全國“雙有”主題教育活動的創(chuàng)新與發(fā)展

（2007年11月2日）

各位領(lǐng)導、各位代表：

大家好！

首先，感謝“雙有”活動組委會的信任，讓我來做大會總結(jié)發(fā)言。今年的工作會議時間雖然很短，但諸位代表精彩的發(fā)言、熱烈的討論、坦誠的交流，給我留下了很深的印象。特別是中央文明辦李偉局長、中國兒童中心叢中笑主任、團中央高彥明處長、全國婦聯(lián)兒童部向陽處長的講話，對“雙有”主題教育活動今后的發(fā)展具有重要的指導意義。2007年“雙有”主題教育活動在各地有不少亮點，通過交流與學習，相信大家會有不少收益！通過討論，諸位代表形成一些共識，相信這些共識對“雙有”活動的健康發(fā)展，將起到很大的促進作用。在此，請允許我代表組委會辦公室對出席今天會議的領(lǐng)導和來自全國“雙有”活動一線的諸位代表表示深深的敬意！下面，我結(jié)合“雙有”主題教育活動工作思路簡要談?wù)勏乱徊降木唧w工作，談不上總結(jié)，算是一個發(fā)言吧，請諸位代表多提寶貴意見。

一、共同傳承與發(fā)展“雙有”主題教育活動的優(yōu)秀品質(zhì)

富有生命力的事物總會有其自身的優(yōu)勢和特點。“雙有”主題教育活動歷經(jīng)20年而常盛不衰，同樣是因為它具備鮮明的優(yōu)秀品質(zhì)。這種優(yōu)秀品質(zhì)歸納起來主要表現(xiàn)為立意深遠，與時俱進，寓教于樂，實踐育人。立意深遠使“雙有”活動主題鮮明，有了靈魂；與時俱進使“雙有”活動緊扣時代脈搏常做常新；寓教于樂使“雙有”活動在尊重少年兒童的心理需求規(guī)律中充滿著無限魅力；實踐育人使“雙有”主題教育活動在豐富和創(chuàng)新現(xiàn)代教育理念的過程中煥發(fā)著無限的活力。這些優(yōu)秀品質(zhì)是“雙有”主題教育活動20年積累的寶貴財富，它凝聚著無數(shù)校外教育工作者的智慧與心血，它不僅僅是“雙有”主題教育活動自身不斷創(chuàng)新發(fā)展的動力和源泉，而且也是其他少年兒童主題教育活動不斷追求的品質(zhì)。

2004年，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》出臺，黨和政府從中華民族偉大復興的戰(zhàn)略高度，重視和加強未成年人思想道德建設(shè)，這是前所未有的。在未成年人思想道德建設(shè)體系中，弘揚愛國主義、集體主義精神是其核心內(nèi)容，主題鮮明的“雙有”教育活動，無疑是貫徹落實中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的有力抓手。傳承和發(fā)揚“雙有”主題教育活動的這些優(yōu)秀品質(zhì)，即始終堅持愛國主義和集體主義主題，始終堅持與時俱進，始終堅持兒童實踐參與和寓教于樂，使之真正成為促進未成年人思想道德建設(shè)的重要活動載體，具有重要的歷史和現(xiàn)實意義。

二、共同構(gòu)建和提升“雙有”主題教育活動的品牌價值

“雙有”活動開展20年來，在團中央、教育部、全國婦聯(lián)的領(lǐng)導和支持下，在全國校外教育機構(gòu)的共同努力下，通過共同確立主題，共同實施活動，共同整合社會資源，以及對這份事業(yè)投入的感情，從活動發(fā)起時的16個城市發(fā)展到現(xiàn)在每年有100多個城市參加的規(guī)模，使“雙有”主題教育活動逐漸形成品牌，令人振奮和鼓舞。但也不可否認，“雙有”主題活動也存在一些問題，特別是進一步創(chuàng)新和發(fā)展問題一直是近年來圍繞大家的一個難題，所以進一步做強做大“雙有”主題活動，進一步提升“雙有”主題活動的品牌價值，是每一個熱愛這份事業(yè)的校外教育工作者的責任和使命。為此，我們應(yīng)從以下幾個方面下功夫。

第一，回歸教育活動的本質(zhì)，提高“雙有”活動的質(zhì)量和水平。

活動的質(zhì)量和水平是“雙有”品牌最核心的價值因素，也是活動公信力和權(quán)威性的源泉。活動的質(zhì)量和水平是由諸多方面來體現(xiàn)的，比如，創(chuàng)意獨特、形式新穎、組織創(chuàng)新等，但衡量與評價活動質(zhì)量與水平的最根本標準是少年兒童受益大小和少年兒童的需求是否得到滿足，少年兒童的主體性原則和快樂性原則是教育活動的本質(zhì)所在。如果活動只是熱熱鬧鬧的走過場，孩子變成擺設(shè)和木偶，快樂了領(lǐng)導，苦了孩子，這樣的活動創(chuàng)意再好，場面再大，也是沒有質(zhì)量和水平的。

第二，進一步創(chuàng)新“雙有”活動的內(nèi)容，拓展“雙有”活動品牌的價值空間。

實踐證明，“雙有”活動的生命力還在于它的開放性和包容性。我們不要狹隘地理解“雙有”活動主題，特別具體到實踐活動中，談到愛國主義教育就是升國旗、參觀烈士陵園、重走長征路，談到集體主義就是團結(jié)游戲、合作尋寶。其實，“雙有”主題活動內(nèi)容很豐富，比如，環(huán)保教育、生態(tài)教育、科學素養(yǎng)教育、創(chuàng)業(yè)教育、健康教育、生命教育等，都是“雙有”豐富的活動資源。近幾年的“雙有”主題活動在這方面有不少亮點，如“小公民”道德實踐活動就是對“雙有”主題活動的創(chuàng)新與深化。只有視野開闊，才會別有洞天。“年年花相似”容易厭倦，“年年花不同”才覺得新鮮。

第三，加強品牌建設(shè)與管理，樹立“雙有”活動的社會形象。

繼續(xù)堅持“雙有”活動的公益性質(zhì)，牢記“一切為了孩子”的宗旨，讓所有的少年兒童共同分享優(yōu)質(zhì)的教育活動資源，共同感受社會主義和諧社會的成就和幸福。我們要充分發(fā)揮愛心幫困辦公室的作用，繼續(xù)開展向農(nóng)村留守兒童和流動兒童送溫暖活動；梳理和完善“雙有”渠道和網(wǎng)絡(luò)，逐步搭建一個以項目為紐帶、信息共享、資源整合、共同參與、共同管理的活動平臺；重視“雙有”主題教育活動平臺的文化建設(shè)，總結(jié)提升形成一些大家共同認可的理念、價值、品牌、標志、標準和活動規(guī)范，對外樹立鮮明的社會形象，提升“雙有”活動品牌的社會競爭力。

第四，大力整合活動和社會資源，形成資源合力。

在與會領(lǐng)導的講話和一些代表的發(fā)言和討論中，都不約而同地提到爭取社會力量，共同辦兒童活動的問題，看來這是共識。隨著各種非政府機構(gòu)的發(fā)育和公益活動的活躍，各種非政府機構(gòu)和公益活動對社會資源的競爭也日益激烈。怎樣爭取更多的社會力量關(guān)心和支持我們的主題活動值得我們思考。兒童活動有優(yōu)勢，特別是“雙有”活動具有品牌和渠道優(yōu)勢，但需要形成共同的項目品牌，產(chǎn)生整體效應(yīng)，構(gòu)建新的資源和價值聯(lián)合體，對社會資源和力量才會有更大的吸引力。

第五，建立“雙有”主題活動網(wǎng)站，擴大“雙有”主題活動宣傳和影響。

全國各地的“雙有”主題活動異彩紛呈，但由于沒有統(tǒng)一的信息搜集、整理、提升和宣傳，在社會上的影響受到很大限制，這與“雙有”主題教育活動品牌的價值不相匹配。建立網(wǎng)站旨在整合全國校外活動資源、共享信息、展示形象、擴大宣傳、開辟網(wǎng)絡(luò)活動新形式，進一步提升“雙有”品牌價值。

三、共同開展和打造“雙有”主題教育活動的精品項目

不斷創(chuàng)新開發(fā)活動項目是“雙有”主題教育活動的生命所在，也是提高“雙有”主題教育活動核心競爭力的重要途徑。

第一，積極開展“中國小公民道德建設(shè)計劃”道德實踐活動。

2002年，由全國婦聯(lián)、團中央、中宣部、教育部等六部委共同主辦的“中國小公民道德建設(shè)計劃”道德實踐活動，思想性和可操作性很強，是“雙有”主題教育活動的深化創(chuàng)新的成功范例，在全國許多地方開展得不錯，影響廣泛。組委會將會進一步加強與全國婦聯(lián)的溝通和配合，在六部委的領(lǐng)導和支持下，通過“雙有”渠道，充分利用這一抓手，為未成年人思想道德建設(shè)做更多的事情。

第二，開展全國少年兒童生態(tài)道德教育實踐系列活動。

兒童生態(tài)道德教育是構(gòu)建人與自然和諧、倡導科學發(fā)展觀的迫切需要，也是改進和加強未成年人思想道德建設(shè)的有力出發(fā)點與主要內(nèi)容之一。以校外教育為主體，充分發(fā)揮校外教育的優(yōu)勢與平臺作用，以生態(tài)道德教育為出發(fā)點和載體，構(gòu)建一個校外教育、學校與家庭三位一體協(xié)共合作的兒童生態(tài)道德全民教育體系，開展生態(tài)道德教育研究與實踐活動，實現(xiàn)資源的協(xié)同作用及優(yōu)勢互補作用，是對當代校外教育功能與定位的重新探索。

第三，舉辦全國少年兒童“雙有”主題才藝匯演。

按照“寓教于樂”的道德實踐教育原則，通過舞蹈表演、情景劇、音樂劇等富有趣味性的藝術(shù)形式，宣傳中華民族優(yōu)秀文化，謳歌社會主義道德新風尚，展示未成年人思想道德建設(shè)新風貌，不失為一個很好的載體和形式。組委會擬在2008年“迎奧運、講文明、講禮儀”少年兒童風采展示大賽的基礎(chǔ)上，定期舉辦，使之成為“雙有”活動加強未成年人思想道德建設(shè)的又一長效載體。

四、共同提高各地“雙有”主題教育活動的活力

全國“雙有”活動品牌力量的強大源于全國各地“雙有”活動的活力。只有各地的“雙有”主題活動做得有聲有色，才有全國“雙有”活動品牌的影響力。在今年組委會的幾次調(diào)研中，希望組委會起到更大的指導作用和共同提高活動能力的建議有不少。基于此，組委會要做好以下幾個方面的工作。

一是加強與幾家主辦單位的協(xié)調(diào)和溝通，爭取更多的領(lǐng)導支持。共同主辦“雙有”活動的四家單位，20年來互相支持，互相配合，共同培育了這一品牌。20年的工作證明，“雙有”教育活動就是在黨和政府大力支持下整合社會各界力量共同打造活動品牌的典范。20年的實踐也告訴我們，必須堅持團、教、婦各部門的通力合作，“雙有”才能更好地發(fā)揮作用。所以說，進一步加強團、教、婦各部門的協(xié)調(diào)與配合是今后組委會一個重要的任務(wù)。

二是爭取更多的社會資源和政策支持。維護“雙有”主題活動的形象，優(yōu)化“雙有”活動開展的條件和環(huán)境是組委會的一項重要職責。組委會將利用地理優(yōu)勢，爭取更多社會力量和政策支持。近年來的VISA比賽、少年NBA挑戰(zhàn)賽、貝因美冠軍寶貝賽都是爭取社會力量支持的案例。

三是開展理論交流和指導。沒有理論積淀和指導的實踐活動缺少生命力。組委會要進一步重視主題教育活動的理論研究，總結(jié)主題教育活動經(jīng)驗和規(guī)律，提升校外教育工作者的研究水平，形成一批有分量、有價值的理論成果，為“雙有”主題教育活動進一步發(fā)展提供理論支撐。2008年，我們將召開全國校外教育主題教育活動理論研討會。

四是繼續(xù)做好“雙有”活動的總結(jié)和表彰工作，逐步建立起較為科學的活動評價體系。

五是加強培訓與交流。2003年，在青島舉辦的首屆全國校外教育主題活動研修班，受到大家歡迎。根據(jù)形勢的發(fā)展和各地的需求，我們還將繼續(xù)開展相關(guān)的培訓與交流，培訓與交流要創(chuàng)新內(nèi)容和形式，走出去、引進來，提高培訓質(zhì)量。

諸位代表，我國社會發(fā)展的大好形勢和教育文化事業(yè)的深入發(fā)展，為校外教育的發(fā)展提供了前所未有的機遇和條件。只要我們熱情地投入到這片沃土，只爭朝夕，扎實工作，我們一定能迎來“雙有”主題教育活動的又一個春天！