任性寶寶總動員

主人公：舒拉

場景? 《士兵之歌》 (前蘇聯電影)

戰爭英雄舒拉小時候非常任性，有一次，舒拉非要在飯前吃安排在飯后吃的粉羹，爸爸媽媽沒有同意，小舒拉就大哭起來。爸爸媽媽沒有哄他，只是把他一個人關在了屋里。舒拉哭喊了一陣后，不見爸爸媽媽“回心轉意”，自覺沒趣，就用木塊碼東西玩，再也不提要在飯前吃粉羹了。以后每次舒拉任性哭鬧時，爸爸媽媽都不遷就他，也不給他當“觀眾”，而是事后給他講道理。這樣很快就治好了舒拉任性、愛哭鬧的毛病。

任性——爸爸媽媽的“超額任務”

常常聽到爸爸媽媽抱怨孩子太任性了，其實，任性有很大的后天因素，爸爸媽媽是難逃責任的。為了實現自己的要求，孩子最常用的伎倆就是哭鬧了。而很多父母怕的就是孩子這一招——孩子一旦哭鬧起來，父母馬上就繳械投降，對孩子百依百順，不但無條件滿足孩子的要求，而且常常“超額”完成“任務”，你說孩子以后能不任性嗎?

防任性第一招：

不要給他機會

孩子任性時，大人要先弄明白他任性的原因和動機，然后對癥下藥比如孩子常常以哭鬧作手段要挾大人，那就不予理睬，由他鬧騰。當孩子哭鬧到一定時候，見父母還是不理睬，就感到這樣并不能達到自己的目的，便自動放棄。要做到這一點，父母首先要有良好而堅定的心態，不要認為拒絕孩子會造成傷害。相反，這恰恰是對他最好的教育。如果孩子掌握了任性哭鬧這個要挾父母的“法寶”，再想矯正就很難了。所以，面對孩子最初的不合理要求，父母一定要堅決地說“不”，不能有絲毫心軟。

菊媽媽的故事

我女兒從小就比較“拗”，常常跟大人提要求，而且每一次都大有不達目的不罷休的架勢。一位朋友告訴我，對孩子的任性要采取果斷措施，絲毫不能遷就。可是我當時沒有把握好分寸，認為孩子的一切要求都是不合理的，都屬于任性。于是，孩子要這樣做，我偏不許；孩子要什么，我偏不給：孩子要買什么，我偏不給買。記得有一次在商場的玩具專柜前，她看到了一個新款的變形金剛，堅決要買。遭到我的拒絕后，她大聲喊叫，“不，不，不給我買變形金剛，我就不回家!”無論我怎樣哄，她就是不讓步，執拗地堅持著。最終，我憑著母親的威嚴勝利了。但她和我的親近感好像也越來越少。與此同時，我也慢慢意識到，我的做法有些過分。為了避免事與愿違，改善我與女兒的關系，我開始滿足她的合理要求。第一天送她去幼兒園時，到了幼兒園走門口，她突然膽怯起來，轉過身以乞求的口氣對我說：“媽媽，你抱抱我。親親我好嗎?”我既心疼又感動，毫不猶豫地抱起女兒，親了又親；然后，她高高興興地跑進幼兒園。我知道，是我的擁抱和親吻，給了她精神上的鼓勵從此，每次送她到幼兒園附近，我都主動把她抱過來親一親，滿足她對親情的需要。她也從沒有以任何理由，而任性的不上幼兒園；尤其令人欣慰的是，女兒以前的任性也漸漸少了。

防任性第二招：

適當滿足孩子的合理要求

選擇恰當的時機，滿足孩子合理的需要，這也是預防孩子任性的一個方法，會收到事半功倍的效果。當然，滿足孩子的需要并不是遷就或放縱；對于不能或不該滿足的需要一定要堅持原則，毫不妥協。只有這樣是非分明，才有利于孩子的健康成長。

面對孩子的合理要求和不合理要求，有滿足有拒絕，就能漸漸培養起孩子的是非觀和自制力。巧治“依依不舍”

兒子小時候，我們經常帶他到朋友家玩，可每次回家前他都跟朋友的孩子“依依不舍”，又哭又鬧地不肯離開，弄得我們夫婦十分尷尬。針對兒子的這種表現，我采取了這樣的辦法：在一次要離開朋友家前的5分鐘，我小聲對正在和小哥哥做游戲的兒子說：“再玩5分鐘，我們就該回家了 你已經長大了，是個通情達理的好孩子，如果你能有禮貌地跟叔叔、阿姨說再見，他們一定會夸獎你，會歡迎你再來的!爸爸媽媽相信你一定能做到!好嗎?”聽了我的話，兒子毫不猶豫地回答：“好!”

5分鐘后，當我宣布回家時，兒子果然很有禮貌地說：“叔叔阿姨，我要回家了，再見!”“你真懂事，歡迎再來玩!”朋友高興地說。

防任性第三招：

給孩子一個“美麗的提醒”

孩子很多時候把父母弄得很尷尬。比如，當父母與客人談話時，孩子不斷地插嘴，一會兒要這一會兒要那，在別人家做客即將離開時，孩子卻怎么也不走，甚至大哭大鬧……其實，幼兒在公共場合做出有失禮儀的事情是很常見的。此時，家長若當眾批評、打罵孩子，勢必會挫傷孩子的自尊心，激化矛盾。因此，家長除了平時要注意對孩子進行禮貌教育外，還要懂得孩子行為習慣的形成具有強烈的不穩定性，情緒又極易沖動。家長能在孩子沖動前，給個提醒，暗示孩子一下。這樣既能保護孩子的自尊，又能使他產生“心有靈犀一點通”的積極反應，糾正自己的行為。一舉多得，何樂而不為呢?

尊重孩子，講究策略，才是解決問題的良方。

從總體上看，任性是一種不正常心態。因為幼兒控制情緒的能力較弱，思維又是以自我為中心，所以任性便是常有的事。面對任性的孩子，如果家長總是無原則地讓步、滿足就會使孩子越來越任性。反過來，如果家長總是針鋒相對地強制孩子服從大人的意愿，這也只能在一時、一事上奏效，并不能讓孩子真正養成良好的品德和行為習慣。

應對孩子任性的十六字原則：弄清原因、尊重孩子、講究策略、冷靜處理。

(責編 江自祀)