電壓表、電流表特征分析及其在解題中的應用

電壓表、電流表是初中物理中常見的電學儀器，在某些習題的分析解答過程中，電壓表、電流表的分析有時會成為解題的關鍵，本文從電壓表、電流表的電阻特征和連接要求兩個方面作些簡要的分析，并結合例題進行分析說明。

一、電表的特征分析

1 電表的電阻特性；(1)電壓表的電阻較大，(2)電流表的電阻很小。

2 電表的連結要求；(1)電壓表和待測電路或用電器并聯，(2)電流表和待測電路或用電器串聯。

初中物理對電表的要求相對較簡單，一般情況下，根據以上分析總結也可以得出，(1)和電源或用電器串聯的是電流表，(2)和電源或用電器并聯的是電壓表。

3 在具體問題中的處理方法；在分析電路時，常涉及到電路連接方式的判斷，這時如果電路中有電壓表和電流表，會影響我們對電路的正確分析，通常可用“等效法”處理電壓表和電流表，具體方法分析如下：根據電壓表、電流表的電阻特性和連接要求，由于電流表的電阻很小，故可將電流表等效為“一根導線”，即在電路中將電流表拆除，并在其位置上把斷掉的導線連起來；而電壓表的電阻較大，故可把電壓表等效為“開路”，在電路中把電壓表拆去。

二、在解題中的應用

[例1] 如圖所示，電燈L₁、L₂都正常發光，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別是電壓表或電流表，則電燈L₁、L₂是______聯，電表工是_____表，測量_______，電表Ⅱ是_______表，測量_________，電表Ⅲ是______表，測量______分析：首先確定電表Ⅱ的種類，因電表Ⅱ與L₁串聯，且L₁正常發光，故電表Ⅱ必須是電流表，同理可分析出電表工也是電流表，再分析電表Ⅲ，因其并聯于電源兩端，所以電表Ⅲ只能是電壓表。

最后我們用“等效法”分析L₁、L₂的連接方式，在識別電路時；電流表所在的位置等效為“一根導線”，電壓表所在位置等效為“開路”，不難看出，燈L₁右端與L₂左端都接在電源正極上，L₁左端與L₂右端通過電流表Ⅱ又接于一點，因此L₁與L₂并聯，電壓表Ⅲ測的是電源兩端的電壓，也是燈L₁(或L₂)兩端的電壓。

答案：并，電流，干路電流，電流，L₁的電流，電壓，L₁(或L₂)兩端的電壓，

[例2] 如圖所示的電路中，閉合開關s后，兩燈均能正常發光，兩電表指針均有偏轉，已知電源電壓為8V，L₁的電阻為12Ω，L₂的電阻為16Ω，則甲、乙兩表的示數分別是多少?

分析：先判斷甲、乙分別是什么電表：

若甲為電壓表，則不論乙是電壓表還是電流表，L₂都不能發光，與題意不符，故甲只能是電流表，此時若乙為電流表，則形成短路，L₁、L₂都不能發光，與題意不符，故乙只能是電壓表。

再將電壓表“拆除”，電流表視作“導線”，易判斷出燈L₁、L₂并聯后接在電源兩端，再將電表“還原”可知：乙電壓表測兩燈兩端的電壓，也是電源電壓，甲電流表接在燈L₂支路上，測通過L₂支路的電流。

已知電源電壓為8V，故乙表(電壓表)示數為8V，甲表(電流表)示數為：