課堂外的精彩

據(jù)《中國青年報(bào)》報(bào)道，很多高校不但重視學(xué)生“第二課堂”的拓展，而且已經(jīng)開始重視“第三課堂”的挖掘，讓學(xué)生在就業(yè)前到一些素質(zhì)拓展基地鍛煉“相信意識”“合作能力”等。不再把課堂與課外分裂開來，重視學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握的同時重視學(xué)生對知識的運(yùn)用、能力的提高，這已經(jīng)成為高校在各項(xiàng)教育教學(xué)改革中的一個重要目標(biāo)。相對于課堂內(nèi)的學(xué)習(xí)，以學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)和興趣為主導(dǎo)的課外能力拓展更是一個廣闊的天地。

“挑戰(zhàn)杯”，贏在課外

雖然第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽總決賽激動人心的場面已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，但“挑戰(zhàn)杯”競賽散發(fā)的創(chuàng)新的光芒卻在照著更多的大學(xué)生在創(chuàng)新的路上前行。在此次“挑戰(zhàn)杯”競賽中，我省高校取得了很好的成績，其中河南工業(yè)大學(xué)、鄭州大學(xué)、河南科技大學(xué)、河南中醫(yī)學(xué)院、河南師范大學(xué)等5所高校榮獲“高校優(yōu)秀組織獎”。特別是河南工業(yè)大學(xué)收獲頗豐，榮獲了一等獎1件、二等獎3件、三等獎2件，總積分230分，名列全國第24位，全省第1位。這已經(jīng)是河南工業(yè)大學(xué)連續(xù)四屆名列河南省高校第1名了。作為學(xué)校“挑戰(zhàn)杯”競賽活動負(fù)責(zé)人，河南工業(yè)大學(xué)團(tuán)委書記黃澤鋒對“挑戰(zhàn)杯”競賽的感受很深：“這項(xiàng)活動作為大學(xué)生科技創(chuàng)新活動的一面旗幟，代表著當(dāng)代大學(xué)生科技創(chuàng)新活動的最高水平，引領(lǐng)著大學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動開展的方向和發(fā)展趨勢。我們學(xué)校正是利用這樣的活動為契機(jī)，積極開展校內(nèi)大學(xué)生課外科研創(chuàng)新活動，努力建設(shè)富有特色的創(chuàng)新型校園文化。從某種意義上來說，課堂外是課堂內(nèi)的一種延伸，而且，這種延伸更能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的積極性。‘挑戰(zhàn)杯’的一個限定詞就是‘大學(xué)生課外’，可見課堂外的以興趣為主的科研活動對于學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要性。”

“挑戰(zhàn)杯”競賽只是大學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動的一個側(cè)影。它的蓬勃發(fā)展和日益增大的影響力顯示了越來越多的高校對于這樣的課外科研活動的重視。其實(shí)，重視的過程也是人們觀念轉(zhuǎn)變的過程。

在參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽總決賽的河南省的團(tuán)隊(duì)中，有一些高校是作為觀摩團(tuán)參加的。他們參加的目的就是學(xué)習(xí)其他高校在開展大學(xué)生科研活動方面的經(jīng)驗(yàn)。在作品展示區(qū)內(nèi)，記者見到一位觀摩團(tuán)的教師在一些著名高校的展示作品前詳細(xì)了解著這些學(xué)校的學(xué)生科研活動。他告訴記者：“我們學(xué)校在這方面是起步比較晚的，原來沒有重視。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)很多高校的大學(xué)生科研創(chuàng)新活動開展得很好，并形成了一定的創(chuàng)新氛圍。這樣，學(xué)校培養(yǎng)出來的學(xué)生就更有潛力和競爭力，更受企業(yè)的青睞。所以，我們學(xué)校現(xiàn)在非常重視學(xué)生‘第二課堂’的利用，努力向先進(jìn)高校學(xué)習(xí)，以盡快追平差距，形成有自己特色的校園創(chuàng)新文化。”

信息社會的速度特性給高校的教育教學(xué)改革提供了便利條件，也對人們的教育觀念轉(zhuǎn)變是一種挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)知識不再是一件一勞永逸的事情，因?yàn)樯鐣目焖侔l(fā)展需要人們始終保持學(xué)習(xí)的熱情和創(chuàng)新的激情。近年來，網(wǎng)絡(luò)催生的一批年輕富豪們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和思維方式顯示了創(chuàng)新的力量和能力的重要性，他們未必都是分?jǐn)?shù)上的佼佼者，甚至有些還是失敗者，但他們大多熱衷于創(chuàng)新發(fā)明或創(chuàng)業(yè)探索。這在無形中促使著人們對于分?jǐn)?shù)和能力進(jìn)行重新認(rèn)識。

可見，開展大學(xué)生課外科研活動的目的之一就是培養(yǎng)學(xué)生自覺創(chuàng)新的習(xí)慣，因?yàn)椋@不僅有益于他們畢業(yè)吋找工作，更有益于他們一生的發(fā)展。

課外，多一分責(zé)任

河南工業(yè)大學(xué)學(xué)生劉軍銘在上大三時偶然看到一篇關(guān)于大學(xué)生村官的文章，便開始關(guān)注這個問題。通過查閱資料，他發(fā)現(xiàn)很多“作為構(gòu)筑新農(nóng)村發(fā)展平臺”的大學(xué)生村官在經(jīng)歷了初到農(nóng)村時的雄心壯志、激情澎湃后開始出現(xiàn)迷茫、彷徨。于是，他開始思考如何解決這個困境，讓大學(xué)生村官更好地促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。在校團(tuán)委的支持下，他組織了幾位同學(xué)對河南省平頂山市和鶴壁市的380名大學(xué)生村官與850個農(nóng)戶進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，并且結(jié)合網(wǎng)上調(diào)查、電話訪談等方式對北京、浙江、青海等地區(qū)的120名大學(xué)生村官與320個農(nóng)戶進(jìn)行輔助調(diào)查。通過整理這些調(diào)查結(jié)果，他們分析了大學(xué)生村官政策的出臺背景，歸納和提煉了大學(xué)生村官政策的演變和全國大學(xué)生村官模式，創(chuàng)新設(shè)計(jì)了大學(xué)生村官政策評價(jià)模式，提出廠完善政策運(yùn)行機(jī)制和環(huán)境的大學(xué)生村官政策的創(chuàng)新思路，提出了著眼于新農(nóng)村建設(shè)的村官職業(yè)化構(gòu)思。最終，他們把大學(xué)生村官和新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合起來，完成了調(diào)查報(bào)告《大學(xué)生村官，前方的路如何走好?——新農(nóng)村建設(shè)中大學(xué)生村官及政策考量》。這份報(bào)告在第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽總決賽中獲得一等獎。拿到獲獎證書的劉軍銘頗感欣慰：“我們覺得這個項(xiàng)目很有現(xiàn)實(shí)意義，同時我們也覺得做好這個項(xiàng)目，為新農(nóng)村建設(shè)提供一種思路是我們當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任。”劉軍銘的科研項(xiàng)目只是一個代表。在《“挑戰(zhàn)杯”第五屆河南省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽獲獎作品匯編》中，記者看到了很多關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)、留守婦女等有關(guān)民生現(xiàn)實(shí)問題的科研項(xiàng)目，比如河南工業(yè)大學(xué)陳允倉等學(xué)生的《后農(nóng)業(yè)稅時代農(nóng)民負(fù)擔(dān)問題的研究——對中部某農(nóng)業(yè)大省的調(diào)查與分析》、河南大學(xué)陳源靜等學(xué)生的《留守作為一個群體的生存方式——河南省農(nóng)村留守婦女生存狀態(tài)的調(diào)查與思考》等。

大學(xué)生不僅在關(guān)注社會方面更加貼近民生，在科技發(fā)明等科研項(xiàng)目方面也更加務(wù)實(shí)了。鄭州大學(xué)清潔能源小組研究發(fā)明的“太陽能一聚合物鋰離子電池移動電源系統(tǒng)”就是一個典型的例子。這項(xiàng)發(fā)明雖然在第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽總決賽中僅獲得了三等獎，但它的實(shí)用性卻吸引到了一項(xiàng)金額不少于1200萬元的合作開發(fā)協(xié)議。大學(xué)生更加關(guān)注環(huán)保等社會問題，并以自己的創(chuàng)新推動著社會的發(fā)展說明這些新時代的大學(xué)生正在逐漸承擔(dān)起時代賦予的責(zé)任，這說明責(zé)任感是促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新的一種重要動力。事實(shí)證明，一個關(guān)注社會發(fā)展、有社會責(zé)任感的人才會會真正在創(chuàng)新的路上走得更遠(yuǎn)，才會更有價(jià)值。大學(xué)生的課外科研活動培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新能力，也培養(yǎng)了他們強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和主人翁意識，同時責(zé)任感又會促進(jìn)他們成為計(jì)會需要的創(chuàng)新型人才。

課外，讓思想更遠(yuǎn)

課堂外是一個以學(xué)生興趣為主導(dǎo)而自由發(fā)展的空間。這里的自由會讓學(xué)生走出知識和思維的束縛，以更開闊的視野看待社會和生活。26歲的億萬富豪、泡泡網(wǎng)CEO李想在與網(wǎng)友們分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷時說，年少時父母所給予的自由寬松的環(huán)境讓他形成了后來創(chuàng)業(yè)所需要的重要素質(zhì)。自由寬松不是任其發(fā)展，而是減少思維上的束縛和視野上的遮蔽。前一段，“香港科大葛煒煒事件”引起了人們對于高學(xué)歷學(xué)生生存狀態(tài)的關(guān)注。事件本身所透露出來的有教育者的問題，更有受教育者自身的問題。在這個事件的討論中，有很多碩士、博士等高學(xué)歷學(xué)生反映他們這一群體的就業(yè)困境，甚至通過數(shù)據(jù)表示碩士、博士等高學(xué)歷學(xué)生的就業(yè)率還沒有本科生高，也沒有本科生就業(yè)順利。人們從這些表述中可以清晰地感受到學(xué)歷對他們生存思維的束縛。高學(xué)歷不等于站得更高、看得更遠(yuǎn)，有時反而是學(xué)歷越高、視野越窄，高校努力開展課外科研活動，可以開闊學(xué)生的視野，激發(fā)他們的熱情，培養(yǎng)他們創(chuàng)新所需要的素質(zhì)。“思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。”這是解放思想時代的一種經(jīng)典表述，也是自由之于創(chuàng)新的邏輯關(guān)系。

高校培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力，讓這群擠過高考“獨(dú)木橋”的學(xué)生成為創(chuàng)新型人才，就要讓他們站在一個更為自由、更為開闊的平臺上思考問題，就要讓他們“突破自我設(shè)限”。這樣，創(chuàng)新才不會是一個口號，而是學(xué)生內(nèi)心深處的一種渴望、思考問題時的一種習(xí)慣。創(chuàng)新能力首先要有“自由”的思想。這應(yīng)該是高校開展課外科研活動的一個重要任務(wù)，高校的一個重要責(zé)任。

責(zé)編：趙 東

鏈接 河南高校在第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國競賽中創(chuàng)佳績

2007年11月15日至20日，第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽在天津南開大學(xué)舉行。河南省參賽的39件作品中有31件獲獎，其中一等獎3件、二等獎10件、三等獎18件，河南省榮獲“省級優(yōu)秀組織獎”。河南工業(yè)大學(xué)、鄭州大學(xué)、河南科技大學(xué)、河南中醫(yī)學(xué)院、河南師范大學(xué)等5所高校榮獲“高校優(yōu)秀組織獎”。河南工業(yè)大學(xué)翟書斌、河南科技大學(xué)董鈞鋒、河南中醫(yī)學(xué)院苗明三等3名指導(dǎo)教師被推薦為“全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

從全省參賽總分來看，河南今年參賽作品的總積分是1050分，比上屆提高了290分。從單個高校參賽成績來看，河南工業(yè)大學(xué)是我省唯一滿額申報(bào)6件作品并全部獲獎的高校，其中一等獎1件、二等獎3件、三等獎2件，總積分230分，名列全國第24名、全省第一名；鄭州大學(xué)、河南科技大學(xué)、河南中醫(yī)學(xué)院分別以總分170分、160分、130分名列全省第二、三、四名。從作品獲獎數(shù)量來看，獲獎總數(shù)比上屆多2件，是河南省獲獎作品最多的一屆。從作品獲獎等次來看，一等獎作品比上屆多3件(上屆空缺)，二等獎作品比上屆多5件。從獲獎高校數(shù)量來看，獲獎高校15所，比上屆多3所，是河南省參賽以來獲獎學(xué)校最多的一屆。

據(jù)了解，本屆“挑戰(zhàn)杯”競賽共收到來自全國各省、市、自治區(qū)以及港澳臺的343所高校的申報(bào)作品1100多件，經(jīng)過競賽評委會的評審，共評出特等獎25件、一等獎84件、二等獎226件、三等獎605件；東南大學(xué)以總分390分的最高分奪得本屆“挑戰(zhàn)杯”；南京航空航天大學(xué)、北京大學(xué)、香港中文大學(xué)等23所高校捧得“優(yōu)勝杯”。天津、河南等20個單位獲得省級優(yōu)秀組織獎。

附：第十屆“挑戰(zhàn)杯”競賽河南省獲獎作品

一等獎作品

河南工業(yè)大學(xué) 大學(xué)生村官，前方的路如何走好?

——新農(nóng)村建設(shè)中大學(xué)生村官及政策考量河南科技大學(xué) 煙青蟲人工飼料的研制及受精卵冷藏的研究河南中醫(yī)學(xué)院 中藥安全性現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究

二等獎作品

河南工業(yè)大學(xué) 多功能風(fēng)動式動力頭

河南工業(yè)大學(xué) 食品安全的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析

河南工業(yè)大學(xué) 后農(nóng)業(yè)稅時代農(nóng)民負(fù)擔(dān)問題的研究

——對中部某農(nóng)業(yè)大省的調(diào)查與分析

河南科技大學(xué) 軸承滾動體及鉚釘缺失在線檢測儀

河南師范大學(xué) 淺談對貧困大學(xué)生開發(fā)式扶貧機(jī)制的和諧構(gòu)建

南陽理工學(xué)院 汽車輪轂軸管復(fù)合擠壓工藝的研究及應(yīng)用

鄭州大學(xué) 腎移植快速組織配型管理信息系統(tǒng)

鄭州大學(xué) 解決高校畢業(yè)生就業(yè)難題的對策探索

——職前培訓(xùn)市場的引入與分析

中州大學(xué) 聾人性知識手語詞匯調(diào)查報(bào)告

三等獎作品

(略)