五月的哀思

蒼天有淚

“嗚、嗚——”

國(guó)旗半降，汽車、火車、輪船的鳴笛和防空警報(bào)，在全國(guó)各地同時(shí)響起。止步、肅立、脫帽、低頭，13億中國(guó)人面向祖國(guó)大西南，面向四川的汶川、北川、青川、都江堰……向大地震死難的同胞志哀。

白花、素服、燭光、千紙鶴、蓮花燈……哀思如潮，為逝者祈禱，為生者祈福，向生命致以最崇高的敬意！

細(xì)雨如泣，大地沉哀，默哀中，時(shí)光停頓了，靜止在舉國(guó)同悲的國(guó)殤日，靜止在那個(gè)不可抗力的悲慘的日子——2008年5月12日。請(qǐng)記住地球駛出軌道的日子，請(qǐng)記住天缺一角的日子，請(qǐng)記住蒼生泣血的日子。數(shù)萬同胞，數(shù)萬亡靈，生命的句號(hào)就在那一刻畫上。

福有因，禍怎逃？孔夫子說，“聽天命，盡人事”，但并非是宿命的安排，殘疾作家張海迪有言：“對(duì)勇氣的考驗(yàn)往往不是去死，而是要活。”在災(zāi)區(qū)，可詠可歌的事例俯拾皆是，縱然每一座廢墟就是一座墳?zāi)梗v然每一座廢墟都回蕩著死神的獰笑，為逆境求存，有救人的，有自救的，有被救的，甚至不惜“壯士斷臂”，譜寫出一曲曲生命奇跡的凱歌，精神生態(tài)在斯時(shí)此地閃耀出眩目的亮光。

大地在撕裂，人心在撕裂，震災(zāi)就是命令！

為扶天之將傾，解放軍、武警、公安、消防官兵來了，白衣戰(zhàn)士來了，志愿者來了，國(guó)際救援隊(duì)伍來了，十余萬救援大軍強(qiáng)力介入，共和國(guó)總理親臨第一線指揮。間不容發(fā)，時(shí)間就是生命，面臨時(shí)而復(fù)再的余震，承受著懸在頭頂上堰塞湖的威脅，決不言棄夜以繼日與災(zāi)難抗衡，使一個(gè)個(gè)鮮活的生命劫難重生。災(zāi)區(qū)里，數(shù)不清肺腑俱痛的慘狀，數(shù)不清祈求救贖的的呼喊，更有數(shù)不清舍死忘生的子弟兵，“軍人的價(jià)值，就是挽救災(zāi)區(qū)父老鄉(xiāng)親的生命！”“橄欖綠”帶來了光明帶來生的希望，也讓我們收獲了太多的感動(dòng)：80歲老婦站在路邊手持一個(gè)大大的“謝”字；一個(gè)與外界隔絕八天的磷礦，三百多名災(zāi)民向直升機(jī)齊刷刷跪謝；獲救的三歲男童躺在擔(dān)架上不忘舉手行禮……多么純樸善良充滿感恩之心的鄉(xiāng)親啊！只有山巒，像千年的老蛇一樣冷峻，默然無語(yǔ)。

驚天大災(zāi)猶如強(qiáng)弘的牽力，把國(guó)民的眼光吸引到這個(gè)“天府之國(guó)”。四川怎么了？中國(guó)怎么了？蒼天高遠(yuǎn)，掛念不止，這是我們胼手胝足的同胞啊！僅僅是黯然傷感是不夠的，麻木的生命也會(huì)在此刻蘇醒。

路有界，心無疆，有愛的地方就有天堂。在那些非常態(tài)的日子，綠絲帶飄揚(yáng)在大江南北，萬眾一心伸出了援手，捐款獻(xiàn)血，義演賑災(zāi)，有多少愛心在激蕩啊！包括小學(xué)生、孤寡老人、感時(shí)報(bào)恩的企業(yè)家，甚至僧人和拾荒者，籌集到建國(guó)以來最大一筆善款和無數(shù)救災(zāi)物資，至今仍源源不斷遞增。實(shí)際行動(dòng)賦予生命更美麗更神圣的意義，讓我們重新認(rèn)識(shí)到人性的力量。

天佑吾民，天佑吾國(guó)，共和國(guó)用最高的祭奠形式表達(dá)千年之殤。秉心為燭，長(zhǎng)街灑淚，面對(duì)千萬個(gè)難圓天倫破碎的家庭，面對(duì)經(jīng)地震重創(chuàng)滿目瘡痍的城鄉(xiāng)，人們無不淚珠光閃，哭了個(gè)山河變色！中國(guó)經(jīng)歷的磨難太多了，然而，一個(gè)不能承受不幸的民族才是民族的不幸，家園毀了，心不能毀。由此，共和國(guó)的總理發(fā)出了洪鐘大呂的誓言：多難興邦！總理號(hào)召人們“要昂起倔強(qiáng)的頭顱，挺起不屈的脊梁，燃起那顆熾熱的心，為了明天，充滿希望地向前邁進(jìn)！”于是，震不垮的中國(guó)人民，抹去淚水，掩埋傷痛，以前所未有的凝聚力，發(fā)出一聲聲血性的山呼海嘯般的吶喊：

汶川雄起！

四川雄起！

中國(guó)雄起！

仰望星空

莫哭，孩子，莫哭……

課室已成殘瓦斷墻，瀟瀟春雨中，被教師舍身救下的小女孩，面向廢墟呆立哭泣……

美麗的五月，山花爛漫的季節(jié)，倏地，世界傾斜了，生死時(shí)光的流程被幾秒幾分輕巧越過……

莫哭，孩子，莫哭……

老師走了，許多同學(xué)也走了。操場(chǎng)上，被撿出來的書包排列成行，還有幾個(gè)萎落泥塵的芭比娃娃。同學(xué)們，剛才還在追逐嬉戲，然后，靜坐書桌前，打開了課本。

莫哭，孩子，莫哭……

你知道嗎，孩子？在災(zāi)區(qū)，英勇獻(xiàn)身的老師有多少！德陽(yáng)市東汽中學(xué)譚千秋，用血肉之軀撐起一片生的空間，救護(hù)了四個(gè)學(xué)生，定格成完美永恒的塑像！綿竹市歡歡幼兒園，瞿萬容用后背檔住垮塌的水泥板，舍命護(hù)衛(wèi)懷中的孩子，還有汶川縣映秀小學(xué)連蓉、崇州市懷遠(yuǎn)中學(xué)吳忠洪、北川縣曲山小學(xué)胡蓉、平武縣南壩中學(xué)杜正香、什邡市龍居小學(xué)身體被砸成三段的向倩……為救助學(xué)生，自己生命的鏈條卻被砸斷了！

莫哭，孩子，莫哭……

你們是祖國(guó)的花朵，家庭的希望，祖輩的、父母輩的，也舍命救護(hù)著你們啊，孩子！北川縣城，三歲的宋欣宜得救了，是父母用身體搭成拱形，構(gòu)筑起一道“生命的圍墻”；幾個(gè)月大的嬰兒，被救出時(shí)還在小被子里安然熟睡，是媽媽用生命庇護(hù)了他，媽媽在手機(jī)留下短信遺言，表達(dá)了對(duì)寶貝的愛；在都江堰市，更有太婆舍身護(hù)孫……災(zāi)難來臨前一天是母親節(jié)，母親，還有父親，就是他們，用身體堵住了地獄之門，勾勒出一幅幅悲情舔犢的畫面，體現(xiàn)了人性的偉大和至真的親情。

莫哭，孩子，莫哭……

各個(gè)災(zāi)區(qū)的學(xué)生，你的大哥哥大姐姐們，他們?cè)趶U墟中臨危不懼何等堅(jiān)毅，有為救助同學(xué)倒下的，有啟亮手電簡(jiǎn)看書或唱歌互相鼓勵(lì)的，“叔叔，我不慌張，你先救他們吧。”北川縣一個(gè)被埋在廢墟里渾身是血的小學(xué)生，他拒絕先行獲救，直至最后一個(gè)被搶救出來，把生的希望讓給別人。德陽(yáng)市東汽中學(xué)高二女生楊柳，雙腿被梁柱壓住無法營(yíng)救，她強(qiáng)忍傷痛，眼睜睜看著醫(yī)生當(dāng)場(chǎng)鋸掉雙腿，為的是對(duì)生的執(zhí)戀，被稱作“最悲慘的女孩”......

莫哭，孩子，莫哭……

坍塌的校舍，壓住了多少手里還握著筆的孩子，壓滅了多少孩子滿懷的憧憬和夢(mèng)想，壓碎了多少父母的心啊，這是花季之慟！

孩子，噩夢(mèng)醒來是早晨，你人生的路還很長(zhǎng)，但黑色的記憶還會(huì)追隨一生。當(dāng)接受祝福別人道一聲幸運(yùn)的時(shí)候，當(dāng)再也見不到朝夕相處的老師同學(xué)的時(shí)候，當(dāng)每逢祭日獻(xiàn)上一束山花悼念的時(shí)候，當(dāng)凄涼的秋雨勾起你心頭憂愁的時(shí)候，孩子，你就仰望星空。星空，多么燦爛的星星呀！那些在天堂里的老師和同學(xué)，都已化作夜空的星，向你眨眼，對(duì)你微笑，最明亮的一顆，應(yīng)該是老師吧？

莫哭，孩子，莫哭……

淚是心的露珠……莫說嬌女多淚，要哭就放聲哭吧，別憋著……原諒我，孩子，此刻我也悲抑難禁，真想摟住你，一起痛哭……