影響大學(xué)生體育鍛煉行為的家庭因素調(diào)查與分析

摘 要：對(duì)影響大學(xué)生體育鍛煉行為的家庭因素進(jìn)行了調(diào)查與分析。研究結(jié)果表明：在影響因素中，父母參加鍛煉狀況與大學(xué)生體育鍛煉行為的關(guān)系呈正相關(guān)，父母學(xué)歷與大學(xué)生體育鍛煉行為的關(guān)系呈現(xiàn)低度負(fù)相關(guān)；父母對(duì)子女參加體育鍛煉的態(tài)度對(duì)大學(xué)生參加體育鍛煉相關(guān)不密切；兄弟姐妹參加體育鍛煉狀況對(duì)大學(xué)生參加體育鍛煉有正性影響；大學(xué)生的原居住地與其參加體育鍛煉行為有一定相關(guān)。來自農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭的大學(xué)生體育鍛煉情況優(yōu)于居住地為城市的大學(xué)生；而對(duì)于同一居住地的大學(xué)生體育鍛煉行為而言，男生的體育鍛煉情況要明顯優(yōu)于女生。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；鍛煉行為；家庭環(huán)境

中圖分類號(hào)：G806 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-7116(2008)03-0067-04

Investigation and analysis of family factors that affect

the physical exercising behaviors of college students

CHANG Sheng，WU Jian

（School of Physical Education，Nantong University，Nantong 226007，China）

Abstract: The relation between parent’s participation in exercising and the physical exercising behaviors of college students is a positive correlation， while the relation between parent’s educational background and the physical exercising behaviors of college students is a low degree negative correlation; parent’s attitude towards their children’s participation in physical exercising is not closely correlated with college student’s participation in physical exercising; the condition of brother’s or sister’s participation in physical exercising positively affects college student’s participation in physical exercising; the former residence of college students is somewhat correlated with their participation in physical exercising. The condition of physical exercising of college students from families in rural areas is superior to that of college students living in cities. As for physical exercising behaviors of college students living in the same area， the condition of physical exercising of male students is significantly superior to that of female students.

Key words: college students；exercising behavior；family environment

人與人之間是相互影響和作用的，在家庭內(nèi)部更是如此，因?yàn)榧彝?nèi)部的人相處的時(shí)間最長(zhǎng)，接觸也最親密。因此家庭成員之間的行為是相互影響的，體育鍛煉行為也是如此[1]。本研究試圖從家庭視角研究、探索家庭因素對(duì)大學(xué)生體育鍛煉行為的影響。

1研究對(duì)象與方法

1.1研究對(duì)象

按題意本研究總體應(yīng)該涵蓋國(guó)內(nèi)外所有大學(xué)生。限于條件，我們?cè)?005年9月，在國(guó)內(nèi)抽樣。而當(dāng)年入學(xué)的大學(xué)生并沒有大學(xué)生活的體驗(yàn)，其各方面的基本特征與高中三年級(jí)相同。又香港、澳門及臺(tái)灣等地區(qū)，目前無(wú)條件調(diào)查。因此，本研究的研究對(duì)象為我國(guó)在校大學(xué)生的體育鍛煉行為，實(shí)際調(diào)查總體為我國(guó)除臺(tái)灣、香港、澳門、青海、寧夏地區(qū)之外的29個(gè)省、市、自治區(qū)的高校2~4年級(jí)的學(xué)生。

1.2研究方法

1)問卷調(diào)查及信度與效度檢驗(yàn)。

為了提高樣本的代表性，降低抽樣成本，我們考慮采用包含分層、整群和簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的多階段抽樣。由于學(xué)校性質(zhì)、學(xué)校所在地、學(xué)生性別、年級(jí)差異等可能對(duì)于體育鍛煉行為有影響，所以分層的指標(biāo)包含學(xué)校所在地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、學(xué)校的性質(zhì)（國(guó)家211重點(diǎn)院校，普通本科、專科）、學(xué)生性別。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，用所在省或直轄市的2004年人均GDP劃分。該項(xiàng)劃分與我國(guó)社會(huì)研究中的沿海東部地區(qū)、西部地區(qū)和中部地區(qū)的劃分基本吻合。為使最小子樣有較好的代表性，計(jì)劃最小子樣不少于100人，再乘以性別分類2、地區(qū)分類3、學(xué)校性質(zhì)分類3、年級(jí)數(shù)分類3，需5 400人。對(duì)于問卷的回收率與有效問卷率估計(jì)為0.8，因此取樣數(shù)估計(jì)為5 400/(0.8×0.8)=8 438（人）左右。

研究先進(jìn)行地區(qū)、學(xué)校性質(zhì)等的分層，然后整群取樣，取出學(xué)校，再簡(jiǎn)單隨機(jī)取樣到系部、班級(jí)。

國(guó)務(wù)院關(guān)于西部大開發(fā)若干政策措施的通知，明確了國(guó)家對(duì)西部大開發(fā)進(jìn)行支持的省市，以此作為西部地區(qū)省市分類的依據(jù)。東部和中部地區(qū)劃分以人均GDP為劃分依據(jù)。在去除西部省市之后，剩下的省、市依據(jù)2004年人均GDP排名，前11名（人均GDP在8 000元以上）歸入東部地區(qū)，后8名（人均GDP在8 000元以下）歸入中部地區(qū)。實(shí)際上，這里的東、西、中3個(gè)地區(qū)劃分的主要依據(jù)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，依此劃分研究經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與大學(xué)生體育鍛煉行為的關(guān)系。

由于社會(huì)研究的復(fù)雜性，抽樣過程往往難于完全滿足隨機(jī)化的要求。著名社會(huì)學(xué)家袁方[2]認(rèn)為：“抽樣調(diào)查一般是指采用概率抽樣的調(diào)查，但在社會(huì)研究中，人們也常常把采用非概率抽樣的大樣本調(diào)查包括在內(nèi)。”考慮到學(xué)校規(guī)模差別，要保持研究對(duì)象有相同可能被抽到樣本，可用PPS抽樣等方法。而實(shí)際上“從實(shí)踐的角度看，要將樣本控制到完全不變的程度，既難于做到，也沒有必要，只需對(duì)其適當(dāng)?shù)目刂啤盵3]。截至2004年，全國(guó)共有高等學(xué)校1 553所。按當(dāng)前實(shí)際，非政府指令，還沒有可能通過課題組就能取得全國(guó)每一所高校的全力配合。而該項(xiàng)配合明顯關(guān)聯(lián)調(diào)查的誤差。如果有較大的調(diào)查總體，同時(shí)帶來較大的調(diào)查誤差。而較小的調(diào)查總體，會(huì)影響取樣的代表性，兩者不可兼得。權(quán)衡得失，以減少調(diào)查誤差較切合實(shí)際。

本研究共向全國(guó)29個(gè)省、市、自治區(qū)的67所高校學(xué)生發(fā)放問卷8 159份，回收有效問卷7 348份，有效問卷回收率90.06%。聘請(qǐng)了12位專家，對(duì)問卷的內(nèi)容效度進(jìn)行檢驗(yàn)，認(rèn)為問卷內(nèi)容與期望了解的信息一致。對(duì)問卷信度進(jìn)行了內(nèi)部一致性檢驗(yàn)、半信度檢驗(yàn)和復(fù)測(cè)信度檢驗(yàn)。結(jié)果符合設(shè)計(jì)要求。

2)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。

首先對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了有效范圍的邏輯檢查，剔除不符基本邏輯，也不符常情的數(shù)據(jù)。對(duì)于部分近于正態(tài)的數(shù)據(jù)，當(dāng)有可疑數(shù)據(jù)在3.5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差以外予以剔除。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析處理應(yīng)用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件包。

2結(jié)果與分析

2.1父母學(xué)歷和體育鍛煉情況與大學(xué)生體育鍛煉行為

1)父母學(xué)歷與大學(xué)生體育鍛煉行為的關(guān)系。

在被調(diào)查的大學(xué)生中，父親具有大專及以上學(xué)歷的占17.6%，高中學(xué)歷的占37%，初中學(xué)歷的占31.1%，小學(xué)及以下學(xué)歷的占14.3%。母親具有大專及以上學(xué)歷的占9.5%，高中學(xué)歷的占30.9%，初中學(xué)歷的占31.1%，小學(xué)及以下學(xué)歷的占28.5%。

用鍛煉時(shí)間、鍛煉次數(shù)、鍛煉的階段等表征大學(xué)生體育鍛煉行為，與父母學(xué)歷作相關(guān)分析。這里用鍛煉的階段和父母學(xué)歷作相關(guān)分析，由于是兩個(gè)不對(duì)稱的序次測(cè)度變量的相關(guān)，用Somers’d系數(shù)，它具有統(tǒng)計(jì)上消減誤差（PRE）的意義。如大學(xué)生體育鍛煉階段為因變量，Somers’d系數(shù)為0.032，表示知道父親學(xué)歷估計(jì)其大學(xué)生子女體育鍛煉階段時(shí)，減少3.2％的誤差；用母親學(xué)歷估計(jì)其大學(xué)生子女體育鍛煉階段時(shí)，減少5.3％的誤差。他們的結(jié)果相似，說明影響較小。

對(duì)父母學(xué)歷與大學(xué)生體育鍛煉行為相關(guān)的分析結(jié)果表明，父母學(xué)歷與大學(xué)生體育鍛煉行為的關(guān)系，不太密切，呈現(xiàn)低度負(fù)相關(guān)。即父母學(xué)歷高，學(xué)生的鍛煉行為稍差。

2)父母態(tài)度與大學(xué)生體育鍛煉行為的關(guān)系。

調(diào)查表明，有69.3%的父親對(duì)子女參加體育鍛煉持支持態(tài)度，持一般態(tài)度的有23.7%，持否定態(tài)度的有7%。有69%的母親對(duì)子女參加體育鍛煉持支持態(tài)度，有25.4%的持一般態(tài)度，有5.6%的母親持否定態(tài)度。

在父親對(duì)子女參加體育鍛煉所持的各種態(tài)度中，父親持反對(duì)態(tài)度的，其子女每月參加鍛煉次數(shù)最高；其次是父親持贊成態(tài)度的。父親持反對(duì)態(tài)度的，其子女每次參加體育鍛煉的時(shí)間和一年中參加比賽訓(xùn)練或表演次數(shù)反而最多。母親對(duì)子女參加體育鍛煉的態(tài)度對(duì)其子女的影響與父親的情況類似。

我們用每月鍛煉時(shí)間長(zhǎng)短表征鍛煉行為，看父母態(tài)度對(duì)于每月鍛煉時(shí)間長(zhǎng)短的影響。這里是次序測(cè)度和間距測(cè)度的相關(guān)，理論上應(yīng)采用Jaspen多序相關(guān)的方法。因?yàn)镴aspen多序相關(guān)對(duì)于兩變量的分布等要求常不能滿足，所以通常應(yīng)用相關(guān)比率Eta2度量，具PRE意義。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明Eta2很小，只有0.096和0.1，相關(guān)不密切。可見父母的態(tài)度對(duì)大學(xué)生每月參加體育鍛煉時(shí)間多少幾乎沒有什么影響。

本研究調(diào)查結(jié)果表明，絕大多數(shù)父母對(duì)子女參加體育鍛煉都持非常贊成或贊成態(tài)度。僅有不足7%的父母對(duì)子女參加體育鍛煉持反對(duì)態(tài)度。考慮到有關(guān)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果：父親持反對(duì)態(tài)度的，其子女每次參加體育鍛煉的時(shí)間和一年中參加比賽訓(xùn)練或表演次數(shù)反而最多；其原因是否與其大學(xué)生子女花費(fèi)過多的時(shí)間用于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練比賽或表演等而影響學(xué)業(yè)有關(guān)，有待繼續(xù)研究。

3)父母參加體育鍛煉狀況與大學(xué)生參加體育鍛煉行為的關(guān)系。

調(diào)查結(jié)果表明，父親每周參加鍛煉5次或5次以上的占14.2%，3～4次的占7.5%，1～2次的占11.3%，每月1～3次的占9.3%，幾乎不鍛煉占23.7%。母親每周參加鍛煉5次或5次以上的占13.4%，3～4次的占6.8%，1～2次的占9.3%，每月1～3次占9.9%，幾乎不鍛煉占27.3%。

由于父母參加鍛煉狀況與大學(xué)生體育鍛煉行為是兩個(gè)不對(duì)稱的序次測(cè)度變量的相關(guān)，用Somers’d系數(shù)。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，Somers’d系數(shù)為-0.096，表示知道父親學(xué)歷估計(jì)體育鍛煉階段時(shí)，減少9.6％的誤差，母親學(xué)歷估計(jì)體育鍛煉階段時(shí)，減少7.5％的誤差。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，父母參加鍛煉狀況與大學(xué)生體育鍛煉行為的關(guān)系呈正相關(guān)。即父母參加體育鍛煉多，其子女的鍛煉行為階段也高。可見父母鍛煉行為對(duì)大學(xué)生參加體育鍛煉具有比較直接的影響。

2.2兄弟姐妹鍛煉情況與大學(xué)生體育鍛煉行為

被調(diào)查的7 305名大學(xué)生中，有兄弟姐妹的人數(shù)比例為74.8%。在有兄弟姐妹的大學(xué)生中，經(jīng)常參加體育鍛煉者有55.3%，有23.3%不經(jīng)常參加體育鍛煉，不清楚的有21.4%。大學(xué)生中有兄弟姐妹經(jīng)常參加鍛煉者，其每月參加體育鍛煉8.4次，參加余暇鍛煉7.7 h，每次鍛煉0.85 h，一年中參加比賽訓(xùn)練或表演3.7次，均明顯高于有兄弟姐妹但不參加體育鍛煉者。有兄弟姐妹經(jīng)常參加體育鍛煉大學(xué)生，各項(xiàng)鍛煉指標(biāo)也明顯高于獨(dú)生子女的大學(xué)生。可見，兄弟姐妹參加體育鍛煉對(duì)大學(xué)生有一定影響，從另一視角驗(yàn)證了儕輩壓力對(duì)大學(xué)生體育鍛煉行為的影響。

2.3大學(xué)生家庭居住地與體育鍛煉行為

調(diào)查表明，家庭居住在省會(huì)城市的大學(xué)生占15.3%，居住在中等城市的占20.7%，居住在縣城的占16.5%，來自農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的占47.5%。

統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，不同家庭居住地對(duì)大學(xué)生體育鍛煉行為有明顯影響。來自農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大學(xué)生，每月參加體育鍛煉的次數(shù)最多，明顯高于居住地是城市的大學(xué)生。每月參加余暇鍛煉時(shí)間仍然是來自農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大學(xué)生最多，為7.1 h；居住地是省城的大學(xué)生次之，為7.05 h；最少的是來自縣城的大學(xué)生，只有6.0 h。每次參加鍛煉的時(shí)間以居住地為省會(huì)城市的大學(xué)生最多，達(dá)到1.0 h，其余依次是家庭居住地為中等城市、縣城和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大學(xué)生。

從性別上來看，居住在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的男生每月參加余暇鍛煉次數(shù)高于城市男生，但時(shí)間少于省城和中等城市的男生，高于居住地為縣城的男生。居住地為農(nóng)村的女生，每月參加余暇鍛煉次數(shù)和時(shí)間均高于居住地為城市的女生。同質(zhì)家庭居住地的大學(xué)生，每月參加余暇鍛煉次數(shù)、時(shí)間及參加比賽訓(xùn)練或表演次數(shù)，男生均明顯高于女生。

2.4大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況與體育鍛煉行為

1)大學(xué)生生活費(fèi)狀況及相關(guān)影響因素。

根據(jù)調(diào)查，大學(xué)生月人均生活費(fèi)為352.56元，其中男生357.80元，女生347.47元。大學(xué)生為獨(dú)生子女的412.30元，非獨(dú)生子女的318.83元。獨(dú)生子女的生活費(fèi)高于非獨(dú)生子女。結(jié)果表明，Eta為0.234，可見，獨(dú)生子女大學(xué)生與其每月生活費(fèi)存在低度相關(guān)。居住地為省城的大學(xué)生，生活費(fèi)為416.48元，中等城市的402.32元，縣城的374.60元，居住地是農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大學(xué)生為303.04元。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，Eta為0.253。可見大學(xué)生家庭居住地與每月生活費(fèi)存在低度相關(guān)。居住地的城市越大，大學(xué)生的生活費(fèi)越高，居住地為農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學(xué)生的生活費(fèi)最低，反映了當(dāng)代社會(huì)的城鄉(xiāng)差別。統(tǒng)計(jì)結(jié)果還表明，就讀本科大學(xué)生的生活費(fèi)明顯高于就讀專科的大學(xué)生。不同年級(jí)大學(xué)生的生活費(fèi)也存在一定差異。大學(xué)生的生活消費(fèi)水平隨年級(jí)的上升而升高。父母受教育程度與大學(xué)生的生活費(fèi)也存在低度正相關(guān)。即父母受教育程度越高，大學(xué)生的生活費(fèi)也越高，這種情況基本符合當(dāng)代中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)分配現(xiàn)狀。

2)大學(xué)生體育消費(fèi)水平的特征。

大學(xué)生年人均體育消費(fèi)額為161.94元。其中男生194.49元，女生130.90元。居住地為省城的大學(xué)生年體育消費(fèi)233.40元，中等城市的181.68元，縣城的162.61元，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的130.91元。可見家庭居住地與大學(xué)生年人均體育消費(fèi)有一定相關(guān)。

3)大學(xué)生生活費(fèi)和體育消費(fèi)水平與余暇體育鍛煉行為的關(guān)系。

(1)大學(xué)生的生活費(fèi)與體育消費(fèi)水平。

調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生年體育消費(fèi)水平與月均生活費(fèi)呈正相關(guān)，即月平均生活費(fèi)越高的大學(xué)生，年平均體育消費(fèi)水平也越高。

統(tǒng)計(jì)學(xué)處理表明，雙側(cè)顯著性=0.000，即雙測(cè)檢驗(yàn)P=0.000<0.01，具有高度顯著性，Pearson相關(guān)=0.221，即r=0.221。可以認(rèn)為大學(xué)生月生活費(fèi)與年體育消費(fèi)水平之間存在低度相關(guān)。即每月平均生活費(fèi)越高，則平均體育消費(fèi)水平也越高。

(2)大學(xué)生月均生活費(fèi)和年均體育消費(fèi)水平與參加體育鍛煉行為的關(guān)系。

我們用大學(xué)生每月參加余暇體育鍛煉時(shí)間表征體育行為，分析它和生活費(fèi)以及體育消費(fèi)的關(guān)系。雙側(cè)顯著性=0.169>0.05，不具有顯著性，可以認(rèn)為生活費(fèi)與大學(xué)生每月參加余暇體育鍛煉時(shí)間不存在相關(guān)。

雙側(cè)顯著性=0.000，即雙測(cè)檢驗(yàn)P=0.000<0.01，具有高度顯著性，Pearson相關(guān)=0.221，即r=0.221，可以認(rèn)為年體育消費(fèi)水平與大學(xué)生每月參加余暇體育鍛煉時(shí)間之間存在低度相關(guān)。鑒于大學(xué)生月生活費(fèi)與余暇體育鍛煉時(shí)間不存在相關(guān)，可以認(rèn)為生活費(fèi)水平不是決定大學(xué)生參加體育鍛煉的重要因素。

3結(jié)論與建議

1)父母參加鍛煉狀況與大學(xué)生體育鍛煉行為的關(guān)系呈正相關(guān)，即父母參加鍛煉多，學(xué)生的鍛煉行為階段也高。絕大多數(shù)父母對(duì)子女參加體育鍛煉都持正性或中性態(tài)度，但父母對(duì)子女參加體育鍛煉的態(tài)度與大學(xué)生參加體育鍛煉行為不相關(guān)的原因尚不清楚，有待繼續(xù)深入研究探討。

2)兄弟姐妹參加體育鍛煉對(duì)大學(xué)生參加體育鍛煉有一定影響，從另一視角驗(yàn)證了儕輩壓力對(duì)大學(xué)生體育鍛煉行為的作用。

3)大學(xué)生的原居住地與其參加體育鍛煉行為相關(guān)。來自農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭的大學(xué)生每月參加體育鍛煉的次數(shù)和時(shí)間最多，明顯高于其它居住地的大學(xué)生。同一居住地的大學(xué)生的體育鍛煉行為，男生均明顯好于女生。

4)大學(xué)生月人均生活費(fèi)，男生高于女生，本科生高于專科生，獨(dú)生子女高于非獨(dú)生子女。大學(xué)生家庭居住地與其月均生活費(fèi)存在低度相關(guān)。居住地的城市越大，大學(xué)生的生活費(fèi)水平越高，居住地為農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學(xué)生的生活費(fèi)水平最低。不同年級(jí)大學(xué)生的生活消費(fèi)水平隨年級(jí)的上升而升高。

5)父母受教育程度的差異與大學(xué)生年均體育消費(fèi)水平相關(guān)度較高。大學(xué)生年均體育消費(fèi)水平與月人均生活費(fèi)呈現(xiàn)低度正相關(guān)。年體育消費(fèi)水平與大學(xué)生每月參加余暇體育鍛煉時(shí)間存在低度相關(guān)。鑒于大學(xué)生月生活費(fèi)水平與余暇體育鍛煉時(shí)間不存在相關(guān)，可以認(rèn)為生活費(fèi)水平不是決定大學(xué)生參加體育鍛煉的重要因素。

6)建議對(duì)來自不同家庭居住地的大學(xué)生參加體育鍛煉程度差異產(chǎn)生的原因作進(jìn)一步研究，并研究制定相應(yīng)的對(duì)策。

7)需要指出的是本文研究結(jié)果的局限性。Bandura[4]曾經(jīng)提出“個(gè)體、行為、環(huán)境3個(gè)因素相互作用和影響，彼此決定”被稱為相互決定論的行為理論。該理論認(rèn)為，環(huán)境不但影響行為，而且行為也影響環(huán)境；另外，個(gè)體因素如：認(rèn)知、思維和情感也是非常重要的 [5]。可見，環(huán)境是行為影響鏈中的一個(gè)環(huán)節(jié)，而家庭又只是環(huán)境的一個(gè)方面，因此，本文研究結(jié)果的適用性是有限的。

參考文獻(xiàn)：

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[編輯：周威]