回首三年登攀路

電話那頭傳來了母親爽朗的笑聲，我那一直懸著的心終于放下了。總分703，我獲得了大理州理科第一名。

晚上，伴著昏黃而甜蜜的燈光，我漸入夢鄉。

云霧中，那道白色的活潑而又不失莊重的大門默默站立著。它是系著紅領巾面帶笑容的孩子，充滿了蓬勃的朝氣和求知的欲望。它是莊嚴而安詳的老者，守護著年幼的孩子，給它們以智慧，更為他們建造美好的心靈家園。欣喜、感激、留戀、慨嘆……百感交集的我慢慢踏進這神秘的地方——下關一中。

樸素卻充實的布告欄，記載著一中六十多年輝煌的歷史。從剛起步到全州重點中學，從默默無聞到晉升一級一等，一中每一步都走得堅定而踏實。一項項前所未有的突破，一個個滿載而歸的學子，一張張努力拼搏的面孔，一朵朵飽經風霜后綻開的笑容。這是一中的成長史，更是一中的奮斗史。

再往前走便是那灑滿汗水的球場。一中鼓勵學生參加學校組織的各種文體活動，酷愛排球的我在其中獲益頗多。我曾參加高一女子排球賽，高二時也和參賽的男生們一起訓練，從中我不僅學會了打排球的規則、要領和技巧，更學會了如何與同學們團結一心努力拼搏。同時，我也懂得了如何看待比賽結果——是輸是贏不重要，盡力拼搏了就好。學校每年都組織元旦文藝會演、歌詠比賽、詩歌朗誦比賽、冬季田徑運動會和春季球類運動會等活動，讓學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展。

最后，我終于來到那承載著笑與淚、苦與樂，更承載著無數學子夢想的地方——教學區。雄偉大氣的新樓，古樸深邃的老樓，都散發出求知的芬芳。一中教學最大的特點是給學生較多的自由學習的時間。除早讀和晚自習外，每星期都安排了很多自習課，這能夠提高學生的自主學習能力，同時也利于同學之間相互取長補短。學生提問，老師回答是一種很好的學習模式。與老師的交流，不僅讓我聽懂了一個題目，更學會了一種思考的方法，同時也了解到更多的知識。

三年的奮斗也讓我總結出一些學習方法。我認為與老師同步，打好堅實的基礎是高一、高二的首要任務。重視課本，每科關注一至二本教輔，在做題時將自己認為有價值、有代表性的題目勾出，在復習時這將是很好的材料。題海并非高招，做透做精歸納總結才是訣竅。高三是艱苦的一年，一輪復習要跟著老師走，將以前勾出的題目重溫一遍，多看課本。在做題方面，自己拿手的領域只復習舊題即可，不太熟悉的既要看例題、舊題，又要做新題來檢驗自己。在學習時間方面，上課及自習時間要全身心投入，同時講求效率，不鉆牛角尖。至于晚上的時間，晚上學習效率高而且不會影響第二天的精神的同學，可以適當學習得晚一些，但這些同學在考前一個月內一定要將興奮點調到高考時間段。對于熬夜對第二天影響較大的同學，應早些睡覺。我屬于后一類型，所以每天晚上的學習不會超過11:30，這樣能保證我第二天的學習。到了高考前期，建議同學們將需要復習的內容羅列出來，制定復習計劃，并規定時間進行復習，主要查看試卷中曾出錯的題。最后幾天，我的方法是選做一些高考題，并減少學習時間，進行午后散步等活動來使自己放松，相信自己，迎戰高考。

流淌的意識被走廊上那熟悉而忙碌的背影斬斷，一切都停留在忙碌而充實的高中畫面。所有的感激、慨嘆與不舍，都化作溫熱的淚水，流過好奇的高一，執著的高二，拼搏的高三，定格在孕育了一代又一代優秀學子的母校——下關一中。

（注：該文作者已就讀清華大學）