文章編號:1672-5913(2008)05-0077-05
摘要:本文首先調研了信息管理與信息系統專業的發展現狀,指出了存在的問題;其次分析了問題產生的原因及不良后果;最后根據國內外的經驗,提出了符合實際的新型培養目標的構建原則和建議方案。
關鍵詞:培養目標;課程體系;求同存異;信息管理與信息系統
中圖分類號:G649.21
文獻標識碼:B
1 引言
信息管理與信息系統專業是1998年我國教育部頒布的《普通高等學校本科專業目錄》中出現的一個新專業,由原科技信息、經濟信息管理、信息學、管理信息系統和林業信息管理5個專業整合而成,1999年正式招生。通過將若干個覆蓋面過于狹窄的專業整合成一個覆蓋面比較寬廣的專業,是我國在信息化建設過程中高等教育領域里的一項重要改革舉措,對培養適合我國信息化建設需要的“寬口徑、厚基礎、高素質”人才具有深遠的意義。經過9年的教育實踐,該專業已經在社會上得到了廣泛的認同,全國開辦該專業的高校已猛增到兩百多家,招生規模不斷擴大,社會對該專業的人才需求十分迫切。但由于該專業沒有專業特色,培養出的學生難以勝任相關工作,學生就業困難。
雖然國家教育部在設置信息管理與信息系統專業時就已經明確規定了該專業的培養目標,但實際執行情況卻不盡如人意。由于該專業開辦歷史短,各高校辦學背景不同,專業教師對該專業的理解各異,使得信息管理與信息系統專業的人才定位、培養目標問題成為相關專業教育工作者關注的焦點。……