兒童之家蒙臺梭利早期教育方法與訓練指南

作者：瑪麗亞·蒙臺梭利

蒙臺梭利不僅是一位教育理論家，而且是一位教育實踐家。由她一手創辦的第一所“兒童之家”，成立于1907年，至今整整100周年。目前全球各地的蒙氏幼兒園均在此范式下建立。匯集她教育理念的三本巨著：《童年的秘密》、《吸收力的心靈》、《蒙臺梭利方法》，就是她在“兒童之家”實地訓練孩子的基礎上形成的。為紀念這位偉大的教育家，我們將她這三本專著的主要思想集于一書，便于廣大幼教工作者和父母系統了解蒙臺梭利方法，它也是一本幫助人們心靈應用蒙式方法的指導手冊。期望蒙臺梭利的思想在中國更加發揚光大，期待本書能為中國兒童創造個美好的人生開端。

目錄

第一篇童年的秘密

第1章兒童的世紀

第2章新生命都有一種本能

第3章心靈的胚胎

第4章兒童智力發展

第二篇有吸收力的心靈

第12章決定一生的教育

第13章造物的奇跡

第14章兒童對獨立的獲取

第15章生命之初

第16章兒童的語言發展

第17章運動在兒童發展中的作用

第三篇蒙臺梭利方法

第25章審視我們的教育方法

超越早期教育保育質量——后現代視角

作者：岡尼拉·達爾伯格彼得·莫斯艾倫·彭斯

本書給我和我的研究生們帶來的啟發與心靈的震撼在于它向我們展示了一種批判的力量，一種敢于質疑、解構主流話語的挑戰精神：它為我們提供了一個廣闊的視野，把早期教育的問題與兒童社會學、哲學、倫理學、政治學等眾多領域聯系起來，縱橫馳騁，游刃有余：它為我們開辟了一個新異的視角，通過深思熟慮而提出的超越傳統的、自成體系的對早期教育、兒童、早期教育機構和教學實踐的思想和看法。

目錄

第一章這本書寫的是什么

第二章理論的視角：現代與后現代，權利與倫理

第三章童年的早期建構，我們的思考是什么

第四章建構兒童早期教育機構它們的功能是什么

第五章超越質量話語，走向意義生成話語

第六章斯德歌爾摩的實驗：建構一種代表兒童、教師和家長聲音的教育學

第七章教學紀錄——反思和民主的實踐