高校大學生黨建工作初探

摘 要：黨的建設是大學生思想政治工作的根基，是固本強基工程。近年來，大學生招生人數大幅增加，如何加強大學生黨建工作，已成為高校大學生工作面臨的一項新課題。本文論述了高校大學生黨建的重要性，并結合目前的實際情況，對大學生黨建工作存在的問題進行了分析，提出了加快推進高校大學生黨建工作的幾點建議。

關鍵詞：大學生 思想政治教育 黨建

2006年12月，第十五次全國高校黨建工作會議指出，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的十六屆六中全會精神，進一步加強高校黨的建設，努力建設社會主義和諧校園，為促進高等教育事業全面協調可持續發展，為構建社會主義和諧社會作出貢獻。近年來大學生招生人數大幅增加，這也給我們高校的大學生培養和黨建工作提出了新的更高的要求。

一、正確認識大學生黨建工作的重要性

抓好大學生教育，尤其是大學生黨員的思想政治教育及大學生黨組織的建設是擺在各高等院校面前的一項重要任務。特別是我國目前改革進入攻堅階段，高層次專門人才供不應求。在經濟的發展和社會的進步對教育表現出前所未有的依賴和期盼的情況下，大學生培養工作面臨著歷史性的大好機遇。

大學生黨建工作，是高校黨建工作的一個重要方面。學校各級黨組織要高度重視學生黨建工作的重要性，要從實踐“三個代表”重要思想和實現中華民族偉大復興的高度，以對黨的事業高度負責的態度，充分認識加強和改進在高校學生中發展黨員工作的戰略意義，不斷增強政治責任感和歷史使命感，統一思想，提高認識，加強發展力度，壯大黨員隊伍，要把學生黨員發展工作作為學院黨委的重要任務來抓。各學院要成立學生黨建工作領導小組，切實做好學生黨建工作。從新形勢對執政黨的要求來看，我們黨確實有提高執政能力和執政水平的迫切需要，而執政黨的執政能力和水平的提高必然涉及黨員的素質問題。

現在大學里的大學生，是將來的社會精英，他們走向社會后，許多人將是社會各群體的中堅力量和骨干。如果我們能及時地把他們發展到黨內來，增強他們的政治思想素質，那就能壯大我們黨的隊伍，有利于提高黨的執政能力和水平，同時也能通過這些社會精英擴大我們黨在社會中的影響，使黨的群眾基礎更加扎實。

毋庸置疑，隨著改革的深入和全面建設小康社會的推進，大學生的教育尤其是黨建問題越發凸現出來。大力加強和改進大學生黨建工作，便成為極端重要性和現實緊迫性的課題。

二、當前大學生黨建工作存在的問題

從總體上看，高校學生黨建工作取得了很大成就。大學生黨員隊伍整體上保持著積極向上的精神風貌。但是，由于中國正處于社會轉型期，各種思想觀念和利益的矛盾、沖突逐漸突出，這對大學生黨員的價值觀所產生的負面影響也隨時存在。社會和黨內的不正之風對大學生黨員思想的影響，使部分學生黨員片面地認為黨失去了先進性，感到課堂上的教育、書本上的理論是空洞的說教，降低了理論的說服力。具體來說，這些問題主要表現為以下幾個方面：

1. 部分大學生黨員的入黨動機不夠端正。

入黨動機是入黨積極分子加入黨組織的內在驅動力和真實目的。入黨動機是否端正，直接關系到黨員的質量和黨組織的純潔性、先進性，因此，考察入黨動機是發展黨員必須注意的最基本因素。大多數學生黨員都具有比較堅定的理想信念和比較正確的入黨動機，然而，也有相當部分的學生黨員，在入黨之前對入黨問題沒有正確的認識，存在著入黨動機的多樣化、功利性趨向。有的大學生要求入黨不是為了更好地為人民服務，也不是為了實現共產主義遠大理想，而是為了對自己將來就業和發展有好處；有的把入黨作為一種個人榮耀與政治資本。這種在組織上雖然入了黨，但在思想上仍然沒有入黨的現象，應引起各級黨組織的高度關注。

2. 部分大學生黨員的黨性觀念不強，不能充分體現共產黨員的先進性。

有的大學生黨員政治敏銳性與鑒別力不夠強，容易受社會上不良思想的沖擊而動搖共產主義理想信念，在是非之間容易搖擺不定，在關鍵時刻立場不夠堅定，政治信仰缺乏堅韌性和穩定性；有的道德觀念向自我傾斜，單純注重自我價值的實現，缺乏奉獻精神，違背黨的宗旨；有的進取心和責任感不強，缺乏艱苦奮斗精神和勤儉節約作風；在日常的學習和生活中，缺乏帶動和團結廣大同學的能力，難以在大學生中發揮應有的先鋒模范作用。

3. 部分大學生黨組織軟弱渙散，沒有真正發揮政治核心和戰斗堡壘作用。

一些學生黨組織的組織生活存在表面化、形式化現象，缺乏教育和管理力度；有的組織生活制度執行不嚴格，導致一些大學生黨員組織觀念淡薄，尋找各種借口，如以專業學習緊張、就業壓力大等，逃避政治學習，有時不參加甚至長期不過黨的組織生活，使黨的組織生活流于形式，沒有真正發揮應有的作用。

4. 部分大學生黨員教育機制不夠健全和完善，缺乏對大學生黨員的長期性、連續性教育和培養。

從整體上看，各高校一般都有業余黨校教育教學系統和黨員管理體系，但也普遍存在對大學生黨員“重發展，輕教育”的問題。突出表現在比較重視大學生黨員入黨前的教育、培養和考察，而對其入黨后的繼續教育和管理則有所放松，致使一些大學生黨員在入黨前后表現迥異，一旦入了黨，就放松了對自己的要求。

三、開拓創新，加快推進高校大學生黨建工作

創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。為此，我們須在既有的經驗基礎上，結合現實，通過以創新推動實踐、以實踐促進創新，不斷在實踐中探索大學生黨建工作的新點子、新方法、新思路，以培養數以萬計的高素質的社會主義建設者、領導者和管理者。下面，筆者就以下幾個方面對大學生黨建工作加以探討：

1. 加強思想建設。

堅持把思想建設置于黨建工作的首位，是我們黨建學說的一條重要原則，也是大學生黨建的重要原則。務必造就一批真正的青年馬克思主義者，否則即使學到過硬的科技知識而不愛自己的祖國，不信任我們的黨和政府，不信仰馬列主義，一旦有敵對勢力興起的風吹草動，就很可能會跟著反對我們的黨和政府，那將是我們教育工作最大的失敗。

因此，務必建立和健全理論學習制度，不要流于形式。在加強大學生的思想建設中，傳統的灌輸命令的方法不太適宜。大學生思想接近成熟，政治理論功底較扎實，有一定的社會閱歷和一定的專業理論基礎，能對各種事物進行分析、比較和判斷，進而選擇自己的人生航向。要充分發揮他們的洞察能力，采取各種啟發式的教育方式，在研究中加深理解，在討論中啟發覺悟。還可以通過形勢報告、播放錄像、組織參觀、文件學習和講座討論等形式定期、適時地進行時事政治教育，使廣大大學生了解國內外形勢和黨的路線、方針政策，深刻領會“三個代表”重要思想，增強他們的使命感和責任感。

2. 搞好組織建設。

大學生黨建工作是大學生德育工作的靈魂和龍頭，而大學生黨支部是大學生德育工作中黨的全部工作和戰斗力發揮的基層組織，是黨組織密切聯系大學生的橋梁和紐帶。充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，在大學生中真正樹立弘揚正氣、高揚主旋律，保證大學生德育和黨建工作的順利開展。

加強大學生黨建工作，必須建立健全各級黨組織。高校要積極采取有力措施，迅速加快基層黨組織的建設步伐。實踐中可以采取“支部建設在班上”的做法。要大力加強組織建設，充分發揮大學生黨組織在宿舍、生活園區的輻射作用，使大學生黨建工作不留盲點。結合院(系)的具體情況，按照年級(橫向)或專業(縱向)成立黨支部，選拔黨性強、能力強、責任心強的大學生擔任支部書記。讓大學生黨員擔任支部干部是信任，也是實際需要(輔導員現在負責的班級較多，不可能同時擔任幾個支部的支部書記)，同時，又是培養和鍛煉黨的事業接班人的有效措施。

各學院黨委(總支)一定要站在政治和歷史的高度來認識大學生的黨員發展工作，積極發展學生黨員提高大學生黨員的數量和質量。對于優秀學生要做到早播種、早選苗、早培養，健全各級黨校培養和推優制度，把握好培養與發展、質量與數量、思想入黨與組織入黨的辯證關系；把握入黨積極分子隊伍培養關、學生黨員發展關、預備黨員轉正關、發展黨員工作銜接關等四個環節，把培養教育貫穿于黨員發展全過程；要堅持標準，嚴格程序，保證質量，做到成熟一個發展一個，不允許追求數量而隨意降低黨員標準。同時也要防止求全責備，堅持看本質、看主流、看發展，不能把數量和質量對立起來。

3. 過好組織生活。

黨支部的組織生活，應當包括組織學習、組織活動和民主生活三個基本內容。

先說組織學習。我們過去的組織學習往往是集中讀報、集體表態和發議論。現在已是信息時代，報紙、電視和因特網十分普及，如果我們還像上個世紀五、六十年代一樣，集中大家去讀早已知曉的東西，就是不合時宜。我們也不要非等到要黨員表態時才組織大家學習，更不要用隨意的議論取代黨內學習，這樣的學習，當然會流于形式，難有實效。我想，今后的組織學習，一是要有計劃，二是要有主題，三是要有安排，所謂安排，就是可先下達黨員自學的書目和文獻，布置自學，然后再集中討論，重在提高思想認識。

再說組織活動。現在的學生黨支部的活動太少，而且過于單調，吸引力不強，這與黨組織的生機和活力是不相符的。由于大學生的培養具有分散性的特點，大學生黨員平時難得相聚，需要我們通過組織活動來增強黨內同志的相互了解。一次好的組織活動，就是一次生動的思想教育，它既可以增強黨支部的內聚力，也能增強黨組織對大學生的吸引力。因此，支部書記應有寓教育于活動、予活動以生機的意識。

最后說說黨的民主生活。一是要堅持民主選舉，在制度上保證學生民主權利的實現。大學生黨支部的設置，由各高校根據自己的實際情況，按照黨的基層組織程序設立。然后在黨支部的領導下，班、團支部也要相應地進行改選，以利工作的開展。但在選舉過程中一定要兼顧大局，唯德才是舉，嚴禁搞小團體、搞“山頭主義”。二是要設民主信箱，廣開言路。這種方式便于操作，借助這種方式，讓學生有一個通過組織反映問題、提建議的渠道；作為上通下達、聯系群眾的橋梁和紐帶。學生黨組織的民主信箱負責人，要將有關意見和問題及時向支部和老師反映溝通。輔導員要暢通聯系學生的渠道，要勤下基層，及時摸清和了解學生的思想動態，以便開展針對性的工作。

總之，高校大學生的黨建工作還處于起步階段，加強和改進大學生黨建工作非一朝一夕所能完成。正所謂“十年樹木，百年樹人”，大學生的黨建工作任重而道遠。只要我們在實踐中，堅持從實際出發，切實按照“三個代表”重要思想的要求，解放思想，開拓進取，不斷創新，扎實工作，就一定能夠開創新形勢下高校大學生黨建工作的新局面。

參考文獻：

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