學校品牌經營的關鍵

在學校品牌經營過程中，家長作用相當重要。具體說來，主要有三個方面內容：

推動家長對教育理念的認同，使家長更加深入地理解學校的教育行為

由于教育本身的特殊性，家長并不一定能夠完全理解新課改理念和教育規律，為此，學校要采取相應措施，推動家長對現代教育理念的理解。例如我校采取開辦家長學校的辦法，每月邀請教育專家給全體家長作一次專題講座，幫助家長對當前的教育形勢有一個全盤的理解和掌握，對常見的教育現象有了新認識，對我國教育改革的深層原因和過程有了體會。于是，家長對學校教育行為有了更深的理解，對家庭教育和學校教育如何吻合的問題也有了更多的感觸，對學校工作的支持度迅速上升。

加強信息的交流和溝通，及時高效落實家長意見和建議

家長的意見和建議是學校工作得以改進的重要突破口，為此，學校要及時通報有關信息。主動征求家長建議，不斷改進學校工作。例如學校組織學生參加各種級別的比賽時，如果涉及到參賽費用的收取，學校就把各級單位就該項賽事的文件全部復印給家長，充分保障家長的知情權。如此認真主動做好溝通工作，使家長們了解到了學校工作的流程和指導思想。更重要的是，家長們時刻感受到學校交流的坦誠和負責任，從而對學校的評價越來越好，學校的品牌無形中樹立起來了。

整合家長資源，推動學校品牌的創建

家長對參與到學校工作本身是有需求的，作為學校，需要正視和重視這個需要，想方設法給家長們創造參與學校工作的機會。例如學校舉辦各項比賽時，可以輪流請家長來擔任評委；期末考試時，可以請若干家長作為考試監督員參與到監考、閱卷、評析等各環節中。

家長對學校工作有了深入理解，對學校有更大的信任度，就會主動地調動資源，參與到學校工作中來。例如我們學校，在交警隊工作的家長主動安排學校全體學生到交通指揮中心參觀，在博物館工作的家長組織了學生參觀博物館的活動。這些活動，幫助學生開闊了視野，增長了見識。從學校層面上來講，這也有利于提升辦學品位，打造學校品牌。

(作者單位：山東淄博修文外國語學校)