薛俊杰
星期六,在上海國際體操中心的化妝間里,參加摩登舞比賽的老師和同學們正在化妝,設計發型。大家緊張而有序地做著比賽前的準備。
老師招呼我過去做發型。只見他拿出一個精致的瓶子,擰開蓋子,把一些亮晶晶、黏糊糊、透明的液體倒在手心里,合掌搓了搓,把它抹散后搽在了我的頭發上。接著,老師又拿出一把木梳,一會兒把我前面的頭發往后梳,一會兒又把后面的頭發往前梳……他左右端詳,在我頭上好一通擺弄,最后說:“好了,你去后場做準備吧!”
我走進后場,來到鏡子前一看,鏡子里出現了一個帥哥。瞧,他前面的幾綹短發酷酷地直立著,后面的頭發乖巧平整地伏在腦后,油光水滑,就算蒼蠅拄著拐杖站在上面,怕也是會打滑的吧。
我的舞伴好奇地問:“你頭上抹了什么?”我伸手一摸頭,呀,頭發硬邦邦的,還很扎手呢!我想起剛才聽老師說好像給我打的是“螺螄”,便得意地一甩頭,說:“是螺螄!”
回到家,媽媽說:“喲,我們家的帥哥回來了!”我又是得意地一甩頭,說:“那當然,看,我頭上抹了螺螄!你摸摸看,像不像裝了螺絲?。俊眿寢屄犃舜笮ζ饋?,說:“那不是螺螄,是摩絲!螺螄是吃的,摩絲是用來給頭發定型的?!?/p>
哦,原來是這樣!我不好意思地笑了。
指導老師孫江濤
[簡評]
習作寫得很生動,很幽默。但作者沒有故作幽默,弄些俏皮話來制造幽默,而是老老實實、扎扎實實地在記敘,在敘事。第一小節是事件的起因;第二小節老師抹摩絲是事件的展開;第三小節看到“帥哥”形象是事件的發展;第四小節則是事件的進一步發展——自己的似是而非造成了錯誤,也為事件達到高潮埋下了伏筆;第五小節是高潮,錯誤昭然而揭,幽默的包袱也由此抖落。大家讀到此便水到渠成、自然而然地哈哈大笑了。生活的幽默才是真正的幽默,這提醒我們,一定不要忽視生活這座寫作的寶藏。