寶貝最愛的玩具

2002年12月18日

寶貝最愛的玩具

我的同學是兒童心理學家。去她家時，我觀察到她的女兒在玩一個用過的小紙口袋。小家伙只有10個月大，居然坐在那里自己玩了40分鐘。我特別驚奇。同學見狀，親傳我一個“秘訣”：孩子最喜歡的玩具，其實是那些不花錢的東西，像瓶子、盒子等等。

毛毛開始能夠用手拿東西了，我經常給她一些日常用品當玩具。她最喜歡的，是一個用完后洗干凈的小面霜玻璃瓶。她的小手剛好可以拿住它。每天她都會反復玩弄，用兩只手分別抓住蓋子和瓶底，相互敲擊，不斷翻轉，合在一起等。我給她演示了如何把蓋子蓋上，她目不轉睛地看著。然后便自己去嘗試。顯然開始的時候，她完全不能理解兩個部分是如何神奇地合二為一的。她使勁地按，但是一松手，它們還是分開了。她就再嘗試，無比耐心。她獨自探索著，有時甚至可以“研究”半個小時。那就是一個科學家在研究一個重要的課題的樣子。

終于有一天，她“不小心”轉動了蓋子，把瓶子蓋上了。她興奮得不行，然后就反復地蓋上，打開，再蓋上，再打開?！叭绱朔磸?，以至無窮”。

現在，如果你來我家，就可以看到毛毛已經能非常自如地操縱小瓶子，她的小手指靈活異常。你還會發現，毛毛大部分“最愛的玩具”，都是不花錢的，比如空蛋糕盒、塑料勺等等。

心理師點評

陪伴、學習和認同

一般人認為，玩具是用來玩的，是孩子生活里的調劑和補充，當然要買那些生活里沒有的東西給孩子玩。其實，那只是大人的理解。

對于孩子，玩具起的首先是陪伴作用，所以，無論是昂貴的芭比娃娃，還是一個小瓶子，都是在陪伴他。玩具的另外一個重要作用，是讓孩子可以學習生活。

仔細想想，你就會發現，孩子所有的游戲，都是在為他長大后的生活做各方面的準備。孩子自己感興趣的事情，其實大部分也是成人的生活內容。比如他看到我們自如地使用筷子，就對筷子好奇無比;他看到我們掃地，也想去拿掃把……這在心理學上，指的是孩子對成人的學習和認同。然而認同是一個漫長的過程，是每時每刻都在發生著的事情的累積。孩子關注家里日常生活的內容，并刻意去模仿，是在學習生活，也是在慢慢認同所在社會的各種規則和規律。

在這個重要過程中，可能所有的孩子對家里的生活用品，尤其是垃圾筐里的東西都有著天然的熱愛。比如，他們會用空牛奶盒給娃娃喂奶，這樣既不會灑掉牛奶，又可以像大人一樣“照料嬰兒”。他正在用大人用過的生活物品來演練自己可以掌控的生活。

但是很多大人都會把孩子滿懷熱情“淘”來的“破爛”收走、再次扔掉。其實這樣做很可惜，不僅使孩子失去了游戲的樂趣，更讓孩子失去了有效學習、認同生活的機會。其實，只要我們把那些沒有危險的小瓶子小罐子清洗干凈，再給孩子玩就可以了。

編輯/吳穎(wuying@bphg.com.cn)

文章來源：《父母必讀》2008年第4期