老師，同學們，聽畫

精彩畫面回放

招式：先由游戲一方畫一個由各種幾何圖形拼成的圖案，但是不讓另一方看到。一方用數學詞語說出這幅圖的樣子，另一方就照一方說的畫，畫完之后和真正的圖案對照，看一看誰畫得最準確。

接招：福建省連江縣實驗小學五(4)班的同學

呀，明天就要期末考試了!我“整裝待發”，準備迎接這“黎明前的黑暗”。沒想到在這個緊張的時刻，盧老師還騰出時間來讓我們放松放松繃緊的神經，和我們玩了一個“聽畫”游戲。

聽畫?怎么玩呢?別急，跟著盧老師一起來做吧。盧老師讓我們先畫一個三角形，再在下面畫一個正方形。

簡單!不對，不可能如此簡單，下一步一定會更難。

果然，盧老師讓我們在正方形里畫兩個小正方形，卻沒說小正方形畫在哪里，我這下可犯了難。嗯，只好先畫在中間了，走一步算一步吧!隨后，盧老師又要我們在下面畫一個三角形和一個正方形。可是，我覺得我畫的圖好像有些不太對勁。

我們畫完了以后，盧老師說：“我是讓你們畫一個戴斗笠的農民的頭部哦。”

而我呢?我畫的人眼睛在鼻子的地方，鼻子在嘴巴的地方，嘴巴到了下巴上面去了。看來，一步出了錯，步步都是錯。

(福建省連江縣實驗小學五(4)班)