妹妹與妹夫外出打工,將兩個孩子寄養在我家。太太不樂意,表面上不好說什么,事后竟另眼看待小外甥,還差點把4歲的女兒教“壞”。
一天下班回家,女兒拉我到書房悄悄說,媽媽買回三只蛋糕,我們每人一只。同時強調,吃時別讓表哥他們看見。書桌上果真有三只蛋糕,一只已被吃去一半。女兒把房門關上,繼續吃剩下的那半只。我打開抽屜準備放東西,卻看見里面還有幾只,便說:“乖女兒,拿過去給哥哥弟弟吃”“我不去。”女兒一口回絕。我明白,女兒其實知道抽屜里藏有蛋糕。但為了貫徹太太的“精神”而說謊。
我不由得想起,自從家中多了兩位成員以來,類似的場面已經不下三四次,我也暗示過太太幾次,可她還是小肚雞腸。平時我常教育女兒要與表哥表弟玩,好東西要分享,然而這些說教不及太太的“教育”力量大。結果,女兒的思想行為越來越不健康了,這令我非常擔憂。
周日小舅子帶兒子來玩。女兒竟把小舅拎來的蘋果全搬進房里。太太見狀趕忙叫她拿出來,可她只挑了很小的兩三只拿出來,這使太太尷尬不已。事后,太太狠狠批評了女兒一頓。
當晚,借著太太對女兒的“不滿”,我當面指明她的小肚雞腸嚴重誤導了女兒:“明知家中有三個小孩,可你卻教女兒背地里吃東西,這不是刻意培養她自私嗎?”“你妹妹將兩個小孩寄養在我們家,生活費卻一分不給,我當然生氣了。”“那也不能因為這個,就把他們當二等公民對待吧?再說你的這些思想和行為對女兒影響多大,今天你自己也看到了。”終于,太太不說話了。她知道了我們的教育步調必須一致,否則女兒學壞容易學好難。
第二天,太太特地買回兩袋糕點,讓女兒拿些給表哥表弟吃。兒女不情愿,還有點奇怪地問:“媽媽,為什么要拿給他們吃,以前不都是我們偷偷吃嗎?”“偷偷吃東西不對。你給他們好吃的,下次他們也會給你好吃的呀!對吧?”“這樣啊,我知道了。”女兒答應著,雖然不是很樂意。
以后的日子,女兒有時還會自私,但太太卻耐心引導。我相信,時間長了,女兒會慢慢懂得與人分享的道理。