比喻
某家長會上,老師向家長介紹:“您的孩子腦容量有40 GB,動腦的速度能趕上Pentium4,但上課不太專心,內存條接觸不良,因此有時一教就懂,有時講了好一會兒還想不通。此外他的‘浮點運算’功能有缺陷,最好帶他去補習數(shù)學,建立一些‘關聯(lián)’,否則功課跟不上。音效卡設定有問題,常常是該出聲時不出聲,該安靜時就發(fā)出一堆雜音。另外屏幕保護裝置的時間設定過短,老師才1分鐘沒動作,他就進入睡眠狀態(tài)了。除此之外也就沒什么重大缺點了。”
學會游泳
水管漏得厲害,院子里已經積滿了水。修理工答應馬上就來,結果卻等了大半天才見到他的影子。他懶洋洋地問住戶:“現(xiàn)在情況怎么樣?”
一位主婦說:“還好。在等你的時候,孩子們已經學會游泳了。”
在劫難逃
張某整天搞占卜之術。一日,他占算出家傳的一只古碗將于某日中午被摔碎。為了親眼看看碗是怎樣被摔碎的,他便用繩子把古碗縛好,將它高高地吊在房梁上。
到了那天,他目不轉睛地盯著古碗。老婆做好了午飯,幾次喊他來吃,他也不愿離開。老婆大怒,抄起一根木棍,不聲不響地走過來,猛地向古碗敲去,古碗頓時粉碎。張某卻不生氣,只是喃喃自語:“真是天數(shù)已定,在劫難逃啊!”
我就從來不說
某教授上課,論及本校教師考核制度,作憤憤然狀曰:“咱們學校的有些老師啊,成天把自己教授、副教授的名銜掛在嘴邊。不像我,我是副教授,我就從來不說。”
代人受過
教授替一個不識字的保姆寫家信。寫到最后,教授問:“你還有什么想說的?”
保姆想了想,說道:“請你寫上:沒有文化,信寫得不好,敬請原諒。”
形容詞
某日,英文課上,英文老師問小呆:“請你說幾個加‘ful’的形容詞。”
小呆回答道:“thankful,grateful,thoughtful。”
“很好,還有嗎?”
“careful。”
“還有嗎?”
“對了,還有阿彌陀ful(佛)。”
結婚賀詞
小張結婚準備了一個留言簿,請到場客人寫上祝福的話。同事小陳寫下“早生貴子”,大李接著寫了“舉案齊眉”,老劉隨后寫了“白頭偕老”。輪到魏局長,只見他大筆一揮寫道:“同意以上三個意見,抓緊落實。”
沒有偏科
各科考卷都發(fā)下來了。我把小利叫到辦公室,語重心長地對他說:“小利,這次期末考試,你竟然每門都不及格!”
不料他卻松了口氣說:“這下我就放心了,我媽媽最擔心我偏科。”
