為河南高等教育事業發展培養中堅力量

2007年12月22日，河南省高校干部培訓中心（以下簡稱“培訓中心”）成立十周年慶典在河南大學隆重舉行。省委組織部、省委高校工委、省教育廳領導以及全省各高校負責同志、授課教師代表、歷屆學員代表參加了慶典活動。省委高校工委書記、省教育廳廳長蔣篤運在慶典大會上指出：“十年來，干部培訓中心充分利用高校自身教育資源培訓高校干部2000多人次，許多同志都反映在這里受到了很好的培訓，學到了真知，堅定了信念，也充分感受到了大學文化和大學精神的浸潤。經過培訓，300多名學員走上了重要工作崗位，不少學員還走上了校級領導崗位，為我省經濟社會和教育事業的發展作出了重要貢獻。”

是什么使慶典活動備受關注、嘉賓滿座？又是什么使培訓中心得到如此高的評價？記者帶著疑問走進了河南省高校干部培訓中心。調查發現，堅持以提高培訓質量為生命線，以教學為中心，以管理為保證，以服務為基礎，不斷更新培訓理念、豐富培訓內容、創新培訓方法、改進培訓條件，這些共同打造了一個具有高校特色的干部培訓基地，打造了這個被譽為“高校黃埔、學員之家”的高校干部成長的搖籃。

十年的征程鼓舞人

1997年10月，河南省委高校工委、省教委（現為省教育廳）根據中央和省委有關要求，結合我省高校干部隊伍實際，依托河南大學成立了河南省高校干部培訓中心。培訓中心的成立，使我省高校干部培訓工作較全國范圍內新一輪大規模培訓干部工作提前了六七年，也使我省高校干部培訓工作走在了全國的前列。

十年來，在省委高校工委、省教育廳的直接領導下，培訓中心先后舉辦了以高校中層干部為培訓對象的主體班次20期、以校級領導干部為培訓對象的專題班次4期，目前已有2000余名高校干部在這里經過培訓后重新返回各自的工作崗位，成為推動河南高等教育改革發展偉大實踐的積極力量。

2004年，省委組織部以培訓中心為基礎，建立了河南省干部教育培訓中心河南大學分部，負責對省內部分市廳級領導干部、省直處長、地方縣處級領導干部進行培訓。先后舉辦了市廳級干部進修班5期、省直處長進修班6期、地方縣處級領導干部進修班1期，圓滿完成了對近500名市廳級、縣處級領導干部的培訓任務。與此同時，中國人民解放軍總參謀部政治部、有關省轄市委組織部，也把部分干部的培訓任務放在了這里，目前，培訓中心已承辦由部隊干部、地方干部參加的主體班次、專題班次多期，培訓部隊和地方干部近500人。

十年風雨，非同尋常；十年耕耘，枝繁葉茂。十年來，培訓中心從無到有、從小到大、由弱到強，積極探索，銳意進取，積累了經驗，辦出了特色，贏得了贊譽，逐步成為河南省高校干部教育培訓的主陣地。

開放的課堂塑造人

說到培訓中心的特色，最突出的莫過于教學內容與課程設置了。培訓中心根據高校干部的自身素質和學習需求，制定了一套科學規范的教學管理制度和富有特色的教學計劃。在教學內容上，分為政治理論、政策法規、業務知識、文化素養與技能訓練等板塊；在教學方式上，采取課堂教學與專題研討相結合、集中輔導與分散自學相結合、校內培訓與外出考察相結合的方式，通過“模塊式組課”“菜單式選課”和“靈活式授課”等方式增強教學效果；在課程設置上，以學習馬克思主義中國化最新理論成果為主線，系統安排了政治理論、形勢政策、高等教育理論、法律知識、歷史知識、管理知識、電子政務、當代社會思潮、當代科技、當代軍事知識等課程。同時，培訓中心利用河南大學學科門類比較齊全、師資力量較為雄厚的優勢，在教學中穿插安排了心理健康知識、醫療保健知識、書法鑒賞、音樂欣賞、古詩詞鑒賞、文學欣賞和電影欣賞等課程，拓寬學員的知識面，改善學員的知識結構，激發學員的學習熱情，調動學員的學習積極性。

積極開展教學實踐活動和參觀考察活動也成為培訓中心的重要教學形式。十年來，培訓中心共分期分批組織學員赴省內外高校、愛國主義教育基地、大中型企業、新農村建設示范區學習考察近百次，考察高校120多所，學員撰寫考察報告、結業論文等2000多篇?！拔覀兊恼n堂突出了以人為本的理念，授課內容豐富，教學形式多樣，較好地滿足了高校干部的求知需要?！币晃粎⒂柛咝８刹扛嬖V記者。

雖然如此，培訓中心的工作人員還一直在研究探討著，如怎樣根據高校干部不同的崗位類型和工作特點、不同的知識結構和能力基礎確定教學內容，使干部培訓逐步實現從分級培訓向分類培訓轉變，以切實增強培訓的科學性、針對性和實效性。

一流的師資影響人

“兼聽則明，偏聽則暗?！迸嘤栔行慕洺＞鸵恍狳c問題邀請各個領域有影響力的專家來集中講授，以利于學員們傾聽八方聲音，博取眾家之長，得到各個方面的信息，對比參照學習?！皣来髮W博士生導師、少將喬松樓教授，河南省委委員、省委政法委常務副書記、河南大學兼職教授張國臣博士，全國政協委員、河南大學歷史文化學院院長、碩士生導師張倩紅教授等分別為參加培訓學習的市廳級和處級領導干部進修培訓班的100多名學員作了題為《周邊環境與國家安全》《社會穩定與和諧社會建設》《中東的國際地位與地區特征》的系列報告?！焙幽洗髮W的網頁上經常會出現諸如此類的新聞。

培訓中心堅持“一流的課程設置必須要一流的師資來承擔”的教學思想，十年來不斷充實師資庫，逐步建立起了一支由國內知名專家學者組成的師資隊伍。十年間，參加授課的有關領導和專家學者有500多人次，舉辦專題講座800多場（次），中央黨校原副校長楊春貴教授、國防大學博士生導師喬松樓少將、中國社會科學院馬克思主義研究院院長程恩富教授以及省委高校工委書記、省教育廳廳長蔣篤運教授等百余名專家學者都曾登上培訓中心講臺為學員授課，有的專家學者已成為培訓中心長期聘請的骨干教師。

培訓中心還堅持對師資隊伍實行動態管理，一方面定期組織學員評教，根據學員意見、建議對師資隊伍實行優勝劣汰；另一方面通過多種渠道廣聘名師，不斷充實師資隊伍，從而確保培訓質量不斷提升。

科學的管理服務人

十年來，培訓中心建立健全了一套科學、規范的管理制度，并根據工作需要設班主任、教務員，讓他們具體負責培訓班的日常管理服務工作。每期培訓班都成立有臨時黨支部和班委會，在班主任和教務員的指導下開展自我教育、自我管理、自我服務，成為培訓中心管理工作中一支不可或缺的重要力量。黨支部和班委會成員帶頭學習、帶頭參加集體活動、帶頭遵守紀律，充分發揮了政治上的核心作用、組織上的凝聚作用、管理上的橋梁紐帶作用。

培訓中心堅持寓管理于服務之中，以熱情、周到、耐心、及時的服務推進管理，贏得了歷屆學員的好評。每一期培訓班開學時，培訓中心的工作人員都會熱情相迎，幫助學員辦理報到手續；培訓過程中，班主任和教務員都會與學員一起聽課、研討交流、外出考察，一起到食堂用餐，一起參加各種文體活動，及時了解學員學習生活情況，傾聽學員的意見和建議，幫助學員解決各種困難和問題；培訓班結業時，培訓中心各位領導、教師都會在培訓樓前一一送別學員……

蔣篤運廳長在十周年慶典講話中充分肯定了培訓中心的管理服務模式，提出要在培訓工作中牢固樹立以人為本、以解決問題為導向、以提高能力為目的的培訓理念，將組織需求、工作需求同干部自身需求結合起來，使學習成為高校干部的自覺行動。

新的形勢激勵人

近年來，我省高等教育事業發展迅速，截至目前，全省已有普通本、?？圃盒?2所，高校中層干部人數已近萬人。我省高校通過選送干部參加國家教育行政學院、教育部中南教育管理干部培訓中心、省委黨校和省高校干部培訓中心的脫產培訓，每年可培訓180人左右。但這距《干部培訓條例》中五年輪訓一遍的要求還相差甚遠，多數干部的教育培訓工作要靠干部所在高校以各種形式組織實施。對此，蔣篤運廳長明確表示，從2008年開始，我省將著力進一步推進高校干部教育培訓工作，進一步加大高校干部教育培訓力度，進一步健全完善高校干部教育培訓激勵機制。

新的形勢、新的任務、新的壓力將帶給培訓中心新的機遇和發展。河南大學黨委書記張秉義說：“河南大學將從干部編制、師資保證、培訓場地、教師配備、培訓資料等方面入手，不斷加大人力、物力、財力投入，逐步改善軟、硬件條件，以確保干部教育培訓工作順利進行，為河南省高等教育發展貢獻自己的力量?！?/p>

走進清秀典雅的河大校園，看著培訓大樓里學員們刻苦學習的身影，我們相信，培訓中心一定會不斷邁出新步伐，開創新局面，創造新輝煌！

責編：思 源