法國中學教師評陳其鋼“年度最佳”

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旅法華人作曲家陳其鋼最近被法國中學教師評為“2006年度最佳作曲家”，成為獲此殊榮的第一位華人作曲家。

“法國中學評選優秀作曲家”活動是由法國業內最有影響的音樂雜志《音樂家通信》(La Lettre du Musicien)組織的年度重大音樂作品評比活動，旨在拉近年輕一代和嚴肅音樂的距離。評選活動由《音樂家通信》組織的評審委員會從過去一年中的所有新作品唱片中進行“海選”，最終將選評出的5位作曲家的作品，分發到法國全國的所有中學。學校利用音樂課的機會讓學生聆聽入選作品，再由學生和老師分別打分，評選出他們心目中最喜愛的作曲家。

為了深化此項活動，組織者鼓勵作曲家深入到各個學校，向學生們講解自己的作品和創作意圖。陳其鋼的作品《五行》（為大型交響樂團）和《道情》（為雙簧管和樂隊）分別于2004年和今年入選這項評比活動。雖然他本人不曾親自到學校進行講解，但是這兩次都獲得學生和老師們的極大好評。今年法國中學生將他們的最愛獻給了阿根廷裔美國作曲家馬丁·馬塔龍（Martin Matalon），而中學教師們則一致評選陳其鋼為“年度最佳作曲家”。

陳其鋼因故未能出席3月20日在法國廣播電臺舉行的發獎儀式。當問及獲獎感想時，陳其鋼深有感觸地說，“這樣的評比不像通常的專家評專家，而是大眾評專家，將我們這些象牙塔里的人拉入一個自己完全陌生的領地里‘示眾’。這兩次評比過程中，很多中學師生都熱心地與我聯系，希望我能到他們的學校去和他們見面并講解我的創作意圖，但我都有意回避了。因為我認為音樂家不應當像政治家那樣去為自己拉選票，讓音樂自己說話比什么都強。二十世紀現代嚴肅音樂中的一大缺陷，就是離開頭頭是道的解說常常所剩無幾。法國中學師生們的熱情和好奇心，尤其是這樣積極的評比結果，讓我再次感受到法國是一個在文化上名副其實的不分國界、包容性很強的民族。”

聯想到中國的學校音樂教育，陳其鋼先生發自內心地說，“我希望中國的教育部門能借鑒甚至學習法國的經驗，將高雅文化通過這樣不尋常的方式推廣到被商業和流行音樂充斥的中小學教育環境中去，以此實現政府倡導的‘素質教育’理念。”