尊敬的老師:
您好!
這幾天我內(nèi)心涌動著一種沖動,不妨同您說一說。那是一個雙休日,我在電視里看到伊拉克人民的悲慘境況,由于戰(zhàn)爭,老人和兒童在痛苦地呻吟著。當(dāng)?shù)蒯t(yī)生少,藥物緊張,不少人就痛苦地死去了。為什么他們就這樣死去呢?他們是多么需要醫(yī)生啊!頓時,我很震動,也產(chǎn)生了一個強(qiáng)烈的念頭:長大了要當(dāng)一名醫(yī)生!能夠拯救生命,解除病人的痛苦,這是一個多么偉大而又美好的職業(yè)。
老師,您是否還記得2003年全國發(fā)生了突如其來、前所未有的非典型性肺炎。我們有不少的醫(yī)生和護(hù)士為了搶救病人,自己感染了病毒,有的還獻(xiàn)出了寶貴的生命。但我們的醫(yī)學(xué)工作者很快研制了病毒測試方法,提出了一系列的預(yù)防措施。他們的獻(xiàn)身精神使我深受鼓舞,他們的力量讓我有信心。
老師,我從廣播里得知貧困山區(qū)的病人有的有錢無處醫(yī),有的無錢治病。我真希望自己盡快成為一名醫(yī)生,穿上白大褂,加入青年志愿者的隊伍,來到貧困山區(qū),給病人診斷病情,替他們排憂解難,把幸福帶給他們。
尊敬的老師,我向您鄭重地承諾:從現(xiàn)在開始,朝著這個目標(biāo)奮進(jìn),刻苦學(xué)習(xí)。早日實現(xiàn)愿望,創(chuàng)造美好的未來!請看我的行動吧!
祝老師身體健康,工作順利!
學(xué)生:孫慧娟
2008年3月26日
安徽省含山縣姚廟分校六(2)班
孫慧娟
指導(dǎo)教師:歐宗濤
思維亮點:
小作者通過二個事件——“伊拉克人民的生命受到病魔的威脅得不到保障、非典蔓延時醫(yī)護(hù)人員的獻(xiàn)身精神”的引入,向老師表白心中受到的震動,以及因此下定的決心,感情抒發(fā)得充沛自然,文字也很有力度,擲地有聲。
人氣星星:☆☆☆