我與音樂
兒子上小學后,因人手不夠,父親從農村老家趕過來幫助接送孩子。老婆怕父親的家鄉話對孩子的語言有影響,要我告訴父親不要用家鄉話跟孩子交流,父親很理解地點了點頭。老婆也囑咐兒子不要跟爺爺學東西??吹贸?,兒子對媽媽的話并不理解。
有一天我下班后,老婆很不高興地向我訴苦:“你看孩子的爺爺今天教孩子什么了,還什么我是一個好社員呢!什么年代了?!蔽覇柛赣H怎么回事,父親說,“今天接孩子回家的時候,孩子告訴我,他今天學唱歌了,學的是我是一朵小紅花。他問我會不會唱歌啊,我說不會,以前會的歌都忘了,他纏著我一定要唱一首,沒辦法我就唱了一首。沒想到這孩子太聰明了,我唱了一遍他竟記住了?!眱鹤右槐囊惶嘏芰诉^來,嘴里還一直哼著父親唱的那首農歌,“我是一個好社員/不怕風吹日頭曬啊/天天勞動在田間哪……”在老婆呵斥下兒子的歌聲才停了下來。
第二天下班后,兒子正哭著呢,沒等我開口老婆生氣地對我說,你看他爺爺又教孩子難聽的農歌,“金螞蚱/銀螞蚱/割到麥子秧地瓜……”我怕父親生氣就沒有再問父親,我拉了拉兒子的手問道:“好孩子,你媽媽的話你怎么就不聽呢,你不怕小朋友們笑話你嗎!”兒子噘著小嘴說:“媽媽才壞呢,剛才還批評我,不讓我跟爺爺學唱農歌,我跟爺爺學的歌小朋友們都不會,都跟著我學,老師還表揚我呢,說我知道農民伯伯的辛苦……”
老婆聽了兒子的話吃驚地看著我,我看了看正在生氣的老婆說:“農民是最值得尊敬的人,孩子喜歡唱他們的農歌又沒有什么過錯,我們大人怎么能阻止呢……”老婆向我點了點頭笑了。