淺談民族傳統(tǒng)體育的推廣普及

我國民族傳統(tǒng)體育發(fā)展現(xiàn)狀

我國民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展大致經(jīng)歷了三個階段，即20世紀初至1949年的緩慢起步階段、1949至1978年的相對停滯階段、1978年至今的快速發(fā)展階段。

民族傳統(tǒng)體育理論的研究正逐步走向成熟，主要從民族傳統(tǒng)體育概念的界定、起源、特征、價值、社會功能、發(fā)展趨勢以及區(qū)域性民族傳統(tǒng)體育等基礎(chǔ)理論和民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展、民族傳統(tǒng)體育在全民健身活動中的應(yīng)用、民族傳統(tǒng)體育在學(xué)校體育教育中的應(yīng)用、民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)、傳統(tǒng)體育旅游、發(fā)展措施等應(yīng)用理論的研究，挖掘整理和開發(fā)了一大批民族體育項目；1997年國務(wù)院學(xué)位委員會和國家教委設(shè)立了民族傳統(tǒng)體育學(xué)這一門學(xué)科。

正是由于民族傳統(tǒng)體育活動沒有得到很好地推廣普及，致使民族傳統(tǒng)體育領(lǐng)域的很多研究成果難以在實踐中得到推廣應(yīng)用。成果不能轉(zhuǎn)化又進一步制約了民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展。因此，要實現(xiàn)民族傳統(tǒng)體育可持續(xù)的發(fā)展，就應(yīng)該重視民族傳統(tǒng)體育普及與推廣工作。

需要強有力的行政手段和政策法規(guī)支持

我國的體育管理體制是在計劃經(jīng)濟體制下建立的，即所謂的“舉國體制”。這種體制的主要特征之一就是由政府主辦和主管，政府行使幾乎全部管理職權(quán)。由于政府對體育事業(yè)發(fā)展承擔(dān)著絕大部分義務(wù)，也掌管著幾乎全部權(quán)力，因而體育行為基本上均為政府行為或政府行為的延伸。計劃成為管理體育、協(xié)調(diào)體育行為的主要依據(jù)和方式，而行政手段成為即使不是唯一的也是最主要的管理手段。隨著2008年北京奧運會的日益臨近， 需要有一個持續(xù)穩(wěn)定的體育發(fā)展環(huán)境。這就決定了在目前和今后一段時間內(nèi)，行政手段、政策法規(guī)仍然是支持和保障群眾參與體育活動最有效的管理方法。

雖然我國也制定了有關(guān)傳統(tǒng)體育的法律與政策，推動了傳統(tǒng)體育事業(yè)的發(fā)展，但涉及到傳統(tǒng)體育推廣普及的相關(guān)法律與政策，由于目標任務(wù)不夠明確、且圍繞這一目標的規(guī)劃、措施與辦法不夠具體，因而在實際工作中起不到約束和激勵的作用。應(yīng)盡快制定民族傳統(tǒng)體育運動員、教練員、裁判員等級標準，加強規(guī)范化管理。

目前，傳統(tǒng)體育應(yīng)用理論研究范圍較窄，對傳統(tǒng)體育項目的研究，多是以進軍奧運會、民運會或是其他形式的比賽為重點的，忽視了進入學(xué)校體育、群眾體育的領(lǐng)域的研究。特別是對民族傳統(tǒng)體育推廣普及領(lǐng)域的研究幾乎是空白，使民族傳統(tǒng)體育推廣普及工作缺乏供參考的理論支撐。

民族傳統(tǒng)體育推廣普及的主要對策

形成重視民族傳統(tǒng)體育推廣普及的輿論導(dǎo)向。通過廣播、電視特別是建立專門的網(wǎng)絡(luò)平臺，向人們介紹民族傳統(tǒng)體育的有關(guān)知識，如各種民族傳統(tǒng)體育項目的基本理論、基本技術(shù)、運動的基本方法及相應(yīng)的規(guī)則、最新研究成果、推廣普及的意義以及相關(guān)政策法規(guī)等。使人們在學(xué)習(xí)相關(guān)知識的同時，還認識到推廣普及的意義，為民族傳統(tǒng)體育推廣普及工作做好準備。

應(yīng)在進一步加強聯(lián)系、深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，制定適合不同行業(yè)、不同部門、不同系統(tǒng)、不同層次開展民族傳統(tǒng)體育推廣普及工作的政策法規(guī)。特別重要的是：這些政策法規(guī)要明晰各部門推廣普及的目標、任務(wù)、權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)；提出經(jīng)費投入、場館設(shè)施建設(shè)、人才培養(yǎng)、項目論證以及監(jiān)督實施等具體措施。

構(gòu)建多元化投入機制，政府既要加大資金投入，還要依靠社會力量，調(diào)動各方面的積極性，多渠道多形式地籌措資金。同時，在市場經(jīng)濟條件下，民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展必須遵循市場經(jīng)濟的規(guī)律，注重民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，從而增強自我造血機能，增強發(fā)展后勁。

組織強有力的科研隊伍，注重對民族傳統(tǒng)體育推廣普及的機制研究，以求獲得最佳的推廣普及途徑與辦法；注重對民族傳統(tǒng)體育項目的論證，為不同領(lǐng)域、不同層次、不同年齡、不同性別的人群提供適合的運動項目；注重對民族傳統(tǒng)體育教材教法的研究，從而保證民族傳統(tǒng)體育事業(yè)快速健康的普及與發(fā)展。

要有計劃、有步驟建立和完善一批集培訓(xùn)和訓(xùn)練為一體的民族體育項目基地，即建立具備運動訓(xùn)練和培養(yǎng)民族體育教師、教練員、裁判員等多種功能于一體的基地模式。改變單一的運動員訓(xùn)練基地模式。從長遠發(fā)展觀點來看，為了滿足社會對民族傳統(tǒng)體育人才的需要，體育主管部門應(yīng)積極支持和鼓勵民族高等院校體育院系和民族地區(qū)體育院校開設(shè)民族傳統(tǒng)體育專業(yè)，培養(yǎng)民族傳統(tǒng)體育活動所需的各種專門人才。