人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)教材比較研究

人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)于1997年調(diào)整研究生專業(yè)目錄時(shí)，在理論經(jīng)濟(jì)學(xué)下設(shè)立的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。自設(shè)立以來(lái)，很多學(xué)者對(duì)其學(xué)科體系進(jìn)行了有益的探索，取得了一些令人矚目的研究成果，出版了一些著作和教材。由于這是一門新學(xué)科，其學(xué)科體系還不夠完善，因此相關(guān)教材還不夠成熟。主要問(wèn)題是：既沒(méi)有統(tǒng)一的體系結(jié)構(gòu)，也沒(méi)有統(tǒng)一的理論基礎(chǔ)、方法；內(nèi)容的選取與安排隨意性較強(qiáng)，比較雜亂，對(duì)于同一問(wèn)題的研究，在論述的角度、范圍和程度上存在著很大的差異。與國(guó)內(nèi)教材相比，國(guó)外同類教材雖然沒(méi)有冠以《人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)》的名稱，但其研究目標(biāo)、對(duì)象、思路都與國(guó)內(nèi)的人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)教材相同或相似，在很多方面值得我們借鑒。

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