外任何文體活動、社會活動皆不參與，使得他們的人際交往能力極為低下。一些學生受某些社會因素影響，不認真學習，只追求自由享樂。更有甚者不加強社會道德修養，考試作弊、欠貸不還，誠信喪失。大學生這些素質的匱乏使用人單位不斷慨嘆，大學生素質是越來越低了。

大學生“質量”對大學生就業的影響

從某種意義上講，本科生就業率是一所大學辦學成功與否的一項關鍵指標，而一所大學的學科設置、教學內容、大學生的“質量”直接影響學生就業。

1.就業難易與專業有關。能否面向社會經濟發展不斷調整專業設置或修訂教學內容，是一所大學辦學水平高低的主要表現。當今社會，經濟飛速發展、科學技術日新月異，要求高等學校要緊跟時代步伐，主動適應用人單位需求，不斷調整專業設置和修訂專業教學內容。多年不變的教學計劃、教學內容，是教育理念陳舊、教育教學水平低、管理水平低的具體體現。

2.就業難易與教學質量關系密切。學生綜合素質高就容易被用人單位錄用，特別是表達能力、人際交往能力和實際工作能力更是用人單位選擇用人時首要考慮的因素。因此，學校領導應清醒地認識到，解決好學生的就業問題，關鍵是要狠抓教學質量，當然，做好就業指導工作，創建各種就業渠道也很主要。

現在社會各界都認為就業難，其實只能說是在大城市就業難，而基層缺乏大量的人才，全社會各界應該各行其職、各負其責，為大學生創造就業條件。特別是作為培養大學生的主體學校，應該下大力氣狠抓教學質量，重視專業設置和調整專業教學內容，想方設法提高學生的綜合素質，這才是幫助學生就業的最有效方法。

作者單位：河北師范大學