小學生追星，好不好？

本期話題：小學生追星，好不好？

星星姐姐

“追星族”這個詞對于大家來說并不陌生，現在的明星越來越多了，追星也隨之愈演愈烈。追星到底是利大于弊，還是弊大于利？

正方

廣東省中山市英長學校陳加安：肯定好！！因為可以學到很多精神，比如劉德華，他雖然是個天王。可是他在拍戲時，每次失敗都站起來。所以我覺得可以追星！

評分：

浙江省杭州市西湖小學 楊淵：像靠一身功夫在好萊塢創出一番名堂的成龍；像半身殘疾，卻用毅力唱出《水手》的鄭智化，這樣的明星，我們為什么不能追？為什么不可以追？學習了解明星背后的拼搏歷程，對我們的人生是大有裨益的。所以我認為小學生是可以追星的！評分：

河南省鄭州市盧東小學馬天宇：我認為我們小學生可以追星，因為我們學習負擔那么重，利用課余時間追星，可以使我們適當放松一下。例如我喜歡成龍，我被他的敬業向上、勤奮的精神所打動。他的精神會永遠激勵我在學習上奮勇前進。評分：

江西省南昌市城北小學 蘇醒：我認為小學生可以追星，但不能盲目，我們應有目的地、理智地追星，并且在不影響學習的情況下追一些值得我們學習的明星。評分：

甘肅省敦煌市馬營小學劉映化：追星讓自己有了一個人生的目標，有了目標就會更加努力地學習。如果一個小學生沒有追星，那他就會沒有朋友，因為幾乎所有的小學生都有自己的偶像，沒有的話就沒有共同的語言。評分：

江蘇省南京市中山小學 馮霆：明星中的一些很出色，他們很成功，很積極向上，甚至還有杰出青年、慈善家，這些人的積極作用不能抹殺 。同樣是崇拜偶像，明星們是活榜樣，這比現在已經不存在的人更容易參照。評分：

山西省太原市一小 張玉薇：追星有好的方面啊。比如周杰倫對母親非常孝順，蔡依琳練舞蹈很刻苦很努力，李連杰資助慈善機構等，可為楷模。欣賞他們的節目與歌，不僅能使人解除疲勞，使心情變得十分開心與舒暢，還能從中了解一些人生的哲理：如經歷了風雨才能見彩虹，人在生活中應不怕挫折等。評分：

內蒙古呼和浩特市民建路小學田胤：追星可以使自己獨樹一幟，在盲目的追風中，可以使自己日趨變得“酷”起來、靚起來，趕超時尚潮流。評分：

江西省遂川縣珠田小學黃玉華：小學生追星好。每個人心中都有自己喜歡和崇拜的人，把自己喜歡、崇拜的對象作為自己的奮斗目標，對小學生來說何嘗不是一件好事呢？評分：

山東省威海市三小 李啟龍：科學之星，勞動之星都可以是我們追求的目標，不一定就是歌星、影星。即使是歌星和影星，我們也可以追求像成龍那樣有素質的人 。并且追星也是在追求我們的一種夢想，別人比你先實現，你將他作為借鑒也可以啊。評分：

反方

江西省撫州市二小 黃錦松：追星是大人們的事情，小學生年齡還小，不應做追星族。評分：

福建省福州市一小宋鑫雨：假如被崇拜的這名明星有不良習性，而追星族講究模仿明星，模仿得越像，證明他(她)追星的熱度越高。盲目學習明星習性，就容易養成不良習慣，對小學生造成不好的影響。評分：

江蘇省南通市實驗小學 高苑：這也反映了我們學生當中存在的一些現象，有些人追星追得如癡如醉，他們到處搜集明星照片，看時尚雜志，傳播明星的花邊新聞等等，把自己的學業都荒廢了。

評分：

安徽省合肥市紅旗小學呂方：大多數人對追星是盲目的，他們一味模仿明星們的衣著打扮，甚至飲食愛好，沒有了自己的方向，有些人視追星為一種時尚，如果不知道歌星、影星就似乎太老土了。評分：

北京市地壇小學劉星宇：上課一想到他們的戲或歌，注意力就集中不起來，影響學習；追星還需要大量的金錢，伸手向家里要必定增加家庭負擔；一味地追星勢必還會造成攀比現象，形成不良風氣；更有甚者還會造成盲目模仿，影響身心健康。評分：

湖南省長沙市湘東小學傅知然：小學生追星不好。小學生的年齡還太小，心理不成熟，對事物缺乏一定的判斷能力，盲目追星可能會影響學業，對道德品質也會有危害。評分：

一分為二看待

重慶市福全小學鄭華遠：我們“追星”但不能著迷，特別是不要“迷”人家的外表，盲目地模仿崇拜，而是應該看到他們“光環”背后的努力和艱辛。從自己崇拜的偶像身上汲取向上奮斗的力量，這才是崇拜的目的。評分：

云南省昆明市四小夏天：這不是錯不錯的問題，是看追星對你有沒有意義的問題。例如，你去追劉德華，他藝德很高，是個有涵養的人，你覺得他很好，向他學習，以他為自己的榜樣，來促使自己追求理想，那么追星也沒有壞處；若你只知道明星們的愛好、星座等等之類的，就很沒有意義了，而且很浪費時間。評分：

河北省石家莊市第六小學胡子文：不少同學都是追星族。追星有追星的好處，比如說追星可以激發自己向上的動力，有些明星也可以當成自己前進的方向。沖著這個方向前進，學習偶像身上的優點更快地進步。但是追星最大的缺點就是容易影響學習，迷失自己。過度的沉迷會導致精力不集中，使學習成績下降。評分：

老師、家長的觀點

陳浩：小學生追星本身無可厚非。心中有個偶像，精神有個寄托，學習累了思慕一下，讓神經放松一下，也不失為一種積極的勞逸結合。所以，明智的師長，并不一味地反對孩子追星，而是引導孩子理性地追星。評分：

楊藍：追星應該是進入青春期的孩子一個自然行為，只要是理性的，只要適當引導，就能在追星過程中激發孩子的潛在的能力，彼此激勵。小學生的年齡尚小，不宜追星。 評分：

李勛：我上小學的時候特別喜歡林志穎，做夢都想夢見他，但是我不會因此耽誤自己的功課，把自己的功課擺在第一位，沒什么不可以的。評分：

熊家明：如果理智地追星，有選擇地追星，學習明星們那種對事業執著追求的精神，反而還會使人明白一些人生的哲理，陶冶人的情操，催人奮發向上。武漢的1500名小學生正在把“雜交水稻”之父袁隆平，當做實力派偶像來追；還有人把數學界泰斗霍金、發明激光照排技術的王選，當做明星榜樣。當然，從他們身上我們學不到任何關于如何扮靚、裝酷的方法，而是從他們樸實無華的外表上，從他們身殘志堅的道德品質上，學到刻苦鉆研、勇攀科學高峰，為國家做出突出貢獻，為祖國爭得榮譽的高尚情操。評分：

“胖叔叔熱線”下一輪的主打話題：1.好生可以和差生一起玩嗎？2.我們可以養電子寵物嗎？3.小學生可不可以上網聊天？4.電腦能代替書本嗎？寫好后寄到江西省南昌市子安路75號《小星星》雜志社（郵政編碼：330009）。另外，你有什么話題，也請一塊寄過來，好嗎？別忘了在信封上注明“胖叔叔熱線” 喲！除了寫信，你還可以撥打熱線電話：0791—6503404或發郵件到電子信箱：wla@21cccc.com（截止日期：2008年6月30日）。