２００８年高考備考攻略（八）

【選擇題】

1.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是()

A.北京電視臺的編導很有水平，幾個經濟類節目都辦得繪聲繪色。

B.桂林山水真是神奇秀麗，青青的山，綠綠的水，令人陶醉，令人流連忘返。

C.美國政府在臺灣問題上的危言危行，只能搬起石頭打自己的腳。

D.高考復習階段，有些同學天天開夜車，搞得白天上課精神不好，這樣就像緣木求魚一樣，效果是不會好的。

2.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是()

A.聽到戰友不幸遇難的消息，他如喪考妣，悲痛萬分。

B.這個人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他聞過則喜，不然，他會跟你翻臉。

C.他是學雷鋒的老模范了，十幾年來，光在路邊信手拈來的螺絲釘就有三大筐。

D.文學創作輔導材料汗牛充棟，而真正依靠這些輔導材料步入文學途徑的卻可謂是寥若晨星啊。

3.下列各句中，加點的成語使用得當的一項是()

A.《警察和贊美詩》結尾別出心裁，既在情理之中，又在意料之外。

B.矮樁水稻成熟期參差不齊，不宜用機器統一收割。

C.千佛山地面上的奇巧巖石是處處可見，而各種各樣的奇偉山峰也比比皆是。

D.他填報志愿時，又想報清華，又想報北大，總是見異思遷。

4.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是()

A.規模相當大的百貨商場人來人往，擠得不可開交。

B.巧奪天工的大自然刺激了她的感官，也撫慰了她的心靈。

C.他出獄后，仍不思悔改，和一個盜車犯同心同德，半年之內偷了三輛車。

D.他的作文想象豐富，表達流暢，老師十分贊賞，稱他的文章如天馬行空，很有特點。

5.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是()

A.這些年輕的科學家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。

B.書中主人公的命運和你息息相關，當“惡運”來臨，你想扔下書逃走，可辦不到，就像你不能擺脫自己的命運。

C.實現四個現代化是偉大的事業，要靠全國人民長時期地艱苦奮斗，不可能一揮而就。

D.為貧困地區所捐的衣物，已把倉庫堆滿了，簡直到了無以復加的地步。

6.依次填入下列句中橫線上的成語，與句意最貼切的一組是()

①環境污染日趨嚴重，人類這種______的行為如不停止，將自毀自己的生存空間。

②某公司非法占地，終于______：所建37幢別墅式建筑被主管部門勒令全部拆除。

③制造“1．20京廣鐵路爆炸案”的罪犯終于______，被逮捕歸案。

④他不在村里安心勞動，卻跑到城市來乞討，自找苦吃，真是______。

A.玩火自焚 自作自受 作繭自縛 自食其果

B.作繭自縛 自食其果 玩火自焚 自作自受

C.玩火自焚 自食其果 作繭自縛 自作自受

D.作繭自縛 自作自受 玩火自焚 自食其果

7.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是()

A.全校學生排列在操場上，人很多，卻很整齊，可說是鱗次櫛比了。

B.打假活動是長期的，如果我們稍有放松，假貨又會東山再起。

C.他總認為語文難學，其實無論哪一科，不經過刻苦努力，決不會一氣呵成的。

D.在某些黨員中還存在著比較濃厚的個人主義和自私自利的思想意識。

8.下列句子中，加點的成語使用不正確的一句是()

A.學校里教學秩序整頓以后，以前那種不正常的師生關系也應該改弦更張了。

B.面對無數個“豆腐渣”工程的無辜犧牲者，面對親人撕心裂肺的痛苦，我們無法再保持沉默!

C.就民族矛盾和沖突而言，科索沃問題與北愛爾蘭問題在性質上是相同的，而美國與北約對二者的態度何止天壤之別!

D.最近微軟的蓋茨先生訪問中國并推出“維納斯”計劃，這在我國信息產業界掀起了軒然大波。

9.下列句子中，加點的成語使用正確的一句是（）

A.如今這里是經濟開發區，高樓林立，機聲隆隆，給人以面目全非的感覺。

B.如果對中國政府的嚴正聲明和強烈抗議置之度外，一意孤行，必將自食其果。

C.他在填報高考志愿的第一志愿時，又想報北大，又想報南大，總是南轅北轍。

D.任何個人的成就和人民群眾的偉大創造比起來，都不過是滄海一粟。

10.下列句子中，加點的成語使用正確的一項是（）

A.費力地從車門里鉆出來的某著名演員，雖然濃妝淡抹，穿著入時，但是神色十分憔悴。

B.歷史上的這類教訓，雖說值得注意，可惜流風余韻還是綿綿不絕。

C.這地方一到夜晚，燈紅酒綠，熱鬧非凡。

D.李明和張偉從小就是好朋友，無論做什么事，他們總是沆瀣一氣，共同進退。

11.選出加點的成語使用正確的一項（）

A.在公園路幼兒園“六一”晚會上，小朋友們神氣活現的表演，使觀看的大人們非常高興。

B.劉家兩兄弟自三十年前失散后，各無音信，今天在杭州破鏡重圓，兩人激動不已。

C.我阻擊部隊經過三天三夜的浴血奮戰后，傷亡十分慘重，而敵人的攻勢卻更加猛烈，眼看陣地就要失陷，就在這間不容發的時候，增援部隊終于趕到了。

D.他的發言，頭緒紛繁，邏輯混亂，聽來聽去，始終叫人不可理喻。

12.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）

A.桂林那些奇形怪狀的山峰，真是鬼斧神工，天造地設。

B.本著曲突徙薪之義，戰士們都苦練軍事技巧，準備參戰。

C.戰士們趴在壕沿上，虎視眈眈地望著北營。

D.一個月后，他終于闖過危險期，又一次起死回生。

13.選出加點的成語使用正確的一項（）

A.卡車在倒車時由于尾大不掉，撞壞了院墻。

B.就只在選美的地方，走馬觀花看了一遍。

C.吳強不懂得禮貌待人，他經常對自己的鄰居犯而不校。

D.孔子是因人而異的人，對什么樣的人施行什么樣的教育方法。

14.選出下列句中，加點的成語使用正確的一項（）

A.學習一直第一的小明急流勇退，成績下降到了十五名。

B.我廠的制度改革任重道遠，堪稱邯鄲學步。

C.小明雖然被多次勸告，但仍怙惡不悛，不知悔改。

D.封建統治者為統治人民，用迷信的手段蠱惑人心。

15.下列句子中加點的成語，使用恰當的一項是（）

A.對于帝國主義日益加緊的經濟、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而開門揖盜。

B.有這么一些人，他們對個人利益斤斤計較，對廣大群眾的疾苦卻漫不經心。

C.他雖然是第一次，但由于寫的都是那天耳濡目染的事情，因此寫得新鮮，現實感強。

D.最近到沿海地區，雖然只是浮光掠影地看看，但那里的變化，卻給我留下了極深刻的印象。

【辨析題】

1.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）

A.雷鋒一生很短暫，但所做的好事卻極多，簡直罄竹難書。

B.我剛剛學習繪畫，請您務必多加指教，感同身受。

C.作為課題組的負責人，他責無旁貸地走上了領獎臺。

D.應鼓勵學生對現有知識提出疑問，對舊的學術權威提出挑戰，要在發現和創造新知識方面獨辟蹊徑。

2.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）

A.許多人或許沒有見過這兩位在語言藝術上頗有造詣的電影配音演員，但一提起他們配音或朗誦的精彩片段，不少人至今耳熟能詳。

B.現實生活中，有許多人身居要職，胸無城府，思想頑固僵化，甚至阻撓改革潮流。

C.山水詩經過長期醞釀，最終能夠在詩壇上獨占鰲頭，開宗立派，千秋之功，當屬南北朝詩人謝靈運。

D.他們疼愛自己的孩子，孩子也喜歡他們。一家三口相濡以沫，美滿幸福。

3.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）

A.父親下崗后靠那點微薄的補貼養活嗷嗷待哺的四口之家已經十分困難，實在沒有力量再供他念書。

B.排雷是生死攸關的工作，這個排雷部隊已傷亡二百多人。

C.除了銀河系的星星以外，河外星系里還有無數的星星，真是舉不勝舉。

D.一個工作不足半年，就利用職權挪用揮霍公款達950萬元之巨的蛀蟲，僅被判處無期徒刑，罰不當罪，難平民憤。

4.下列各句中，加點的成語使用不正確的一句是（）

A.同時，在從人到物的移情過程中，支離破碎的人則在商品無孔不入的流通旅程中體驗到種種有關主體和藝術的自律和自由。

B.然而，周和陳都無力把春風留住，文化大革命十年浩劫，知識和知識分子都遭到滅頂之災。

C.這家伙辦事毫發不爽，小氣極了，你指望他幫助你，門兒也沒有。

D.由于外資大批出逃，股價債價下跌，生產下降，國家稅收減少，國家償債率超過極限，俄羅斯國家財政已到了岌岌可危的地步。

5.下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是（）

A.他只不過在做自己的事情時，順便幫了一下別人的忙，沒想到卻受到了不虞之譽。

B.這個人本事很大，這點小事對他來說，簡直是以湯沃雪。

C.他太高傲，平時總是目無全牛，一個人也不放在眼里。

D.想一想上輩人，下鄉創業時篳路藍縷，多不容易。

6.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）

A.考上大學后，他給自己尊敬的老師寫了一封纏綿悱惻的信，以表達自己的感激之情。

B.李教授德高望重，道貌岸然，在學術界很受人尊敬。

C.晚飯后在教學樓后面的草坪上散步，與我班的王小玲邂逅相遇，正好一起探討了今天一道難題的解法。

D.朱總理的話高屋建瓴，對中美貿易談判具有重要的指導意義。

7.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）

A.包圍圈越縮越小，這群罪大惡極的歹徒已成了喪家之犬，無處可逃了。

B.西方詩歌很難譯得形神俱備，板滯或晦澀常使我意興索然。

C.參觀的人們，在展覽廳門前排起了長龍，但一批人進去后約五分鐘，后一批人才被允許接踵而至。

D.自從中國頒布實施外商投資法規以來，不少外商蠢蠢欲動，紛紛來中國投資。

8.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（）

A.今年的招生、考試、錄取工作進展順利，未發生一起徇私枉法的事件。

B.看他緊鎖眉頭，沉默不語的樣子，恐怕有難言之隱。

C.人家都在捐錢物，你卻細大不捐，真是不好意思。

D.人民的力量大如天，團結起來，可以移天易日。

9.下列句子中，加點的成語使用恰當的一句是（）

A.辛棄疾的詞大多以激昂跌宕、翻云覆雨的氣勢來抒情言志，風格豪放雄渾，在南宋詞壇中占有重要地位。

B.由于家鄉雨水不足，土地貧瘠，經過全村人的多次討論，最后決定要安土重遷到另一個地方。

C.山的東麓有“初唐四杰”之一的駱賓王的墓。恕我孤陋寡聞，我原先并不知道他的墓在這里。

D.這個地區有良好的自然條件，又有一個很好的領導班子，因此，這里人民能安之若素，到處呈現一派欣欣向榮的景象。

10.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（）

A.眾志成城，因人成事，中國人民靠自己的力量建立了新中國。

B.這次競選，他作了充分的準備，演講那天，他一粉墨登場，就受到了工人們的歡迎。

C.姹紫嫣紅的煙火使節日的夜空流光溢彩。

D.罪犯在作案時不可能不留下明顯的蛛絲馬跡。

11.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（）

A.小鎮的馬路上，行人車馬，比肩接踵，絡繹不絕。

B.這幾年短跑訓練沒有白費，他的速度得到了很大的提高，看來百步穿楊是有可能辦到的。

C.他的祖父動脈硬化嚴重，兩只手常常情不自禁地抖起來。

D.小張對工作不僅負責，而且熟悉業務，工作起來得心應手，游刃有余。

12.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）

A.國慶節那天，市政府組織了盛大的焰火晚會，一時間，空中天花亂墜，場面壯觀而美麗。

B.在適應性教育中，不唯書，不唯上，大膽懷疑等思想和行為往往被視為出格，但在培養創造性時就必須開禁，否則創造教育就是葉公好龍。

C.對于公益事業，他甘之如飴；對于奢侈享受，他棄之如敝屣。

D.抗洪告捷，這里迅速恢復了生產，鄉親們深切地感到如果不是黨中央的決策英明、廣大官兵的舍生忘死，要想取得勝利，那是不堪設想的。

13.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）

A.老李雖然老態龍鐘，但走路做事卻仍然快捷利索，這同他堅持鍛煉身體是分不開的。

B.可是好景不長，餐館逐漸由門可羅雀到無人問津，終于關門大吉。

C.想到一邊喊“為人民服務”，一邊用公款填飽酒囊飯袋的所謂公仆，不由你不生氣。

D.在目前打擊走私的高壓態勢下，一些走私分子偃旗息鼓，暫避風頭，伺機以待；一些人仍在鋌而走險，頂風作案。

14.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（）

A.參加保險，雖不能使人化險為夷，但卻能在災禍不期而至時，使投保者得到一筆賠償，盡量減輕損失的程度。

B.有的城市缺乏統一規劃，經營出租汽車的單位太多，顯然供不應求。

C.昨天上午，三名罪大惡極的犯罪分子被執行槍決，群眾拍手叫好，認為他們死得其所。

D.這幾首樂曲是他的早期作品，當然不能和他現在的創作等量齊觀。

15.依次填入下列各句中的成語，語意最貼切的一組是（）

①事前有周密的規則，遇事有果敢的決心，就不至于______左右為難了。

②要創佳績，就必須大膽革新，勇于實踐，克服______的保守思想。

③青年人在困難面前不應該______，而應該勇猛前進。

④在個人利益和集體利益發生矛盾時，應該堅決地舍棄個人利益，決不應該______。

A.①猶豫不決 ②畏首畏尾

③畏縮不前 ④舉棋不定

B.①畏首畏尾 ②舉棋不定

③猶豫不決 ④畏縮不前

C.①舉棋不定 ②畏首畏尾

③畏縮不前 ④猶豫不決

D.①畏縮不前 ②舉棋不定

③猶豫不決 ④畏首畏尾

參考答案

【選擇題】

1.B（繪聲繪色：形容描寫生動逼真。危言危行：講正直的話，做正直的事。緣木求魚：爬上樹去找魚。比喻行事的方向、方法不對，必將勞而無功。）

2.D（如喪考妣：像死了父母親一樣，用于貶義。聞過則喜：指聽到別人批評自己的缺點就高興。信手拈來：形容掌握的詞匯或素材豐富，寫文章時能熟練運用。寥若晨星：南朝齊·謝朓《京路夜發》詩:“曉星正寥落，晨光復泱漭。”唐·韓愈《華山女》詩:“黃衣道士亦講說，座下寥落如明星。”寥:稀少。稀少得像早晨的星星。形容數量稀少。）

3.A（參差不齊：多修飾具體事物。比比皆是：比比，到處，處處。形容遍地都是。見異思遷：缺乏主見，這山望著那山高，遇到不一樣的就改變趨向，含貶義。）

4.D（不可開交：無法擺脫或結束。巧奪天工：人工制作精巧勝過天然。天馬行空：天神之馬來往疾行于空中。比喻思想行為無拘無束。亦形容文筆超逸流暢。）

5.B（無所不為：指什么壞事都干。一揮而就：指寫字、畫畫、作文很快就完成。無以復加：無法再添加。形容達到了極其嚴重的程度。）

6.B（作繭自縛：比喻自己使自己陷入困境。玩火自焚：玩弄火者，自身遭焚。比喻作惡多端的人終無好下場。自作自受：由自己的不良行為招致的后果，應由自己承擔。自食其果：指自己做了錯事，自己承受壞的后果。語意比“自作自受”重。）

7.D（鱗次櫛比：一個挨著一個地排列著。多指船只或房屋。東山再起：比喻某人失勢后又重新恢復地位。）

8.A（改弦更張：弦的松緊與調的高低不合，應收緊或放松，使聲音和諧。引申為改革變更，多用來指制度和方法方面。軒然大波：高涌的大波濤。后比喻大的風波或糾紛。）

9.D

10.C（濃妝、淡抹，不能同時進行。流風余韻：褒義詞。沆瀣一氣：唐科舉考試中，考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生，有人嘲笑道:“座主門生，沆瀣一氣”。后比喻意趣投合的人勾結在一起。）

11.C（神氣活現：為貶義詞。破鏡重圓：指夫妻之間。間不容發：中間放置不下一根頭發，形容相距極微；比喻情勢危急到極點。不可理喻：針對“態度蠻橫，不講理”而言，此處不合語境。）

12.A（曲突徙薪：有一家的煙囪很直，旁邊堆著許多柴火，有客勸主人改建彎曲的煙囪，把柴火搬開，不然有著火的危險，主人不聽，不久果然發生了火災。見于《漢書·霍光傳》。比喻事先采取措施，防患于未然。虎視眈眈：是貶義詞。起死回生：指挽救其他事物。）

13.B（尾大不掉：用來指機構龐大，指揮不靈。）

14.D（急流勇退：比喻在處境順利得意而情況又復雜多變時，果斷地退出。邯鄲學步：比喻一味模仿別人，非但沒有學到別人的長處，反倒失去了自身的特色。怙惡不悛：用在此處語意過重。）

15.A（漫不經心：有“隨便”之意，宜改為“漠不關心”。耳濡目染：多指較長時間的影響，宜改為“耳聞目睹”。浮光掠影：水面上的反光和一閃而過的影子。比喻觀察不細致，沒有深的印象;又指文章言論的膚淺，無真知實學；比喻印象不深刻。）

【辨析題】

1.D(罄竹難書：罄，盡。竹，古代寫字的竹簡。原指要寫的事太多，寫不過來。后用來形容罪行極多，寫也寫不盡。感同身受：內心的感激就像親身受到對方的恩惠一樣。多用來代人向對方表示謝意。)

2.A(B“胸無城府”為褒義詞。C“獨占鰲頭”指第一名，此處不合語境。D“相濡以沫”比喻在困境中相互救助。)

3.C(嗷嗷待哺：嗷嗷，哀號聲;待，等待;哺，哺育，喂養。原意指小鳥饑餓時叫著要東西吃的樣子。后常用以形容饑民渴求得食而急待解救的悲慘情景。生死攸關:指事情之緊急，此處不合語境。罰不當罪：處罰罪行不適當，多指處罰過重。)

4.C(毫發不爽：一點也沒有差錯。)

5.C(不虞：意想不到。以湯沃雪：把開水澆在雪上，雪很快就融化。比喻輕而易舉。目無全牛：指技藝純熟，得心應手。篳路藍縷:篳路，柴車；藍縷，破衣服。駕著柴車，穿著破衣去開辟山林。形容創業的艱辛。)

6.D(纏綿悱惻：形容內心悲苦難以排遣。 道貌岸然：莊重、威嚴的樣子。現多諷刺假裝正經、表里不一。邂逅相遇：多用于久別親友之間的偶然相見。)

7.B(喪家之犬：指無家可歸的狗。比喻失去倚仗，無處投奔的人。A句宜改用“甕中之鱉”。接踵而至：形容人多，接連不斷地到來。)

8.B(徇私枉法：指曲從私情，不顧國法而錯斷案件。細大不捐：捐，舍棄。大的小的都不舍棄。指所有的都兼收并蓄。移天易日：比喻用陰謀手段竊取或改換政權。這里是貶義褒用。)

9.C(翻云覆雨：比喻反復無常或玩弄手段。 安土重遷：在家鄉住慣了，很不愿意搬遷。安之若素：遇到不順利或反常的情況等安然相處，像平常一樣對待。)

10.C(因人成事：是指依賴別人的力量辦成事件。粉墨登場：今多比喻登上政治舞臺，含譏諷意味。蛛絲馬跡：沿著蛛網的細絲可以找到蜘蛛的所在，按照馬蹄的痕跡可以尋到馬的去向。比喻細微的端緒或形跡。)

11.D(百步穿楊：意在說明射術高明。情不自禁：指感情十分激動，自己不能抑制。)

12.B(葉公好龍：比喻說是愛好某個事物，其實并不真愛好。甘之如飴：表示甘愿承受艱難、痛苦。不堪設想：指事物的結果不能設想，會發展很壞或很危險的地步。)

13.D(老態龍鐘：形容年老體衰、行動不便的樣子。門可羅雀：形容門庭冷落。酒囊飯袋：比喻只會吃飯，不會做事的人。偃旗息鼓：指放倒戰旗，停敲戰鼓。后來比喻休戰或無聲無息地停止行動。)

14.A(死得其所：指死得有價值，有意義。等量齊觀：指把不相同的事物用同一標準來衡量，一樣對待。)

15.C(舉棋不定：比喻臨事猶豫不決，拿不定主意。畏首畏尾：形容瞻前顧后，疑慮重重。畏縮不前：指畏懼退縮，不敢前進。猶豫不決：遲遲疑疑下不了決心。)

注：“本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文。”