米小嗚成才記

一只絕項聰明的狗，一只具有明星氣質的狗，一只經過魔鬼訓練的狗，一只善于和人打交道的狗，一只讓他們在學校大出風頭的狗，一只讓他們在辦公室寫檢查的狗，一只具有非常條件反射能力的好狗。

它的名字聽上去一真像是我們中間的一員，不過說老實話，它的名字米小嗚——更像是米高的親弟弟。

摘自卜卜《七月日記》

在學期快要結束的時候，卜卜和他的朋友終于被賦予了一項特殊使命——組成特別清潔小組，專門負責學校主席臺的清掃工作。因為學?？偸窃谑罴賮砼R的時候，召開期末表彰大會。

對于想做大事情的卜卜、米高和汪多加來說，這個任務顯然是個打擊——誰都知道班級里其他同學都分到很好的“使命”：他們有的是去廚房間搬蔬菜，有的是去音像中心整理圖書和碟片，在卜卜的眼里，他們一部分人盡可以吃到西紅柿，而另一部分人呢看飽了動畫片?？芍飨_呢，除了灰塵還是灰塵!

由于心情不好，于是三個好朋友決定去商店里逛逛，順便想想看，如何讓枯燥的事情變得有趣，因為書上說生活中豐富的事物總是可以激發人的許多靈感。他們先是坐電梯轉來轉去，看了一下老版車模，還看了一下正在展示的游戲機，好像并沒有什么新鮮的東西，三個人正無精打采地想走出商店，柜臺里正在播放的電視節目卻突然吸引了卜卜的注意力。

那里面正在放一個外國旅游節目，本來卜卜是一點興趣都沒有的，可是那個主持人突然說，在這個地方，有一個奇怪的風俗，那就是那里的人每隔一段時間，都讓家里的小孩子穿上像拖把那樣的衣服，這樣他們就可以每天保持家里的干凈，因為小孩子反正要每天在地板上爬來爬去的!

這節目立刻引起了三個人的好奇心，他們立刻就在柜臺那里議論起來。卜卜首先說：“這個辦法聽起來真不錯啊，反正那些小孩子還小，多爬一下對他們身體很有利。”

“哎呀，為什么我們國家就沒有這樣的風俗呢?”汪多加嚷嚷著。

米高聽見了突然眼珠一轉，說：“哎，對了!要是有很多小孩子穿上特別的衣服在主席臺上爬來爬去，我們就不用打掃了!”

這真是個讓人激動的想法。

“爬來爬去?什么意思?我們自己?”汪多加翻著眼睛說。

卜卜也說：“不好不好，在地上爬來爬去，多不好，我們又不是小孩子。” “這沒什么不好!”米高馬上反駁說，“你看所有的天才不都是與別人不一樣嗎?愛迪生還自己去孵雞蛋呢……我們不一定親自爬，我們可以找一個這樣的……喜歡爬來爬去的人，而且來回地爬對他的身體會有很大的幫助?！?/p>

可是，誰喜歡爬來爬去!

不過這個問題馬上就得到了解決，因為他們都想到了米小嗚。

沒有比米小嗚更合適的了!它天生就要爬來爬去。甚至它連像拖把那樣的衣服都不要做。

因為它是一只一歲的狗。它長得就是一只拖把的樣子。還有，爬來爬去對它來說簡直是小菜一碟。

好啦，說了就要行動起來，他們立刻商量起來，最后的結果是：每天放學后先到米高家里把米小嗚弄出來，然后，再趕到卜卜家里集中訓練，主要的任務分配是：由米高主要負責訓練，汪多加幫助他進行，而卜卜呢，要全程錄下他們的訓練成果。當然，最主要的是讓米小嗚懂得，如何在需要的時候像一只真正的拖把那樣打掃衛生。

為了訓練，汪多加在學校附近的超市里專門買了一本書：《如何讓狗更像一只狗》。大家看到這本書不禁發表起自己的看法，卜卜說：“這是什么話?難道狗不像狗，倒像貓不成?”

米高也說：“汪多加，你上當了，這本書說不定全都是廢話!”

汪多加搖了搖頭，他說：“你們不懂，這是一本如何讓狗形成條件反射的書?！?/p>

米高說：“我知道，我知道!好比你每次給狗吃東西的時候都搖鈴鐺，等時間長了，只要你一搖鈴鐺，狗就自動想吃東西，流口水，這就是條件反射?！?/p>

“這是一個叫巴什么的人發明的。”汪多加補充說，他嘩啦嘩啦地翻著書，想找出那個寫著巴什么的地方，可是他翻來翻去找不到那個人的名字了。不過對于卜卜他們來說，這個人叫巴什么并不重要，重要的是米小嗚一聽鈴鐺就會流口水，這真讓三個人感到又好奇又興奮。

米高說：“它真的一聽到鈴鐺就會流口水嗎?”

汪多加說：“當然，書上就是這么說的?！?/p>

“假如我要一直搖鈴鐺呢?”卜卜忍不住地問。

“那……它就一直流口水唄?！蓖舳嗉涌戳瞬凡芬谎郏纱嗟鼗卮?。

看不出，這真是一本有用的書啊!

下面就是三個好朋友根據《如何讓狗更像一只狗》這本書制定的訓練計劃：

米小嗚成才計劃

首先，一只好狗都要有足夠的準備時間，到一些人多的地方，讓它不要怕生。

其次，帶米小嗚去學校的大操場溜達，要和它講話，要讓它不斷熟悉準備工作的環境。

再次，因為米小嗚是在會議結束后開始工作，所以，要讓它明白什么時候會議結束，至于怎么讓它明白，這就要用到條件反射了。

(特別說明：條件反射有很多種情況，搖鈴鐺流口水是其中的一種，不過根據實際的情況，可以把搖鈴鐺改為聽校歌《我愛我的小鞋子》，每天至少要聽校歌三次。緊接著就是，在聽完校歌后，訓練它如何用自己全身的毛來打掃主席臺的衛生。)

獎勵：巧克力。以塊為單位。

懲罰：關禁閉。以小時為單位。

請嚴格按照計劃實施。

計劃執行人：米高、汪多加。

計劃監督人：卜卜。

一切都按照計劃進行著。

大會如期舉行，主席臺都坐滿了，期末表彰會議馬上就要開始。校長走上來，對全校師生說：

“第一項，全體起立，奏國歌?！?/p>

每個人都精神抖擻地站起來，看著國旗冉冉上升。

接著，校長又宣布說：“第二項：全體師生一起演唱校歌《我愛我的小鞋子》?！?/p>

什么，什么?卜卜簡直不敢相信自己的耳朵，現在就唱校歌?!

可是，來不及了，大家都已經開始唱了：

“陽光照著小鞋子

神氣又好看

閃閃發著亮光

我愛我的小鞋子

帶我們去神奇的海洋

去看看大鯊魚睡覺的模樣

帶我們去神秘的宇宙

去摸摸飛碟發光的翅膀

啊，快樂的小鞋子

親愛的小鞋子

童年的歌聲和伙伴

讓我們珍惜時光

天天向上快快成長

陽光照著小鞋子

神氣又好看

閃閃發著亮光

……”

就在校長剛剛宣布大家一起唱校歌的時候，卜卜就想壞了，他還準備讓米高把米小鳴的耳朵堵起來，可是，現在已經晚了，米小嗚一聽到《我愛我的小鞋子》，就興奮不安地動來動去小聲嗚嗚地叫，就在卜卜他們快要唱到最后一句的時候，沒想到它掙脫了米高的手，嗖的一聲從書包里蹦出來，直奔到主席臺上!

現在所有人都傻掉了。

米小嗚，那只被卜卜他們用條件反射訓練了足足有兩個禮拜的小狗，現在就在主席臺上，旁若無人地打掃衛生——它一邊爬來爬去，還一邊回頭看看它的主人，好像在說：“看看我，夠聽話，夠賣力的吧!”

大家都被這突如其來的狗嚇了一跳。

可是接下來，大家又立刻哄堂大笑起來，校歌剛剛一結束，會場就笑得亂掉了，還有的人指著狗大聲叫著：“汪汪，汪汪!”

整個操場一片混亂。

而且更糟糕的是，米小嗚這時候不知道是怎么搞的，突然咬住主席臺上一個女老師的襪子不放，結果，這個女老師嚇得大聲尖叫了起來。

緊接著，米小嗚就被人帶走了。

它的后面，是米高。

米高的后面是卜卜。

卜卜的后面是汪多加。

他們都是以“擾亂表彰大會現場秩序”為由被帶走的。

下面就是卜卜在辦公室做的陳述：

第一，我們錯了。

第二，米小嗚沒錯。

理由如下：因為它只要一聽到《我愛我的小鞋子》，就馬上上臺打掃衛生，要知道，以往都是會議結束時才會唱校歌《我愛我的小鞋子》——也就是說，按照原來的計劃，米小嗚在會議結束后出現在主席臺上的，可誰知道，今天的會偏偏把校歌放在最前面唱!這難道是米小嗚的錯誤嗎?

第三，為什么米小嗚會咬住女老師的襪子不放呢?

理由如下：因為條件反射的緣故——因為米高在訓練米小嗚的時候，為了讓它順便養成隨時撿垃圾的習慣，每次都用一雙襪子作為垃圾道具。誰會想得到，親愛的女老師偏偏穿著和道具一模一樣的襪子!

聽完卜卜的陳述，發明很快就笑了起來——他真是一個不錯的老師，總是能在關鍵的時候露出微笑的牙齒來——他說：“顯然，米小嗚是一只受過良好訓練的狗……”

聽到發明這樣說，卜卜他們高興得幾乎要咧開嘴了，可是就在這個時候，他們又聽到發明咬牙切齒地繼續說道：“不過，照我看，這樣的狗，往往都跟訓練它的人一樣——有點聰明過了頭!”