給“楊鴨子”的一封信

進入e時代后，電子信箱逐漸取代了筆、紙、信封的地位，但也正因為如此，如果有人給你寫信，你會覺得親筆信更親切，更特別。告訴你們一個小竅門，在考場中，以書信體的形式來寫話題作文，如果能表達得當，很容易討得改卷老師的高分哦。

親愛的楊舒雅:

你好!

我上次寫給你的那封信你看到了嗎？很有趣吧!好了，廢話少說，我們直奔主題吧。這次，我寫這封信是要告訴你“三八線”的故事。

原來，我和同桌是好朋友，遇到難題互相討論。但是，就在上星期，我和他發生了沖突。那天中午，我正伏在桌上聚精會神地寫語文作業，突然，他碰到了我的胳膊，筆記本上立刻出現了一條歪歪扭扭的“小蝌蚪”。我氣得滿臉通紅，轉身責問道：“你……你怎么這么不小心？你看，這怎么辦？”“什么？這么短的一條線就找我麻煩了？前天，你把我的算術本撞出一條‘長蛇’，我也沒有跟你計較啊！”我一聽，火冒三丈，拿起直尺，量好距離，用圓珠筆在桌子中間畫了一條“三八線”，并惡狠狠地說：“哼，以前的事一概不算，從今天起，誰超過了‘三八線’，任憑對方懲罰！”沒想到，同桌立即響應我的“號召”。

從此，我們像被一堵冰墻隔著似的，關系越來越緊張，上課也提心吊膽，生怕超過那該死的界線。唉，真后悔！要是沒那“三八線”該多好呀！要不，你這個“智多星”幫我出個主意？我知道，你肯定會叫我去與他講和，這個辦法我也想過，但是我是個愛面子的人，你也知道，這種下不了臺的事，你叫我怎么做得出來呢？

這幾天，我都在想這件事，就在我決定跟他講和時，老師把我和他調開了。

鴨子，你說我該怎么辦？有時，我想再去跟他道歉，但一見到他就“兵戎”相見?？磥恚覀円蔀橐惠呑拥脑┘伊?，唉，真懷念以前的日子呀！

好，今天就寫到這里吧。

祝你快樂！

你的好朋友：湯莉莉

2007年11月1日

福建省長泰縣第二實驗小學六（3）班

湯莉莉

思維亮點：

標題采用了朋友的綽號，一開始就顯得很輕松自由。接著看下去，原來是想向好友訴說煩惱。把引起煩惱的事件場景重現，人物的對話、表情、動作栩栩如生。內心早就想著和朋友和解，當著面不愿示弱，只有在給好朋友的信中才愿意展現內心真實的想法，這正是書信的作用之一。

人氣星星：☆☆☆☆