無論行進(jìn)在學(xué)藝過程中的哪一步,媽媽們?nèi)加懈鞣N各樣的困惑。與其到時候見招拆招,不如把工夫做在起步前。
Q他好像什么都感興趣,一會兒聽音樂,一會兒畫畫,一會兒玩拼圖……但是又好像興趣都很短。怎么辦?
A興趣是對某種事物在一段時間內(nèi)有關(guān)注和選擇的傾向。興趣只有不斷實踐并且被不斷地強(qiáng)化,包括外界強(qiáng)化(別人的夸獎、羨慕等等)和內(nèi)強(qiáng)化(自己體會到的愉悅感),才會成為終身的愛好。
如果孩子的生活環(huán)境相對豐富,且父母也沒有刻意地去說過,沒有特別去強(qiáng)化的時候,孩子會對什么都關(guān)注,興趣相對廣泛。這對于小年齡段的孩子來說沒什么不好,他接受的信息會是相對均勻的。
其實,大多數(shù)孩子的大多數(shù)“興趣”,最初都只是一種好奇。只要讓孩子多接觸、多了解、多嘗試就好。通過嘗試,他最終會認(rèn)識到自己真正喜歡、擅長的是什么,發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣。有了這種自我認(rèn)知,孩子才會發(fā)自內(nèi)心地有主動學(xué)習(xí)才藝的愿望和要求。這種動力會是穩(wěn)定、持久的,是孩子將來才藝學(xué)習(xí)中最理想的動機(jī)狀態(tài)。
Q我的孩子有才藝天賦嗎?
A如果父母沒希望孩子成為職業(yè)演奏家、專業(yè)畫家或?qū)I(yè)運(yùn)動員,就不必考慮有沒有音樂、美術(shù)或運(yùn)動的特殊天賦的問題。
大多數(shù)孩子都有掌握學(xué)習(xí)各種才藝的潛力。因此在選擇才藝項目或興趣班時,孩子是否具有這方面的特殊天賦并不是必要條件,重要的是他是不是健康和快樂,這常常決定了他能否堅持、學(xué)習(xí)效率高不高、能否有長遠(yuǎn)發(fā)展。