你的學(xué)習(xí)有技巧嗎

可能很多同學(xué)都有這樣的疑問——我學(xué)習(xí)明明很用功，怎么成績就是沒有明顯提高呢？其實(shí)，如何學(xué)好，是一門科學(xué)，這其中不光要有不懈的努力，還要有恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。下面這個(gè)測試就能測出你的學(xué)習(xí)方法是否講技巧，是否科學(xué)合理。別猶豫了，Let’s go！Go，go，go！

1．在學(xué)習(xí)必須記憶的知識時(shí)，你是否考慮它們具體的含義呢？

A .基本上是B .有時(shí)是C .不是

2．在記時(shí)間、地點(diǎn)、人名等內(nèi)容時(shí)，你是否自己動腦筋、想辦法？

A .不是B .有時(shí)是C .基本上是

3．課本學(xué)過之后，你是否嘗試不看書來回憶它的要點(diǎn)？

A .不是B .有時(shí)是C .基本上是

4．學(xué)習(xí)過一次的知識，是否還會復(fù)習(xí)一次？

A .幾乎不復(fù)習(xí)B .有時(shí)復(fù)習(xí)C .經(jīng)常復(fù)習(xí)

5．你是否嘗試?yán)谜n本和參考書的目錄和索引，來檢查自己記住了多少內(nèi)容？

A .不是B .有時(shí)是C .經(jīng)常是

6．在學(xué)習(xí)課本和參考書時(shí)，你是否嘗試自己提問和解答問題？

A.不是B .有時(shí)是C .基本上是

7．解題時(shí)，你是否通過記憶利用以前學(xué)過的知識？

A .不是B .有時(shí)是C .基本上是

8．在參考書和習(xí)題集上發(fā)現(xiàn)自己不能解答的問題時(shí)，你是否會在兩三天之內(nèi)再次嘗試去解決這個(gè)問題？

A .不會B .有時(shí)會C .基本上會

9．遇到不會解答的難題時(shí)，你是否并不灰心，而是從多方面去思考解決？

A .不是B .有時(shí)是C .基本上是

10．問題解答后，你是否檢查和總結(jié)解題方法，并把它記住？

A .不是B .有時(shí)是C .基本上是

11．你是否定期做學(xué)習(xí)總結(jié)？

A .不是B .有時(shí)是C .經(jīng)常是

12．你是否常翻閱以前做過的學(xué)習(xí)筆記？

A .常常是B .有時(shí)是C .常常是

13．在學(xué)習(xí)較復(fù)雜的公式和定理時(shí)，你是否在弄懂的基礎(chǔ)上再去記它？

A .不是B .有時(shí)是C .經(jīng)常是

14．在老師講解例題時(shí)，你是否在老師講解這一步時(shí)常常預(yù)測下一步將怎樣？

A .不是B .有時(shí)是C .基本上是

15．當(dāng)老師的解題方法與你的解題方法不同時(shí)，你是否常常放棄自己的解法去服從老師的解法而不問為什么？

A .常常是B .有時(shí)是C .不是

16．平時(shí)考試的試卷發(fā)下來以后，你是否常常將它拋到一邊而不去思考自己沒有做對的題目？

A .常常是B .有時(shí)是C .不是

17．你是否常常記不住歷史年代和外國的人名和地名？

A .經(jīng)常是 B .有時(shí)是 C .不是

18．在做作業(yè)時(shí)，你認(rèn)為是正確的答案，老師卻給你打上了錯(cuò)號，你是否會想這是為什么？

A .經(jīng)常是 B .有時(shí)是 C .從不

19．你在做題時(shí)是否常常只注意結(jié)果而不關(guān)心解題步驟和解題方法？

A .經(jīng)常是 B .有時(shí)是 C .從不

20．當(dāng)你采用一種方法解答一個(gè)問題行不通時(shí)，你是否常常反思方法的可行性或另找解法？

A .經(jīng)常是 B .有時(shí)是 C .從不

分?jǐn)?shù)分配

每題選A得2分，選B得1分，選C不得分，將各題得分相加，統(tǒng)計(jì)總分。

得分分析

1．26分以上：說明你在學(xué)習(xí)技巧方面很差，已經(jīng)影響或?qū)⒁绊懩銓W(xué)習(xí)成績的提高，需要改進(jìn)了。

2．14～25分：說明你的學(xué)習(xí)技巧中等，如果再改進(jìn)一點(diǎn)，將會對你的學(xué)習(xí)起到更大的促進(jìn)作用。

3．13分以下：說明你已經(jīng)掌握了較好的學(xué)習(xí)技巧，并可能已經(jīng)從中受益。