“時(shí)間沒(méi)有等我,是你忘了帶我走。我左手過(guò)目不忘的螢火,右手一個(gè)十年漫長(zhǎng)的打坐。”
——序曲
第一樂(lè)章舒緩的前奏曲
我一直找不到一個(gè)精辟的詞語(yǔ)去比喻他。
當(dāng)陽(yáng)春細(xì)碎的櫻花雨曳著冗長(zhǎng)的裙擺,走過(guò)疲倦的黃昏;當(dāng)風(fēng)中彌漫的暗香零丁飛逝,點(diǎn)亮了追憶的門(mén)檻;當(dāng)夏日聒噪的蟬鳴點(diǎn)滴溢出,隱去了喧囂的午后——世紀(jì)光陰將塵世嘀嗒隔離,剎那的聚焦停在那個(gè)莫衷一是的地方。
——青春。發(fā)起音來(lái)好像蜂鳥(niǎo)振翅飛遠(yuǎn)時(shí)空氣碰撞的輕響。牙齒與唇瓣摩擦之際,聲波繽紛地崩離。
然而那又是一個(gè)多么美的地方呀。
在他不成形的圍欄上,刻著亂七八糟的字跡。“XX真壞”,“今天老師夸我了”,“陶淵明最突出的性格特點(diǎn)是不慕榮利”,他們?cè)诹嚷涞墓怅幭侣冻鰧擂蔚男δ槪凰逯椴AУ脑簤ι希緷M(mǎn)了耐克鞋與阿迪達(dá)斯鞋的腳印;他廣闊的原野上總奔跑著一群灰頭土臉的男孩子,他們一個(gè)踉蹌摔倒,無(wú)所謂地掃一眼膝蓋上的血跡,然后繼續(xù)潑灑他們的汗水;歸家時(shí)泥濘的小路上有女孩子們的笑臉,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)今天跟我說(shuō)話(huà)了,啊,好有型。她們嬌俏地討論著哪里有可愛(ài)的飾品,還有一些無(wú)傷大雅的小打小鬧。夕陽(yáng)拉長(zhǎng)她們的倒影,就給他平添了一份和諧溫馨。
啊,我果然還是無(wú)法找出一個(gè)精辟的詞語(yǔ)去比喻他。
第二樂(lè)章激昂的進(jìn)行曲
我總覺(jué)得那燦爛的年代不會(huì)離我而去。
青春似乎是那么觸手可及的一個(gè)詞。操場(chǎng)上孤獨(dú)的旗桿,襤褸的籃球架,輪回的跑道,它無(wú)處不在地棲息著。……