
一人講,萬人學(xué);一人授課,萬人受益!
北京郊區(qū)農(nóng)民,不管地處多么偏遠,只要打開電視頻道,或輕輕動動鼠標,或拿起電話,在自己家里就可以與身在京城的北京農(nóng)林科學(xué)院的技術(shù)專家“面對面”,聽他們繪聲繪色地傳授科技知識,或向他們直接請教和交流。
這就是“遠程教育”的巨大魔力——足不出戶就能向京城專家拜師學(xué)藝!
“遠程教育”把空間的距離拉近了,“天涯若比鄰”不再是遙不可及的夢。北京農(nóng)民學(xué)習(xí)世界最先進的技術(shù)或理念,幾乎形同超市購物一樣便捷。短短幾年,“遠程教育”平臺已為京郊農(nóng)民推廣農(nóng)業(yè)科技成果1500多項,累計培訓(xùn)農(nóng)民200萬人次,輻射人群300萬人次,促使農(nóng)民增收達10億元以上,這種新型農(nóng)民教育培訓(xùn)方式被聯(lián)合國教科文組織評價為“北京模式”。
在培養(yǎng)新時期現(xiàn)代農(nóng)民的偉大進程中,這無疑是一個了不起的奇跡。
中共十七大代表、全國“五一”勞動獎?wù)芦@得者、全國三八紅旗手、北京市巾幗十杰、北京市農(nóng)林科學(xué)院農(nóng)業(yè)科技信息研究所所長孫素芬研究員,就是創(chuàng)造這一奇跡的領(lǐng)頭人!
造福于民:久存心底的一個夢想
采訪孫素芬是一件不太容易的事。從2007年8月初筆者便開始與她接洽,但直到9月上旬,她才確定了具體時間。沒辦法,她忙。她總在忙。
她比筆者想像的還要單薄,若不是面對面,真不敢把她和那個在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域摸爬滾打、取得了驕人業(yè)績的著名專家、全國勞模“孫素芬”的形象聯(lián)系到一起。筆者知道采訪時間有限,于是開門見山,請她從“遠程教育”談起。
一提起“遠程教育”,孫素芬那雙漂亮的大眼睛頓時有了光彩,那張由于長時間熬夜而略顯疲憊的臉也變得生動起來。
“其實,‘讓農(nóng)民過上好日子’是我自幼就有的一個夢想……”
孫素芬眼望窗外,思緒仿佛回到了遙遠的童年。
孫素芬出生在北京一個革命軍人家庭,但由于外祖父母家在農(nóng)村,使她每年都有機會接觸農(nóng)村的真實生活。年幼的孫素芬不明白,這里的叔叔阿姨每天干那么重的活,為什么只有在過年時才能吃上很少的肉,并且常年穿著打補丁的衣服;她更不明白,這里的老人得了重病,為什么不去醫(yī)院,而是躺在家里只吃最廉價的藥……“種地的趕不上做工的,農(nóng)民們都窮”是她從姥姥那兒得到的回答。
隨著一天天長大,她漸漸找到了農(nóng)村貧困的根源:農(nóng)村之所以如此窮,除了體制的原因,最重要的原因可能與大多數(shù)農(nóng)民文化知識、科技信息貧乏有關(guān)。
一個國家如果落后了就要挨打,而作為世界人數(shù)最多的農(nóng)民,思想觀念、生產(chǎn)技術(shù)落后自然就要挨餓,只有依靠科學(xué)發(fā)展農(nóng)業(yè)、提高農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)才能改變農(nóng)村的落后面貌。當一個農(nóng)業(yè)科學(xué)家成了孫素芬的夢想,高中畢業(yè)后,在有更多更好的選擇的同時,她義無反顧地報考了北京農(nóng)學(xué)院的農(nóng)學(xué)專業(yè)。
大學(xué)畢業(yè)后,她自愿到房山農(nóng)村“支教”。之后,她在北京市農(nóng)林科學(xué)院一干就是12年。雖然工作經(jīng)常變化,但她的心始終牽掛著農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民。
1999年,孫素芬被推到了北京農(nóng)科院農(nóng)業(yè)科技信息研究所所長的位置上。
上任伊始,她就瞄準了“信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域上應(yīng)用”這個世界科技前沿。她十分清楚我國農(nóng)民與西方發(fā)達國家農(nóng)民的巨大差距:我國農(nóng)民的平均受教育年限僅為7.3年,受過專業(yè)技能培訓(xùn)的僅占9.1%,接受過農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的不足5%,絕大多數(shù)農(nóng)村勞動力仍屬于體力型和傳統(tǒng)經(jīng)驗型農(nóng)民。而在美國、加拿大、荷蘭、德國、日本等發(fā)達國家,農(nóng)民平均受教育年限為12年以上,農(nóng)業(yè)從業(yè)人口中接受過正規(guī)高等教育的達45%~65%,受過職業(yè)培訓(xùn)的農(nóng)民所占比例都在70%以上,農(nóng)民中高級技工占40%。相比之下,中西農(nóng)民科學(xué)素養(yǎng)的差距何止10年、20年。
孫素芬也十分清楚,用傳統(tǒng)方式為農(nóng)民傳輸科學(xué)理念和信息,雖能起到一定作用,但面對如此龐大的農(nóng)民群體,依然無法從根本上改變農(nóng)村信息滯后這一現(xiàn)狀。她也有過辦農(nóng)民學(xué)校的想法,但根據(jù)我國目前的實際情況,顯然不可能在短期內(nèi)實現(xiàn)。“那么,能不能辦一所投資小、輻射面廣、不交學(xué)費的農(nóng)民學(xué)校呢?”孫素芬想到借鑒國內(nèi)外大學(xué)創(chuàng)辦的現(xiàn)代遠程教育模式。
現(xiàn)代遠程教育,就是利用衛(wèi)星技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、通信技術(shù)、電視廣播技術(shù)和計算機技術(shù)等實時或非實時地傳遞多媒體的音頻、視頻或數(shù)據(jù)等信息,進行可視的、交互的遠程教育形式,使教、學(xué)雙方不再受地理位置上和上課時間等因素的制約,使最有價值的教育資源被任何地方的學(xué)習(xí)者在任何時間所共享。
孫素芬的設(shè)想得到農(nóng)林科學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的贊同。在市科委、市農(nóng)委及院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,1999年“遠程教育”正式立項。

遠程教育:北京農(nóng)民學(xué)知識的課堂
北京遠程教育體系主要分為如下四個子系統(tǒng):即綜合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系統(tǒng)、教育資源系統(tǒng)、遠程接收系統(tǒng)和組織管理服務(wù)系統(tǒng)。
遠程教育的最大特點是便捷和權(quán)威。“一人講,萬人學(xué)”,在家里就能得到國內(nèi)乃至全世界的最新農(nóng)業(yè)信息和獲取著名專家的具體指導(dǎo)。另一特點是學(xué)費低廉:以傳統(tǒng)面授方式培訓(xùn)一名農(nóng)民掌握一項農(nóng)業(yè)技術(shù)的成本約為30元,而利用現(xiàn)代遠程教育平臺的費用為0.3元,僅為傳統(tǒng)培訓(xùn)費用的百分之一。
農(nóng)民們連做夢都沒想到,“遠程教育”竟有如此大的神通,仿佛遠在天邊的世界一下子成了自己的對門鄰居。農(nóng)民們的日常話題也不再局限于本村、本鄉(xiāng),而是美國、加拿大的農(nóng)產(chǎn)品如何,澳大利亞、新西蘭的農(nóng)場經(jīng)營如何如何。
截至2006年年底,北京農(nóng)民遠程教育平臺在北京農(nóng)村地區(qū)已建設(shè)遠程接收站點435個,覆蓋北京郊區(qū)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)及部分重點村、示范園區(qū)等,還幫助內(nèi)蒙、山西、西藏、四川、湖北等20多個省市建立了200多個遠程教室,針對當?shù)匦枨箝_展遠程教育培訓(xùn)和服務(wù)工作。同時依托首都的人才優(yōu)勢,從各大農(nóng)業(yè)科研院所和高校中組建起了一支由500多名優(yōu)秀專家學(xué)者組成的授課隊伍。
另外,孫素芬花大力氣整合資源,建起堪稱同行業(yè)信息之最的 “北京農(nóng)業(yè)數(shù)字信息資源中心”,包含12大數(shù)據(jù)庫群,近200個數(shù)據(jù)庫,數(shù)據(jù)總量達10T,相當于擁有100個藏書50多萬冊的圖書館的動態(tài)數(shù)字農(nóng)業(yè)信息倉庫,為北京乃至全國的農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)提供了覆蓋面廣、規(guī)模大、內(nèi)容豐富的信息源頭。
孫素芬付出的是辛勞,農(nóng)民們得到的是實惠。
劉貴文,密云縣普通農(nóng)民。2002年,他承包了16棵老核桃樹,雖然價格比較低廉,但由于這些樹生有褐斑病,賠賺也只能靠運氣。所幸,他正好趕上遠程教育中心組織的核桃生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)講座。他將學(xué)來的技術(shù)運用到實際生產(chǎn)中,不僅徹底治愈了這些核桃樹的褐斑病,還用先進的核桃栽培管理、修剪技術(shù)讓核桃產(chǎn)量翻了一番,核桃的品質(zhì)口感也得到了極大改善。2006年僅核桃種植一項,他的收入就達到了3萬元。 “學(xué)技術(shù)不出鎮(zhèn),那招數(shù)也是一用就靈。這等事情啊,聽起來咋就跟神話似的?”劉貴文為此感慨不已。
“北京奧金達蜂產(chǎn)品合作社”擁有社員400多戶,養(yǎng)蜂24850多群,社員覆蓋范圍多達8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。但由于蜂農(nóng)缺乏養(yǎng)蜂專業(yè)技術(shù),蜂產(chǎn)品的產(chǎn)量、質(zhì)量一直不高。孫素芬在獲悉這一情況后,迅速組織專家拍攝制作養(yǎng)蜂技術(shù)方面的培訓(xùn)課件并放到遠程教育網(wǎng)絡(luò)平臺上,供蜂農(nóng)們學(xué)習(xí)。但孫素芬還是不放心,又聘請了4位全國知名的養(yǎng)蜂專家到培訓(xùn)現(xiàn)場,為蜂農(nóng)解答各種技術(shù)難題。從那以后,“北京奧金達蜂產(chǎn)品合作社”不但很快擺脫了困境,還帶動了密云全縣養(yǎng)蜂業(yè)的快速發(fā)展,2006年密云縣共銷售蜂蜜640噸,產(chǎn)值創(chuàng)歷史最高。
2006年,密云縣食用菌試驗站投入700萬元購買了攪拌機、菌種發(fā)酵系統(tǒng)等設(shè)備,與本縣王坨子村30多戶農(nóng)民合作建起了蘑菇栽培基地。孫素芬根據(jù)當?shù)氐男枨笄闆r,特聘請蘑菇專家張季正老師詳細講解平菇、雙孢菇的栽培技術(shù)及出菇管理技術(shù),并將老師講課內(nèi)容制作成圖像、聲音、文字三者結(jié)合的多媒體課件放到遠程教育平臺上,供當?shù)卣军c管理員組織農(nóng)戶到站點下載收看。在她不遺余力地支持之下,30多戶農(nóng)民全部拿到蘑菇種植職業(yè)資格證書,蘑菇生產(chǎn)迅速步入科學(xué)發(fā)展的快車道。
順義區(qū)龍灣屯鎮(zhèn)山里辛莊,有一個占地1000畝的特大櫻桃園,栽植歷史已有6年。由于規(guī)模較大,當初曾在北京農(nóng)口引起不小的轟動。但由于果農(nóng)的栽植管理水平不高,每年只有個別的櫻桃樹掛果,還出現(xiàn)了病蟲害。
對孫素芬來說,農(nóng)民的困難也便是自己的困難,農(nóng)民的心病也便是自己的心病。為從根本上解決果農(nóng)種植、管理基礎(chǔ)差的問題,孫素芬指導(dǎo)遠程教育中心制定了一系列的“課件遠程教育+專家面對面培訓(xùn)”的科技服務(wù)方案。在該套方案中,種植戶們不僅可以從遠程教育站點收看到有關(guān)櫻桃栽植方面的系列課件,還能夠與專家進行面對面的交流,隨時提出生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)的問題。
一年之后,大部分果農(nóng)漸漸從“門外漢”成長為種植櫻桃的“土專家”,理論、經(jīng)驗都是一套一套的。2007年,千畝櫻桃園內(nèi)大多數(shù)櫻桃樹型已經(jīng)有了很大的改觀,櫻桃園首次進入豐產(chǎn)期。
信息使者:奮力拼搏創(chuàng)大業(yè)
北京農(nóng)村遠程教育系統(tǒng)的建立,相當于為農(nóng)村建設(shè)了一條信息高速公路。同時,也由于其具有積聚資源、廣覆蓋和低成本的特點,而很快成為一個綜合服務(wù)系統(tǒng),不但在支撐農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的各個方面發(fā)揮著極其重要的作用,而且還成為北京市衛(wèi)生、林業(yè)、農(nóng)業(yè)、婦聯(lián)等部門合作開展各項農(nóng)村急需培訓(xùn)活動的平臺,價值超常,意義非常巨大。
2003年的非典期間,孫素芬同志率領(lǐng)信息所,配合衛(wèi)生部門利用遠程教育方式適時地為農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)務(wù)人員開辦“非典”防治遠程專家課堂,邀請專家開展“非典”知識的培訓(xùn),制作、傳送“非典”防治多媒體課件,并通過這種手段培訓(xùn)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生站的基層醫(yī)務(wù)人員1200名,在北京市農(nóng)村科學(xué)防治非典工作中發(fā)揮了重要作用。
2004年政府公布禽流感疫情的第二天,孫素芬就請專家利用遠程教育大課堂進行防治禽流感技術(shù)講座,共有3.8萬養(yǎng)殖戶得到培訓(xùn),有效防止了禽流感在北京的傳播。2006年5月,美國白蛾在北京周邊有爆發(fā)趨勢,孫素芬針對農(nóng)民和基層技術(shù)人員的多媒體培訓(xùn)資料匱乏的實際情況,迅速聯(lián)合北京市林業(yè)保護站開展遠程直播培訓(xùn),僅僅一天時間就為通州、房山、門頭溝等區(qū)縣培訓(xùn)了農(nóng)民5000多人,及時有效地防止了美國白蛾的繁衍。遠程教育平臺讓許多耗時耗力的浩繁工作變得輕而易舉。
農(nóng)業(yè)的最大特點是季節(jié)性強,時間往往決定一切。鑒于此,她帶領(lǐng)全所人員又創(chuàng)建了“智農(nóng)遠程雙向視頻咨詢診斷系統(tǒng)”。并正式開通使用。
系統(tǒng)于2007年上半年開通后,立即受到了京郊農(nóng)民的熱烈歡迎。
2007年7月初,延慶縣果樹協(xié)會管理員在遠程咨詢診斷系統(tǒng)上向?qū)<艺故玖艘粋€鮮杏樣本。此杏的果型發(fā)育不規(guī)則,一邊發(fā)育完全、色澤正常,一邊發(fā)育不完全、色澤青綠、有點萎縮。果農(nóng)們對此困惑不解,不知如何應(yīng)對。在市農(nóng)科院咨詢坐席值班的兩位果樹及植保專家,通過智農(nóng)遠程雙向視頻咨詢診斷系統(tǒng)的視頻看了果實樣本后,立即判斷出鮮杏病因可能是“病毒感染”或“冷害影響”。為進一步確認病情,又讓管理員現(xiàn)場剖開果實,最終確定病因是鮮杏在幼果期受到低溫危害。結(jié)合實情,專家們當即給出了相應(yīng)的補救措施。不需要專家的親赴現(xiàn)場,問題在不到半個小時即得到解決,可謂神速。
2007年7月下旬,延慶縣果樹協(xié)會傳來幾張仁用杏樹病害的照片,經(jīng)果樹及植保兩位專家聯(lián)合診斷,認為病樹的主要表現(xiàn)為缺硼癥狀,針對枯死枝條的現(xiàn)象,診斷為傳染性較強的輪紋病,建議增施硼肥,同時將病枝剪去,然后使用殺菌劑進行噴霧。協(xié)會管理員遵從專家建議,迅速組織相關(guān)農(nóng)戶對這些病害樹木進行處理,及時遏制了病害的蔓延,為果實的豐收提供了有力保障。
北京郊區(qū)很多鄉(xiāng)村都有著很好的民俗旅游的先天條件,山清水秀,空氣新鮮,被長期生活在鋼筋水泥叢林中的都市人稱為“天然氧吧”。然而,不少民俗村的發(fā)展卻并不像人們當初預(yù)料的那么順利。毋庸置疑,個中原因歸根結(jié)底還是人的因素。由于缺乏接待禮儀和衛(wèi)生常識,許多農(nóng)民不重視個人儀表,最初常常男人光著大膀子、女人穿著很隨便就出來迎接來訪的旅游團體了。一時間,這里的人與這里的美景形成了巨大反差,難免讓旅游者心中為之愕然。顯然,農(nóng)民素質(zhì)不提高,民俗村就不會走得太遠。
“這豈不是因為幾根小草而失去滿盆珠寶的光輝嗎?”孫素芬了解到這些情況,心急如焚。不久后,信息所就積極與市有關(guān)部門密切配合,充分利用遠程教育平臺對京郊民俗村推出了一份民俗村禮儀教育大餐。
響鼓不用重錘敲。豪爽又性情的山里人一旦發(fā)現(xiàn)自己的不足,必定會如激流蕩落花般一眨眼就換了模樣。山里人真的變了,變得連他們自己都不敢相信了。“哈,這人哪,一拾掇就是不一樣!”“是呀,這人一美,咱這的山水就更顯得美,包管那城里人一來就不想走嘍……”農(nóng)民這一改變帶來的經(jīng)濟效益,很快從鼓鼓的腰包上反映了出來。
嘗到了甜頭的農(nóng)戶把遠程教育當成了致富“寶典”,高興地把遠程教育稱為家門口的“免費大學(xué)”。而孫素芬就是這個大學(xué)的“校長”。
……
光陰荏苒,歲月如流。孫素芬在農(nóng)業(yè)信息技術(shù)領(lǐng)域一干就是20個春秋。
在這20年里,孫素芬始終以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,始終把對黨、對國家、對“三農(nóng)”的熱愛熔鑄在具體的工作實踐之中。人們平時很少見她過節(jié)假日,她幾乎每天工作的時間都在十三四個小時以上,學(xué)習(xí)、工作到深夜已經(jīng)成為一種改不掉的老習(xí)慣。她經(jīng)常忘記吃飯時間,餓極了就吃餅干或糖果湊合。家里人都知道她的習(xí)慣,從不在白天給她打電話,因為上班時間她不會有耐心聽工作之外的事情。長期超負荷工作使她原本單薄的身體更顯憔悴,丈夫?qū)λ奶鄄灰眩珶o論采取何種方式也難以改變她多年形成的“習(xí)慣”,于是,所有的規(guī)勸、不滿和關(guān)切,只能無奈地濃縮為這樣一句話:“你工作再忙,按時吃飯總可以吧?每天記住多喝幾杯水總可以吧?長時間上火可是要得病的。”
在北京農(nóng)村各區(qū)縣,知道孫素芬的人很多,因她而受益的農(nóng)民,要以十萬、百萬計。想一想,這是多么驚人的一個數(shù)字!蘊涵著多少農(nóng)民幸福指數(shù)的一個數(shù)字!可以毫不夸張地說,孫素芬主持創(chuàng)建的北京遠程教育平臺,就是北京農(nóng)民最貼心的科技信息使者,與之結(jié)緣便是與進步和發(fā)展結(jié)緣,與富足和幸福結(jié)緣。
……
采訪就要結(jié)束了。孫素芬真誠地對筆者說:“我不希望宣傳自己,名都是虛的。只要大多數(shù)農(nóng)民能過上好日子就好!”對她來說,自己只是做了自己應(yīng)該做的事,并且還做得不錯,就足夠了!
筆者問及孫素芬今后的奮斗目標,孫素芬莞爾一笑:“我有一個夢想,就是有一天全國74萬個農(nóng)村都能建起遠程教室,真正實現(xiàn)‘村村有教室,人人受教育’,足不出村,甚至足不出戶,就能聽到全國最權(quán)威的農(nóng)林專家講課,遠隔萬山千水也能在第一時間解決自己的難題。”
可以想像,孫素芬的夢想一旦實現(xiàn),我國農(nóng)民的生活將會發(fā)生多么巨大的變化。